新课标生物传染病和其预防专家讲座.pptx

liplip工作工作生物学生物学新课标生物传染病和其预防第1页学习目标：学习目标：1 1、掌握病原体、传染源、传输、掌握病原体、传染源、传输路径、易感人群概念。路径、易感人群概念。2 2、掌握传染病流行三个基本步、掌握传染病流行三个基本步骤（骤（重点和难点重点和难点）3 3、切记传染病预防办法。、切记传染病预防办法。新课标生物传染病和其预防第2页疾病名称疾病名称是否传染是否传染流行性感冒流行性感冒水痘水痘肺结核肺结核近视眼近视眼结膜炎结膜炎贫血贫血龋齿龋齿蛔虫病蛔虫病流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎是是是是是是是是是是是是否否否否否否抢答：抢答：以下哪些是传染病？以下哪些是传染病？新课标生物传染病和其预防第3页结结核核病病蛔蛔 虫虫 病病结结核核杆杆 菌菌HIV立体模式图立体模式图艾艾滋滋病病它们能引发什它们能引发什么疾病？么疾病？新课标生物传染病和其预防第4页理理思绪，归归类！理理思绪，归归类！寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌病原体病原体病原体：病原体：是指能引发传是指能引发传染病细菌、病染病细菌、病毒和寄生虫等毒和寄生虫等生物。生物。流行性感冒流行性感冒水痘水痘肺肺肺肺 结结结结 核核核核结结 膜膜 炎炎蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病新课标生物传染病和其预防第5页 传染病就是传染病就是由由病原体病原体引引发，能在人发，能在人与人之间以与人之间以及人与动物及人与动物之间传输疾之间传输疾病病。什么是传染病？什么是传染病？新课标生物传染病和其预防第6页依据病原体不一样，依据病原体不一样，能够将传染病分为：能够将传染病分为：细菌性传染病细菌性传染病病毒性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病寄生虫性传染病新课标生物传染病和其预防第7页4、看书本、看书本P70找出传染病在人群中流行找出传染病在人群中流行要经过哪几个步骤？每个步骤详细指要经过哪几个步骤？每个步骤详细指是什么是什么?5、以流感为例系统完成传染病传输路线、以流感为例系统完成传染病传输路线简图。简图。传染病流行三个步骤传染病流行三个步骤 传染源传染源传输路径传输路径易感人群易感人群流感患者流感患者空气、飞沫空气、飞沫老人、小孩老人、小孩新课标生物传染病和其预防第8页传染病流行三个步骤传染病流行三个步骤 传传 染染 源：源：能够散播病原体人或动物。能够散播病原体人或动物。传输路径：传输路径：病原体离开传染源抵达健康病原体离开传染源抵达健康人所经过路径。人所经过路径。易感人群：易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而对某种传染病缺乏免疫力而轻易感染该病人群。轻易感染该病人群。新课标生物传染病和其预防第9页1、以下不属于病原体是、以下不属于病原体是()A.痢疾杆菌痢疾杆菌 B.天花病毒天花病毒 C.蛔虫蛔虫 D.乙肝患者乙肝患者 2、正在患流行性感冒人属于传染病流行步骤中（、正在患流行性感冒人属于传染病流行步骤中（）A病原体病原体 B易感人群易感人群 C传输路径传输路径 D传染传染源源 3、传染病是由病原体引发，以下哪一项属于病原（、传染病是由病原体引发，以下哪一项属于病原（）A细菌、垃圾、蛋白质细菌、垃圾、蛋白质 B、人、一些动物，如狗、人、一些动物，如狗、猪等猪等 C、DNA、蛋白质、矿物质、蛋白质、矿物质 D、病毒、细菌、病毒、细菌、真菌、寄生虫等真菌、寄生虫等 4、以下各种病症中都属于传染病是（、以下各种病症中都属于传染病是（）A、胃病、非经典性肺炎、肺结核胃病、非经典性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、血吸虫病、神经炎、淋病神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病水痘、胃癌、疯牛病 DDDC新课标生物传染病和其预防第10页想一想：想一想：1、传染病预防办法有哪些？、传染病预防办法有哪些？2、在我们生活中都有哪些预防传、在我们生活中都有哪些预防传染病详细方法，它们分别属于哪染病详细方法，它们分别属于哪种办法？种办法？新课标生物传染病和其预防第11页1 1、隔离病人、隔离病人2 2、治疗、治疗3 3、做好环境清洁卫生、做好环境清洁卫生 4 4、室内通风、室内通风5 5、锻炼身体、锻炼身体6 6、接种疫苗、接种疫苗新课标生物传染病和其预防第12页控控 制制 传传 染染 源源小区医生给传染病院小区医生给传染病院打电话：我们这里有打电话：我们这里有急性肝炎病人。急性肝炎病人。做到做到“五早五早”：早发觉、早诊疗、早发觉、早诊疗、早汇报、早治疗、早隔离早汇报、早治疗、早隔离 传染病院隔离病人传染病院隔离病人新课标生物传染病和其预防第13页传染病流行三个步骤传染病流行三个步骤 传传 染染 源源传输路径传输路径易感人群易感人群传染病预防办法传染病预防办法 控制控制传染源传染源切断切断传输路径传输路径保护保护易感人群易感人群新课标生物传染病和其预防第14页 资料资料2 2所说做法有什么科学道理？谈所说做法有什么科学道理？谈谈你认识。谈你认识。将肝炎患者用碗筷和家人分开，目标将肝炎患者用碗筷和家人分开，目标是是将将 肝炎患者遗留在碗筷等餐具上甲肝炎患者遗留在碗筷等餐具上甲肝病毒与健康人隔离开肝病毒与健康人隔离开，这么能够防，这么能够防止健康人感染肝炎。止健康人感染肝炎。饭店餐具要严格饭店餐具要严格消毒，这么做消毒，这么做能够将餐具上细菌和病能够将餐具上细菌和病毒杀死，防止用户感染上传染病毒杀死，防止用户感染上传染病。新课标生物传染病和其预防第15页1、流感多发季节，在教室内、流感多发季节，在教室内用过氧乙酸进行消毒，这一做用过氧乙酸进行消毒，这一做法属于控制传染病哪一项办法法属于控制传染病哪一项办法？属于切断传输路径新课标生物传染病和其预防第16页2、人类经过接种牛痘疫苗，、人类经过接种牛痘疫苗，毁灭了天花这一传染病，毁灭了天花这一传染病，接种牛痘疫苗，属于控制接种牛痘疫苗，属于控制传染病哪一项办法？传染病哪一项办法？保护易感人群保护易感人群新课标生物传染病和其预防第17页3、某养鸡场暴发了禽流、某养鸡场暴发了禽流感，防疫部门对病禽做了感，防疫部门对病禽做了深埋处理，这属于控制传深埋处理，这属于控制传染病哪一项办法？染病哪一项办法？属于控制传染源属于控制传染源新课标生物传染病和其预防第18页 某学校有一同学患了麻疹，他同桌几天后也感染了麻疹，两人都被送往医院隔离治疗，学校也对该班教室采取了一定消毒办法，而部分同学因为注射了麻疹疫苗，所以在该事件中安然无恙，请问：1、该同学同桌在被传染之前和传染之后，分别属于传染病流行步骤中哪一步骤？2、隔离治疗、教室消毒、注射疫苗分别属于预防传染病哪一办法？之前是易感人群，之后是传染源之前是易感人群，之后是传染源控制传染源、切断传输路径、保护易感人群控制传染源、切断传输路径、保护易感人群新课标生物传染病和其预防第19页传染病及其预防传染病及其预防1 1、传染源、传染源 2 2、传输路径、传输路径 3 3、易感人群、易感人群 1 1、控制传染源、控制传染源 2 2切断传输路径切断传输路径3 3、保护易感人群、保护易感人群定义定义定义定义流行流行流行流行3 3步骤步骤步骤步骤预防预防预防预防3 3办法办法办法办法 切断其中任一步骤，流行即可终止切断其中任一步骤，流行即可终止。要做到要做到综合办法综合办法和和重点办法重点办法相结合。相结合。经过这一节课学习你有什么收获？说出来和大家经过这一节课学习你有什么收获？说出来和大家经过这一节课学习你有什么收获？说出来和大家经过这一节课学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！一块分享！一块分享！一块分享！畅谈收获畅谈收获病原体、传染病、传染源、传输路径、易感人群新课标生物传染病和其预防第20页填一填：填一填：疾病 病原体 流感 肝炎艾滋病传染病流行基本步骤传染病流行基本步骤传染源传染源传输路径传输路径易感人群易感人群流感流感病毒病毒流感患者流感患者空气、飞沫空气、飞沫老人、小孩老人、小孩肝炎肝炎病毒病毒肝炎患者或肝炎患者或者病毒携带者病毒携带者者饮食传输饮食传输患者周围健患者周围健康人康人人类免疫人类免疫缺点病毒缺点病毒艾滋病患者艾滋病患者或者病毒携或者病毒携带者带者直接或间接直接或间接接触传染源接触传染源人人体液传输体液传输新课标生物传染病和其预防第21页新课标生物传染病和其预防第22页