1、丰收画丰收画湘教版二年级语文上册第三单元湘教版二年级语文上册第三单元第1页第1页 学习目的学习目的1.结识本课16个生字,会写其中7个生字;能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。2.通过课文学习,体会丰收喜悦和劳感人民艰苦,感受劳动乐趣。第2页第2页 同窗们,秋天到了,收获季节也到了,这时候,农民伯伯种哪些东西成熟了呢?水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页 秋天处处是一片丰收景象。让我秋天处处是一片丰收景象。让我们去田野、去庭院感受丰收达到喜们去田野、去庭院感受丰收达到喜悦吧!悦吧!第7页第7页第8页第8页
2、 初读感知初读感知1.1.借助拼音,自由朗读课文,边读边把生字借助拼音,自由朗读课文,边读边把生字做上记号。做上记号。2.2.读了这篇课文,你理解了什么?读了这篇课文,你理解了什么?3.3.尚有哪些不懂地方?我们来共同解疑。尚有哪些不懂地方?我们来共同解疑。第9页第9页 记一记,写一写记一记,写一写fng chu fng fng chu fng 丰丰 吹吹 芳芳 t g ning b t g ning b 吐吐 姑姑 娘娘 伯伯第10页第10页 细读感悟细读感悟(一)学习第一自然段:(一)学习第一自然段:1.那么秋风来干什么呀?请儿童们在第一自然段读读秋风说话。它敲着儿童门,说:它敲着儿童门,
3、说:“秋天到了,快去看丰收画!秋天到了,快去看丰收画!”2.听到这个喜讯,儿童们心情如何?(儿童们跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。)(儿童们跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。)听到这个喜讯,真高兴啊!第11页第11页 (二)学习第二自然段(二)学习第二自然段 1.你在这丰收画中看到了什么?在这丰收画中在这丰收画中,我看到了高梁举着一面面小红旗。我看到了高梁举着一面面小红旗。2.从哪也能看出高粱诸多呢?高粱成熟了!成片成片高粱火红火红,就像举着一面面小红旗!火红火红高梁,举着一面面小红旗,是多么美丽景象啊!田野上真是一派丰收景象!第12页第12页第13页第13页3.金黄稻穗怎么
4、会起波浪呢?秋风吹过田野,金黄稻穗随风起舞,远远望去,就像阵阵波浪。一浪又一浪。第14页第14页第15页第15页4.棉花怎么会吐出朵朵白云呢?本来棉花吐絮了,就像是朵朵白云。第16页第16页第17页第17页5.同窗们,你们注意到了吗?其实,田野上尚有一个景物,它就是 葡萄葡萄 这是串串成熟葡萄,这是玛瑙,一个珍贵玉石。请儿童仔细看看,葡萄和玛瑙像吗?哪像呀?第18页第18页第19页第19页第20页第20页第21页第21页第22页第22页(三)学习第三自然段(三)学习第三自然段 1.田野上这幅五彩丰收图画时怎么来呢?是农民伯伯自己辛辛劳苦种出来。经常都去浇水,除虫。农民伯伯用辛勤汗水,用勤快双手,绘就了一幅五彩、丰收画。看一串串紫色玛瑙般葡萄,一把把金黄金黄玉米,映亮了人们笑脸,也映在了人们心中。创设情境,语言实践活动第23页第23页 这幅五彩画,丰收画,这幅令人欣这幅五彩画,丰收画,这幅令人欣喜画,不但仅挂在农民伯伯笑脸上,喜画,不但仅挂在农民伯伯笑脸上,也深深地挂在我们儿童心中。也深深地挂在我们儿童心中。第24页第24页第25页第25页谢谢指导谢谢指导第26页第26页