2022年五年级语文上册期末考试卷(及参考答案).doc

2022年五年级语文上册期末考试卷（及参考答案)
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
fēn fù   ài mù   jìn pào  xié tiáo

bēng tā  chán rào   xiāo huǐ  shāng yì

二、 在下列加点字的正确读音下面画“√”。
1.母亲掏衣兜，掏出一卷(juàn juǎn)揉得皱皱的毛票，用龟(jūn guī)裂的手指数着。
2.我背(bèi bēi)着书包伏在他背(bèi bēi)上，双手撑起一把结实的大黄油布雨伞。
3.面对突如其来的灾难(nán nàn)，人们都很难(nán nàn)过。

三、 比一比，组词语
悔（__________）谐（__________）诵（__________）缺（__________）
诲（__________）皆（__________）涌（__________）缸（__________）

四、 将以下的四字词语补充完整
（____）山（____）海 （____）天（____）地 （____）头（____）节  
（____）钉（____）铁 玲珑（____）（____）  举世（____）（____） 
小心（____）（____） （____）（____）不舍
请你再写两个本学期积累的四字词语（_________） （____）

五、 选词填空。
规则 规律 纪律
1．东东很调皮，经常在课堂上捣乱，不遵守课堂（__________）。
2．小明经常熬夜，作息时间很不（____________）。
3．过马路时，我们一定要注意安全，严格遭守交通（____________）。
迷恋 留恋
4．临毕业时，同学们对学校都十分（__________）。
5．每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样（___________）。

六、 按要求改写句子
1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）
______________________________
2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两句话并成一句话）
______________________________________________________
4.仿写：
前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。
_________________________________________________________
搭石，构成了家乡的一道风景。
让座，__________________________________
5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）
络绎不绝：________________________________________

七、 按所学知识填空。
1．课文中有深刻的哲理。《落花生》告诉人们要做__________，不做__________；《少年中国说》则让我们懂得了“故今日之责任，不在他人，__________”。
2．课文中也有丰富的知识。我知道了_______的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒；_______是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失；《猎人海力布》《牛郎织女》都属于_________……
3．盛年不重来，__________。及时当勉励，___________。
4．___________，直把杭州作汴州。
5．七夕今宵看碧霄，___________。

八、 阅读文字，回答问题。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物 上至先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1．画横线的句子在文中起______作用。
2．给片段第一节空白处加上标点。
3．写出下列词语的近义词。
收藏（_______）    珍贵（______）   销毁（_____）
4．联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
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5．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？
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九、 课外阅读。
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
1．在第四自然段的空白处加标点。
2．这篇短文主要讲的是 按照 顺序写的。先写 ，再写 ， 最后写 。
3．短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）进行描写。
A．肖像 B．动作 C．语言 D．神态 E.心理活动
4．短文中作者重点对（________）这个人物进行了描写，表现了这个人物_______________ 的高尚品质。
5．文中破折号的作用是（ ）
A．声音的延长 B．解释说明 C．意思的转折
6．文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。
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十、 作文
在你的生活中，你一定得到过别人的帮助吧，帮助你的或许是你的师长，或许是你的同学，或许是一本字典，或许是……请你以“××，感谢你”为题，把这件事写下来，写清楚自己在这件事中的种种感受，表达谢意。注意文通句顺，400字左右。
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参考答案
1、吩咐 爱慕 浸泡 协调 崩塌 缠绕 销毁 商议
2、juǎn jūn bēi bèi nàn nán
3、后悔 和谐 朗诵 缺少 教诲 皆大欢喜 汹涌 水缸
4、排 倒 惊 动 低 折 斩 截 剔 透 闻 名 翼 翼 依 依 略 略
5、纪律 规律 规则 留恋 迷恋
6、王老师被光荣地评为“模范班主任”。 虽然我们完成这个任务的困难很大，但是我们有信心完成这个任务。 从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 谱写了公交上的一曲赞歌。 在这个交通要道上，每天南来北往，东奔西走的行人、车马来来往往，接连不断。
7、有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人 而全在我少年 光 圆明园的毁灭 民间故事 一日难再晨 岁月不待人 暖风熏得游人醉 牵牛织女渡河桥
8、
1．承上启下
2．。 ， 、 、 、 、 ，
3． 珍藏 宝贵 摧毁
4．从中体会到侵略者的可耻嘴脸，激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史，要做一个热爱祖国的人。
5．我想说，我们不要忘记国耻，为振兴中华而努力学习。
9、
1．：“ ， 。 ”
2．事情发展 放伞 取伞 换伞
3．B
4．换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想。
5．B
6．被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。
10、例文：
老师，感谢你
我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。
谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。
记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。
老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。
谢谢您，我的老师。

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