2020年黑龙江省哈尔滨市中考语文试卷及答案.docx

黑龙江省哈尔滨市2020年中考语文试卷
考生须知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写(填涂)在答题卡正面和背面的规定位置,将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)
1.(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ）
A.轻盈(yíng) 琐屑(xiè) 格调( tiáo)
B.真挚(zhì) 沙砾(lè) 伟岸(àn)
C.古朴( pǔ) 汲取(jí) 硕果(shuò )
D.矗立(cù) 皎洁( jiǎo) 沐浴( mù)
2. (3分)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.自言自语 妙手偶得 鸟语花香
B.油然而生 轻描淡写 以身作侧
C.叹为关止 思贤如渴 十拿九稳
D.交头接耳 呼朋引半 神通广大
3.(3分)对病句的修改不正确的一项是( )
A.青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。
删掉“长时间”或者“一直”
B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。
将“制造'改为“建造”
C. “中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。
将“热爱”和“了解”调换位置
D.通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。
删掉“通过”或者“使"
4.(3分)下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是( )
A.苏轼——宋代文学家
B.《孟子》——儒家经典
C.寒舍——属于谦辞
D.吴用——沂岭杀四虎
5. (3分)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( ）
[情境]学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:
A.“防火演练很重要.怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”
B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”
C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”
D.“学校一搞活动,你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”
6. (3分)填人下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
每个人都有自己的优点。恰如一棵树,如果花不漂亮,也许 ；如果叶子也不漂亮,也许 ；如果花、叶子和枝干都不漂亮,也许 。
A.叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致
B.枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿
C.叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿
D.体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴
7.(7分)按教材原文填空。
(1)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》
(2) ，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(3)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(4) ,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》
(5)零落成泥碾作尘, (陆游《卜算子·咏梅》)
(6)《白雪歌送武判官归京》中.诗人以春花喻冬雪的千古名句是: ，
二、阅读(45分)
(一)阅读《陋室铭》,回答8-10题(8分)
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
8. (2分)解释文中加点的词语。
(1)鸿: (2)形:
9. (4分)把下列语句翻译成现代汉语。
(1)山不在高，有仙则名。

(2)孔子云:何陋之有?

10. (2分)从原文中找到并写出描写“陋室”环境清幽宁静的句子。

(二)阅读《中华文化的瑰宝——太极拳》,回答 11- -14题(11分)
中华文化的瑰宝——太极拳
①中原大地物华天宝、人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前,陈王廷在秉承家传长拳的基础上,参考明代军事家戚继光的《拳经》、道家的《黄庭经》、中医的《经络学》，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。
②此后的300多年中，太极拳在陈氏传人的不断改进下,日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟河北杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978 年,邓小平题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。
③不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。
④太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一,深受道家、儒家等传统思想的影响。以“太极”命名的太极拳,是太极文化的重要载体。太极拳道法自然,人们习练时不仅可以强身健体,治疗疾病，还可以通过生命与大自然静静交流，在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。
⑤几百年来，极具丰厚文化底蕴的太极拳,已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今,太极拳也正用它那特有的艺术性的语言,把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。
(选文有改动)
11. (3分)从第①段看,太极拳拳法的特点是什么?

12. (2分)写出第②段中加点词语“开枝散叶”在文中的含义。

13. (3分)分別指出下面三句话所使用的说明方法。(一个括号里只能填写一种说明方法)
(1)目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。( )
(2)不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。( )
(3)其招式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物事物命名，例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。( )
14. (3分)从第④段看,人们习练太极拳有哪些好处?

(三)阅读《绳子那头》,回答15-19 题(14分)
绳子那头
①我的父亲是一个修理空调的工人。
②暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油 ,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。
③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行。”
④说完,父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着,他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。
⑤太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。
⑥绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。
⑦“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑧突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了，吓死我了……”
⑨“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。
⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的父亲!
⑪一会儿,雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。
⑫“天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。
⑬父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。
⑭我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。
(选文有改动)
15.(3分)找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节,请分别概括。

16. (2分)第⑤段画线句从内容上看属于 (1) 描写 ,突出了天气__ (2)_ 的特点， 侧面表现出父亲工作艰辛。
17.(4分)阅读第⑦-⑨段,思考并回答下面两个问题。
(1)父亲踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母亲的询问时.为什么还带着笑意?

(2)父亲带着笑意说没划伤,还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭?

18. (2分)第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理?

19.(3分)父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由。(要求:三条理由合理且不重复)

(四)阅读《正能量助人实现理想》,回答20-23 题(12分)
正能量助人实现理想
①人人都有理想,怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅者告诉我们:正能量助人实现理想。
②赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时,往往只看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气停步不前,何谈实现理想?而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。
③兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(1)明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇,始终对自己钟爱的事业充满激情,遍访名山大川，屡历险境,九死一生，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》。可见，只有保持兴趣激情,才能在充满挑战的工作中将理想变为现实。
④团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的，奋斗的道路上布满荆棘,只靠一个人的力量很难应对,这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了《共产党宣言》的发表。(2)年轻人也要抱着合作共赢的心态,沉下心来,踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈进。
⑤责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说,现在就是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台,年轻人在唱主角,责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开始,增强“天下兴亡，匹夫有责”的意识，肩负起时代赋予我们的使命,在实现理想的大路上快步前行。
⑥人生是一个不断追求理想的过程,拥有一身正能量的人，更容易克服困难，实现理想。正如扬起风帆的船,能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水，聚集更多正能量,“撸起袖子加油干”，实现我们的理想,实现“中国梦”,实现中华民族的伟大复兴!
(选文有改动)
20. (3分)本文的中心论点是什么?

21. (4分)助人实现理想的正能量有哪些? ;

22. (2分)依次写出文中画线句所运用的论证方法。(一个括号里只能填写一种论证方法 )
(1) ( ）
(2)（ ）
23. (3分)第⑥段画线句子在文中的含义是什么?

三、作文(50分)
24.从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
微笑,多么温暖的表情。收获鲜花掌声时,你不要欣喜若狂,而要用微笑淡然面对,才能把握自我；遇到崎岖坎坷时，你不要消沉沮丧,而要用微笑乐观面对,才能突破自我；在平常的日子里，你也要面带微笑,去发现生活的美好……
请以“微笑面对生活”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
1995年9月15日,世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。
1990年3月,32名工程专家挺进风沙肆虐的塔克拉玛干沙漠,确定勘测点3800个，分析沙土样110个,完成了线路勘探任务。其后,180余名科研人员进行了4405 次室内试验和2361次现场试验,采集了48万多个观测数据。经过反复试验,专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用,为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。
这条公路的建成,改善了周边群众的出行条件,对新疆发展起到了巨大促进作用。

上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示：严谨的态度有助于成功；做事要注重基础；科技的力量巨大。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭.不要套作；
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)；
③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名。

黑龙江省哈尔滨市2020年中考语文试卷
考生须知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写(填涂)在答题卡正面和背面的规定位置,将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)
1.(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ）
A.轻盈(yíng) 琐屑(xiè) 格调( tiáo)
B.真挚(zhì) 沙砾(lè) 伟岸(àn)
C.古朴( pǔ) 汲取(jí) 硕果(shuò )
D.矗立(cù) 皎洁( jiǎo) 沐浴( mù)
【分析】本题考查字音。解题时，要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
【解答】A．有误，“格调”中的“调”应读作“diào”；
B．有误，“砂砾”中的“砾”应读作“lì”；
C．正确；
D．有误，“矗立”中的“矗”应读作“chù”；
故选：C。
【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
2. (3分)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.自言自语 妙手偶得 鸟语花香
B.油然而生 轻描淡写 以身作侧
C.叹为关止 思贤如渴 十拿九稳
D.交头接耳 呼朋引半 神通广大
【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音字，有的是形近字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】A．正确；
B．有误，“以身作侧”中的“侧”应为“则”；
C．有误，“叹为关止”中的“关”应为“观”；
D．有误，“呼朋引半”中的“半”应为“伴”；
故选：A。
【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3.(3分)对病句的修改不正确的一项是( )
A.青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。
删掉“长时间”或者“一直”
B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。
将“制造'改为“建造”
D. “中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。
将“热爱”和“了解”调换位置
D.通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。
删掉“通过”或者“使"
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】ACD．正确；
B．有误，搭配不当，应将“制造”改为“创造”。
故选：B。
【点评】辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
4.(3分)下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是( )
A.苏轼——宋代文学家
B.《孟子》——儒家经典
C.寒舍——属于谦辞
D.吴用——沂岭杀四虎
【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
【解答】ABC．正确；
D．有误，李沂岭杀四虎的是李逵；
故选：D。
【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
5. (3分)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( ）
[情境]学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:
A.“防火演练很重要.怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”
B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”
C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”
D.“学校一搞活动,你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”
【分析】本题考查语言的准确、得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求。如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。
【解答】A．不得体，“怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗”语气生硬；
B．得体；
C．不得体，“你要不愿意去，就在教室里写作业吧”没有起到劝说效果；
D．不得体，“胡言乱语，快点儿把嘴闭上”不文明，不礼貌；
故选：B。
【点评】语言得体的基本要求：
（1）正确使用谦敬语；
（2）恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；
（3）要正确使用口语、书面语；
（4）根据场合、对象准确性地遣词造句；
（5）要学会面陈和转述。
6. (3分)填人下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
每个人都有自己的优点。恰如一棵树,如果花不漂亮,也许 ；如果叶子也不漂亮,也许 ；如果花、叶子和枝干都不漂亮,也许 。
A.叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致
B.枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿
C.叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿
D.体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴
【分析】本题考查语言的连贯。“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
【解答】根据前后文的照应来选择即可。根据“如果花不漂亮”“如果叶子也不漂亮”的提示，第一空选“叶子会青翠欲滴”，根据“如果花、叶子和枝干都不漂亮”的提示，第二空选“枝干会错落有致”，根据前文的暗示，最后一空填“体态会绰约生姿”。
故选：C。
【点评】这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。
7.(7分)按教材原文填空。
(1)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》
(2) ，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(3)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(4) ,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》
(5)零落成泥碾作尘, (陆游《卜算子·咏梅》)
(6)《白雪歌送武判官归京》中.诗人以春花喻冬雪的千古名句是: ，
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）江春入旧年（注意“春”的书写）
（2）人生自古谁无死（注意“谁”的书写）
（3）恨别鸟惊心
（4）不以物喜（注意“物”的书写）
（5）只有香如故
（6）忽如一夜春风来 千树万树梨花开（注意“忽”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、阅读(45分)
(一)阅读《陋室铭》,回答8-10题(8分)
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
9. (2分)解释文中加点的词语。
(1)鸿: (2)形:
9. (4分)把下列语句翻译成现代汉语。
(1)山不在高，有仙则名。

(2)孔子云:何陋之有?

10. (2分)从原文中找到并写出描写“陋室”环境清幽宁静的句子。
【分析】【参考译文】
       山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：这有什么简陋的呢？
【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：到这里谈笑的都是博学之人。鸿：大。
②句意：没有官府的公文使身体劳累。形：身体。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：在，在于。名，出名。句意：山不在于高，有了神仙就会有名气。
②重点词：云，说。何，什么。之，宾语前置的标志。句意：孔子说：这有什么简陋的呢？
（3）本题考查学生对句子的理解能力。文中描写陋室环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。注意句中“痕”不要写错。
答案：
（1）①大；②身体。
（2）①山不在于高，有了神仙就会有名气。②孔子说：这有什么简陋的呢？
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。
【点评】“之”的用法：
①旁人皆为之感怆（之：代词）
②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）
③与民同游观之乐（之：的）
④予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）
⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）
⑥孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）
⑦马之千里者（之：定语后置的标志）
(二)阅读《中华文化的瑰宝——太极拳》,回答 11- -14题(11分)
中华文化的瑰宝——太极拳
①中原大地物华天宝、人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前,陈王廷在秉承家传长拳的基础上,参考明代军事家戚继光的《拳经》、道家的《黄庭经》、中医的《经络学》，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。
②此后的300多年中，太极拳在陈氏传人的不断改进下,日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟河北杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978 年,邓小平题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。
③不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。
④太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一,深受道家、儒家等传统思想的影响。以“太极”命名的太极拳,是太极文化的重要载体。太极拳道法自然,人们习练时不仅可以强身健体,治疗疾病，还可以通过生命与大自然静静交流，在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。
⑤几百年来，极具丰厚文化底蕴的太极拳,已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今,太极拳也正用它那特有的艺术性的语言,把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。
(选文有改动)
11. (3分)从第①段看,太极拳拳法的特点是什么?

12. (2分)写出第②段中加点词语“开枝散叶”在文中的含义。

14. (3分)分別指出下面三句话所使用的说明方法。(一个括号里只能填写一种说明方法)
(1)目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。( )
(2)不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。( )
(3)其招式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物事物命名，例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。( )
14. (3分)从第④段看,人们习练太极拳有哪些好处?
【分析】这篇说明文首先介绍了太极拳拳法的特点，然后介绍太极拳的发展，最后介绍太极拳不仅是一种武功，更是一种中国传统文化的符号。
【解答】（1）本题考查学生筛选信息的能力。在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容即可。根据第①段中的“其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称”可以作答。
（2）本题考查句子中关键词语含义的理解。解答此题关键要理解词语的本义，然后联系前后文内容分析其语境义。“开枝散叶”的本义是可以说人的生殖繁衍，传递祖先血脉；也可以是把人类文明传之四海，使其生生不息。根据文中“极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前，太极拳已传播到150多个国家和地区”，可以理解为“传播”的意思。
（3）本题考查辨析说明方法。
①用了“150”这样的数字，是列数字的说明方法。
②把“少林拳”和“太极拳”相比，所以是作比较的说明方法。
③从“例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳”，可以看出是举例子的说明方法。
（4）本题考查文章信息的提取并概况的能力。根据文中“太极拳道法自然，人们习练时不仅可以强身健体，治疗疾病，还可以通过生命与大自然静静交流，在喧嚣的世界里，体会一份独特的恬淡与宁静”一句可提炼作答。
答案：
（1）刚柔相济、内外相合、快慢相兼。
（2）传播。
（3）①列数字；②作比较；③举例子。
（4）强身健体，治疗疾病，体会独特的恬淡与宁静。
【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
(三)阅读《绳子那头》,回答15-19 题(14分)
绳子那头
①我的父亲是一个修理空调的工人。
②暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油 ,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。
③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行。”
④说完,父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着,他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。
⑤太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。
⑥绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。
⑦“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑧突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了，吓死我了……”
⑨“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。
⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的父亲!
⑪一会儿,雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。
⑫“天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。
⑬父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。
⑭我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。
(选文有改动)
15.(3分)找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节,请分别概括。

16. (2分)第⑤段画线句从内容上看属于 (1) 描写 ,突出了天气__ (2)_ 的特点， 侧面表现出父亲工作艰辛。
17.(4分)阅读第⑦-⑨段,思考并回答下面两个问题。
(1)父亲踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母亲的询问时.为什么还带着笑意?

(2)父亲带着笑意说没划伤,还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭?

18. (2分)第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理?

19.(3分)父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由。(要求:三条理由合理且不重复)
【分析】本文写“我”暑假期间跟随父亲去修理空调，父亲买来防晒油并给“我”涂上，在缠“我”的绳子里垫上毛巾，又把雇主给的雪糕让给“我”吃，使“我”感到浓浓的父爱，也感受到父亲工作的艰辛、危险，体会到父亲为家庭的责任感而深深感动。
【解答】（1）本题考查对文章事件的概括能力。阅读文章，找到父亲关爱儿子的段落，根据相关句子概括。根据第②段“父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门”可知，父亲慈爱地买来防晒油，并把“我”全身涂遍防晒油。根据第③段“父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠