湘教版五年级上册送报的少年课件1市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

湘教版语文湘教版语文 五年级五年级 上册上册 第二单元第二单元第1页第1页1.1.结识、会写结识、会写“捷、腼、腆、鞠、躬捷、腼、腆、鞠、躬”这五个生字。这五个生字。2.2.流利朗读课文。流利朗读课文。3.3.从两个少年对比中取得教益。从两个少年对比中取得教益。学习目的学习目的第2页第2页捷捷 腼腼 腆腆 鞠鞠 躬躬jimintinjgng生字学习生字学习第3页第3页初读感知初读感知阅读课文，初步理解课文讲了一件什么事情？阅读课文，初步理解课文讲了一件什么事情？第4页第4页无论晴天雨天，他都来得很按时。门没开无论晴天雨天，他都来得很按时。门没开时候，他总是轻轻地把报纸塞进报筒。时候，他总是轻轻地把报纸塞进报筒。第5页第5页无论晴天雨天，他都来得很按时。门没开无论晴天雨天，他都来得很按时。门没开时候，他总是时候，他总是轻轻地轻轻地把报纸塞进报筒。把报纸塞进报筒。第6页第6页我曾与他闲聊我曾与他闲聊(lio)过，得知他过，得知他天天凌晨天天凌晨5 5点点就起床，要为就起床，要为两百多户人家两百多户人家送报，并且都是楼送报，并且都是楼房住户，因此，他天天得上下房住户，因此，他天天得上下近万级台阶近万级台阶。1.1.表明少年家庭经济环境不好。表明少年家庭经济环境不好。2.2.表现少年成熟、懂事性格表现少年成熟、懂事性格 。第7页第7页一大早，他短袖衬衣就湿透了一大截，但他一大早，他短袖衬衣就湿透了一大截，但他车铃却拨弄得不久活，小圆脸上闪着一双清车铃却拨弄得不久活，小圆脸上闪着一双清亮眼睛，见人就腼腆地笑着。亮眼睛，见人就腼腆地笑着。第8页第8页一大早一大早，他短袖衬衣就，他短袖衬衣就湿透了一大截湿透了一大截，但但他他车铃却拨弄得不久活，小圆脸上闪着一双清车铃却拨弄得不久活，小圆脸上闪着一双清亮眼睛，见人就亮眼睛，见人就腼腆地笑着腼腆地笑着。阐明了这个少年有着什么样性格？阐明了这个少年有着什么样性格？第9页第9页望着儿子，我高兴同时，心中也掠过一个望着儿子，我高兴同时，心中也掠过一个莫名感觉。莫名感觉。为何为何“我我”高兴同时心中也掠过一个莫名感觉高兴同时心中也掠过一个莫名感觉”？第10页第10页8 8点多钟了点多钟了，他还穿着睡衣，蜷缩在空调还呼，他还穿着睡衣，蜷缩在空调还呼呼作响卧室里。呼作响卧室里。天天天天几乎都是这样，几乎都是这样，千呼万千呼万唤唤才起床洗漱，然后打开电视，靠在沙发上才起床洗漱，然后打开电视，靠在沙发上一边一边啜（啜（chu）饮牛奶，）饮牛奶，一边一边不断地换电视不断地换电视频道频道 第11页第11页儿子儿子大笑大笑起来：起来：“他他是干什么，是干什么，我我是干什么，是干什么，我进了大学还要攻读硕士、博士，还要出国我进了大学还要攻读硕士、博士，还要出国留学！留学！”“儿子儿子”对送报少年勤快是如何一个态对送报少年勤快是如何一个态度见解？度见解？第12页第12页他把报纸交给我后，笑吟吟地说：他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，万老师，从明天起，这报纸还是由我父亲送。从明天起，这报纸还是由我父亲送。”我随口问：我随口问：“那你呢？那你呢？”少年说：少年说：“我被北京大学录用了，明天去上学。我被北京大学录用了，明天去上学。”我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。第13页第13页他把报纸交给我后，他把报纸交给我后，笑吟吟笑吟吟地说：地说：“万老师，万老师，从明天起，这报纸还是由我父亲送。从明天起，这报纸还是由我父亲送。”我随口问：我随口问：“那你呢？那你呢？”少年说：少年说：“我被北京大学录用了，明天去上学。我被北京大学录用了，明天去上学。”我我惊讶惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。，便下楼去了。第14页第14页1.“1.“我我”为何会为何会“惊讶得不知说什么好惊讶得不知说什么好”？2.“2.“少年深深地朝我鞠了一躬少年深深地朝我鞠了一躬”阐明少阐明少年年 什么品格？什么品格？思考：思考：第15页第15页1.1.联系课文，说说你对两位少年印象？联系课文，说说你对两位少年印象？2.“2.“儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事”他他可可 能有了什么心事呢？与同窗交流交流。能有了什么心事呢？与同窗交流交流。第16页第16页第17页第17页