2022年广东省广州市中考物理试题（解析版）.docx

2022年广州市初中学业水平考试物理考生号：_ 姓名：_本试卷共8页，18小题，满分90分。考试用时60分钟。注煮事项：1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应港目的答突标号涂黑；如需改动，月橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，作图可用2B铅笔；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区城，不准使用铅笔（作图除外）、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本趣共10小题，每小题了分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有项最符合题目要求。1. 小苏步行的部分信息如图，根据信息可推测此过程小苏（）A. 步长约为2mB. 每分钟步行15kmC. 平均速度为4km/hD. 步行3km用时15min【答案】C【解析】【详解】A由图可知，步行3km步数为4718步，则步长故A不符合题意；BCD由图可知步行3km用是45min，则步行的速度故BD不符合题意，C符合题意故选C。2. 一种合金魔术道具，久提在 34的手中不熔化，放在60的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（）A 16CB. 30CC. 47CD. 70C【答案】C【解析】【详解】一种合金魔术道具，久提在 34的手中不熔化，放在60的水中会熔化，则该合金的熔点可能是大于 34小于60，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3. 下列选项可能符合汽车等热机能量流向的是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】热机燃烧燃料放出的能量，有部分转化为提供热机动力的机械能，还有相当部分能量散失了。而汽油机的效率一般为20%30%，则机械能约为W机械能=W=30%1000J=300J散失的内能W内能=W-W机械能=1000J-300J=700J故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4. 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】A【解析】【详解】由于磁场方向的规定，小磁针静止时N极所指向的方向为磁感线的方向。假设条形磁体左侧是N极，则磁感线由左端出发指向右侧，由图知道，甲丙的左侧是N极，乙丁的右侧是N极，由图知道，假设不符合题意；假设条形磁体右侧是N极，则磁感线由右端出发指向左侧，由图知道，甲丙的右侧是N极，乙丁的左侧是N极，由图知道，假设符合题意，且被涂黑S极的小磁针是甲，故A符合题意。故选A。5. 列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】由图可知，列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止且与路灯杆在同一竖直线上。当列车启动后，小球b由于惯性，仍保持原来的静止状态，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响，则小球b与路灯杆之间的位置不发生改变，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6. 如图1，连通器中的水静止，此时水面上方a、b处的气压为pa0、pb0。在b上方持续水平吹气，水面稳定后如图2所示，此时a、b处的气压为pa、pb。水面下c、d处水的压强为pc、pd，若大气压保持不变，则（）A. pc pdB. pa pbC. pa0paD. pb0=pb【答案】B【解析】【详解】A在b上方持续水平吹气，因为b处流速大，压强小，a处流速小，压强大，形成气压差，在气压差的作用下，b处液面升高，水面稳定后如图2所示，但c、d处深度相同，则根据可知，故A不符合题意；B在b上方持续水平吹气，因为b处流速大，压强小，a处流速小，压强大，形成气压差，此时a、b处的气压为pa、pb，则可知，故B符合题意；C因为大气压保持不变，此时水面上方a处的气压为大气压，保持不变，则可知，故C不符合题意；D在b上方持续水平吹气，因为b处流速变大，压强变小，则可知，故D不符合题意。故选B。7. 编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（）A. 编钟发出的声音频率只与其质量有关B. 敲P处发出的声音频率高于敲N处的C. 敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大D. 敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大【答案】B【解析】【详解】A声音频率越大，则物体发出声音的音调越高。由图可知，第一个编钟的质量小，第二个编钟的质量大，敲M处发出的声音的音调比敲N处的高，说明声音的频率与物体的质量有关；在同一个编钟上敲M处发出的声音的音调比敲P处的低，说明声音的频率还与振动物体的长度有关，故A不符合题意；B音调的高低与声音频率有关，音调越高，声音频率则越大，P处的音调比N处的音调高，则P处的声音频率比N处的大，故B符合题意；CD声音的响度与振幅有关，而振幅的大小与敲击的力度大小有关，与敲击的位置无关，故CD不符合题意。故选B。8. 如图，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电，用带电棒丙分别靠近甲、乙。下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】A若丙带正电，由图可知丙吸引甲，故甲带负电，丙吸引乙，故乙带负电或不带电，故A不符合题意；B若丙带正电，由图可知丙排斥甲，故甲带正电，丙排斥乙，故乙带正电，故B不符合题意；C若丙带正电，由图可知丙排斥甲，故甲带正电，丙吸引乙，故乙带负电或不带电，故C不符合题意；D若丙带正电，由图可知丙吸引甲，甲带电故甲带负电，丙排斥乙，故乙带正电，所以甲、乙带异种电荷，故D符合题意。故选D。9. 两款温控开关K1和K2，当温度低于50时，K1保持闭合，K2保持断开；当温度高于50时，K1保持断开，K2保持闭合，某保温水壶用其中一款开关检测水温，其加热电阻R在水温低于50时工作，在水温高于50时不工作，下列电路图中符合用电安全且能实现该保温水壶功能的是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】AB由电路图可知，电路中加热电阻R与开关并联，当开关闭合时会对电源短路，将会烧坏电源，故AB不符合题意；CD由电路图可知，加热电阻R与开关串联，加热电阻在水温低于50时工作，即水温低于50时开关应闭合；加热电阻在水温高于50时不工作，即水温高于50时开关应断开，由题意可知，符合这一规律的应该是K1，故C符合题意，D不符合题意。故选C10. 两个量筒均装有20mL的水、往量筒分别放入甲、乙两个不吸水的物块，物块静止后如图所示，水的密度为1g/cm3，g取10N/kg，则（）A. 甲的体积为40cm3B. 甲受到的浮力为0.4NC. 乙排开水的体积小于20mLD. 乙受到的浮力小于甲受到的浮力【答案】B【解析】【详解】A如图所示，放入甲后，量筒读数为60mL，故甲的体积为V甲排=60mL-20mL=40mL=40cm3V甲故A错误，不符合题意；B甲受到的浮力为故B正确，符合题意；C如图所示，放入乙后，量筒读数为70mL，故乙排开水的体积为V乙=70mL-20mL=50mL20mL故C错误，不符合题意；D 根据公式F浮=水gV排可知V甲V乙所以F甲”、“=”、“”）。【答案】 . 125W . 50% . . . . 【解析】【详解】（1）1货物沿斜面运动速度则F的功率P1=F1v1=250N0.5m/s=125W2克服重物的重力做的有用功W有=Gh=500N0.5m=250J推力做的总功W总=F1s1=250N2m=500J斜面的机械效率（2）3在B点撤去F，货物持续运动0.5s停在D点，此过程中货物受到竖直向下的500N的重力；竖直向上500N的支持力；水平方向上受到向左的摩擦力。由于货物在100N的水平向右的推力作用下匀速运动，则货物与货柜之间的摩擦力为100N，滑行时压力和接触面的粗糙程度不变，则所受摩擦力的大小不变，即向右滑行时受到水平向左100N的摩擦力。如图所示：4从A点匀速运动到B点用时1s，则01s货物所受摩擦力和推力是一对平衡力，大小为f=F=100N在B点撒去F，货物持续运动0.5s停在D点，则货物在0.2s内处于滑行阶段，受到的摩擦力为滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则所受摩擦力的大小不变，即01.2s货物所受摩擦力一直为100N，则绘制f-t图像如下：（3）5过支点O作力F3的垂线段即为绳子的拉力F的力臂l，如图所示：6绳按图5方式悬挂，尾板仍处于水平静止，此时F4力臂比F3的力臂要短，而阻力和阻力臂的大小不变，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，F4大于F3。19. 小明想了解热水在图1 的哪个杯子中降温更快，他往两杯子中倒入等质量热水同时开始计时， 测得水温随时间变化的图象如图2。（1）由图2可推测杯_ （选填“甲”、“乙”）中的热水先降温至40；（2）_杯（选填“甲”、“乙”）中的水在010min放出的热量较多，依据是_ ；（3）是什么因素造成了两杯热水降温快慢的不同，小明猜想可能是两个杯子开口散热面积的不同和杯身散热的不同。请设计实验探究热水降温快慢与玻璃杯开口大小是否有关，写出实验步骤（已提供足量热水，从图3中自造器材）。实验步骤：（ ）【答案】 . 乙 . 乙 . 见解析 . 见解析【解析】【详解】（1）1由图2可知，相同时间内，乙杯水温下降得快，在初温都为70时，乙杯中的热水先降温至40。 （2）23由题意可知，甲乙都为水、质量相等，在010min内t甲t乙，根据Q=cmt可知：Q甲Q乙，即乙杯中的水放出的热量较多。（3）4因热水降温快慢可能与两个杯子开口散热面积的大小和杯身散热的情况有关，则在设计实验时，要运用控制变量法，故实验步骤如下：将玻璃杯A和玻璃杯B外表面包上隔热材料；将玻璃杯A和玻璃杯B倒入质量相等的热水；用温度计测量玻璃杯A和玻璃杯B中热水对应的温度t1；每隔五分钟再次测量温度，重复4次，在下表中记录对应的温度：t1/t2/t3/t4/t5/玻璃杯A玻璃杯B分析数据，得出结论。