资源描述
六年级六年级 语文语文 上册上册 第七单元第七单元第1页 梅兰芳,名澜,又名鹤鸣,字畹华、浣华,别署缀玉轩主人,艺名兰芳。江苏泰州人,1894年生于北京,他出生于京剧世家,8岁就开始学戏,10岁登台在北京广和楼演出天仙配,工花旦,19搭喜连成班,19北京各界举行京剧演员评选活动,张贴菊榜,梅兰芳名列第三名探花。19他首次到上海演出,在四马路大新路口丹桂第一台演出了彩楼配、玉堂春、穆柯寨等戏,初来上海就风靡了整个江南,当初里巷间有句俗话:“讨老婆要像梅兰芳,生儿子要像周信芳”。梅梅 兰兰 芳芳第2页京剧:京剧:我国全国性主要剧种之一,也叫京戏。我国全国性主要剧种之一,也叫京戏。第3页旦角:旦角:戏剧角色,饰演妇女,有青衣、花旦、老旦、武旦等区分。戏剧角色,饰演妇女,有青衣、花旦、老旦、武旦等区分。第4页 杨家将中人物,智勇双全,尤善骑射,因自杨家将中人物,智勇双全,尤善骑射,因自招杨六郎杨宗保为婿,归于宋营。在抗击辽侵扰招杨六郎杨宗保为婿,归于宋营。在抗击辽侵扰时,跃马披甲,大破天门阵。后宗保死于抗击西夏时,跃马披甲,大破天门阵。后宗保死于抗击西夏战争中。佘太君百岁挂帅,率领杨家十二寡妇征西,战争中。佘太君百岁挂帅,率领杨家十二寡妇征西,穆桂英年已五十,仍担任先锋,深入险地,力战击退穆桂英年已五十,仍担任先锋,深入险地,力战击退侵扰。她是古代作品中深受人民喜爱女英雄形象。侵扰。她是古代作品中深受人民喜爱女英雄形象。穆桂英穆桂英第5页 传统戏剧服装中袖端所缀传统戏剧服装中袖端所缀3030厘米左右白绸,厘米左右白绸,因甩动时形如水波纹而得名。利用水袖动作,有助因甩动时形如水波纹而得名。利用水袖动作,有助于表现剧中人物身份、性格和感情,并可加强舞于表现剧中人物身份、性格和感情,并可加强舞蹈美。水袖技术是传统戏剧演出基本功之一。蹈美。水袖技术是传统戏剧演出基本功之一。水水 袖袖第6页本文描写了什么?本文描写了什么?作者创作此文目标是什么?作者创作此文目标是什么?描写了群众观看京剧演出大师梅兰芳先生演出穆桂英挂帅场面。赞美我们社会主义国家里热情观众和热情艺术家。第7页1 1画出表现观众画出表现观众情绪改变情绪改变词句。词句。2 2画出揭示本义中心句子。画出揭示本义中心句子。听课文朗诵,要求:听课文朗诵,要求:第8页“涨涨”是水位升高,这里比喻观众情绪逐步高是水位升高,这里比喻观众情绪逐步高 涨,呈渐变状态。涨,呈渐变状态。“膨胀膨胀”则有激荡起伏之势,呈热烈欢跃状态。则有激荡起伏之势,呈热烈欢跃状态。第9页为何突出为何突出“暑气并没有收敛暑气并没有收敛”,公园和剧场,公园和剧场“是静静是静静”?思索讨论思索讨论为何强调剧场为何强调剧场“人挤得非常满人挤得非常满”?以气温衬托观众心情,人们不顾暑气炙人,争相以气温衬托观众心情,人们不顾暑气炙人,争相观看梅兰芳演戏,说明梅兰芳舞台艺术在广大群众中享观看梅兰芳演戏,说明梅兰芳舞台艺术在广大群众中享有高尚声望。有高尚声望。渲染演出之前气氛,是为了说明观众静候演出开渲染演出之前气氛,是为了说明观众静候演出开始,表现观众对于观赏梅兰芳舞台艺术渴望心情。有始,表现观众对于观赏梅兰芳舞台艺术渴望心情。有这位艺术大师演出,剧场就成了艺术圣殿。这位艺术大师演出,剧场就成了艺术圣殿。第10页速读第三段速读第三段要求:要求:1 1画出两个比喻句。画出两个比喻句。2 2画出介绍剧情句子。画出介绍剧情句子。第11页 本段关于剧情介绍,从文章整体看,写本段关于剧情介绍,从文章整体看,写得详细,还是简略?为何?得详细,还是简略?为何?思索讨论思索讨论简略 文章内容详、略安排取决于中心需要。文章内容详、略安排取决于中心需要。第12页本文作者又是怎样描绘声音呢?本文作者又是怎样描绘声音呢?思索讨论思索讨论暴风雨暴风雨雷鸣雷鸣“辽远辽远”“”“迫近迫近”“柔和柔和”“”“铿锵铿锵”学习第四段学习第四段 第13页 “歌词像珠子似歌词像珠子似一粒一粒地一粒一粒地滚滚下来,下来,滴滴在地上,在地上,溅溅到空中,到空中,落落进每个人心里进每个人心里”四四个划线词能否交换?为何?个划线词能否交换?为何?思索讨论思索讨论第14页学习第五段学习第五段 思索:听到这么神奇美妙歌声,观众表现怎样?思索:听到这么神奇美妙歌声,观众表现怎样?鸦雀无声鸦雀无声 :连乌鸦麻雀叫声都没有。泛指什么声音:连乌鸦麻雀叫声都没有。泛指什么声音都没有。形容非常静,人们默不作声。都没有。形容非常静,人们默不作声。思索讨论思索讨论第15页 本文标题本文标题“看戏看戏”,中心意思是赞美,中心意思是赞美“我们拥有我们拥有这这样热情观众和这么热情艺术家样热情观众和这么热情艺术家”。文章依据中心。文章依据中心需要适当剪裁,把描写重点放在观众表现需要适当剪裁,把描写重点放在观众表现上,放在梅兰芳演出艺术上,尤其是对观众表上,放在梅兰芳演出艺术上,尤其是对观众表现,着力渲染,突出了文章中心,既表现了观众现,着力渲染,突出了文章中心,既表现了观众热情,也衬托了梅兰芳无与伦比艺术造诣。热情,也衬托了梅兰芳无与伦比艺术造诣。小结:小结:第16页梅兰芳京剧唱腔梅兰芳京剧唱腔 经典观赏经典观赏第17页第18页
展开阅读全文