辽宁省阜新市2021年中考道德与法治真题（解析版）.doc

2021年阜新市初中毕业生学业考试道德与法治试卷考试时间：80分钟 试卷满分：100分各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分。千万记住哦！一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。下列各题的备选答案中，只有一个选项最符合题意。）1. 被称为民族文字的“活化石”，目前在世界上使用着的仅存的图画象形文字是( )A. 藏文B. 东巴文C. 蒙古文D. 维吾尔文【答案】B【解析】【详解】本题考查中华民族文化。ABCD：东巴文字是目前仍在使用、世界唯一还在使用的象形文字。 东巴文是丽江地区纳西族的文字，属于象形表意文字类型，B符合题意；ACD与题干无关；故本题选B。2. 土家族新年开始的节日是( )A. 阔时节B. 十月节C. 沐浴节D. 过赶年【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识少数民族的风俗习惯。D：过年是土家最大节日，从腊月二十三日就开始准备，D说法正确；A：阔时节是傈僳族人民最隆重的传统节日，相当于汉族的新年，A说法与题不符；B：慕尼黑啤酒节是每年九月末到十月初在德国的慕尼黑举行的盛大活动，又称“十月节”，B说法错误；C：沐浴节藏语叫“嘎玛日吉”，是藏族人民特有的节日，C说法与题不符；故本题选D。3. 在抗日战争中有一支著名的回民支队。它的领导者是( )A. 马本斋B. 陈锡联C. 杨靖宇D. 马占山【答案】A【解析】【详解】本题考查对民族英雄的正确认识。A：马本斋领导的以回汉青年为主力的回民支队，共进行大小战斗870余次，被八路军冀中军区誉为“无攻不克，无坚不摧，打不垮、拖不烂的铁军”，更被毛泽东誉为“百战百胜的回民支队”，A说法正确；B：陈锡联原名陈锡廉，字廉甫，湖北红安人，军事家。建国后曾任沈阳军区司令员、中共中央东北局书记、北京军区司令员、国务院副总理。B说法与题不符；C：杨靖宇，字骥生，河南省确山县人，中国共产党优秀党员、无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄、鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一、东北抗日联军的主要创建者和领导人之一，C说法与题不符；D：马占山，字秀芳，吉林怀德人。著名抗日爱国将领、民族英雄。九一八事变后，任黑龙江省主席兼东北边防军驻该省副司令，后率领爱国官兵奋起抵抗日本侵略军，领导了江桥抗战，打响中国人民武装抗日的第一枪，D说法与题不符；故本题选A。4. 清朝时，东归英雄土尔扈特人属于( )A. 撒拉族B. 纳西族C. 蒙古族D. 东乡族【答案】C【解析】【详解】本题考查扈特人属于哪个民族。ABCD：居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡率领下踏上东归之路。经长途跋涉，终于返回新疆，受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。C说法正确；ABD错误；故本题选C。5. 古老独特的“跳竹竿”活动属于( )A. 侗族B. 黎族C. 壮族D. 藏族【答案】B【解析】【详解】本题考查少数民族文化。B：根据题文、结合所学可知，黎族人在庆祝新春时，都喜欢跳竹竿运动，跳竹竿是一种古老独特的活动，也是一项令人陶醉的文艺体育运动，它不但姿态优美，富于节奏，而且气氛非常欢快热烈，吸引众人，所以B正确；ACD：跳竹竿是黎族一种古老独特的活动，ACD错误；故本题选B。6. 排歌作为一种自由体诗艺术。它属于( )A. 佤族B. 壮族C. 回族D. 傣族【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对少数民族文化的认识。B：根据题文、结合所学可知，排歌是曲牌名，属于壮歌的一种形式，壮语称“欢排”，属自由体诗，流行于百色地区，特点是句不定字，段不定行(旬)，首不定段(章)，押韵宽松，中间也可变韵，一排接一排连唱，颇有气势，所以B说法正确；ACD：排歌属于壮歌的一种形式，ACD错误；故本题选B。7. 玲玲在观看你好，李焕英这部电影后，深刻感受到尽孝在当下。“孝”作为中国家庭的重要精神内涵，下列对孝亲敬长理解正确的有( )是中华民族的传统美德 体现在日常的行为之中表现为对父母的话言听计从 是我国公民的法定义务A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查对孝亲敬长理解。：依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务，尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达尽孝之心，说法正确；：说法是愚孝的表现，是错误的；故本题选D。8. 生命安全是一个永恒的话题。我们倡导健康的生活方式是一种对生命负责的态度，这是因为( )生命是独特的 生命来之不易 生命是不可逆的 生命总是脆弱的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的特点。：根据题文、结合所学可知，生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的，因此我们要倡导健康的生活方式，怀有对生命敬畏的态度，怀有对生命敬畏的态度，珍爱生命，所以说法正确；：生命是脆弱的也是坚强的，说法错误；故本题选B。9. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体应该是( ) 善于合作的 充满活力的 满足我们所有需求的 充满关怀与友爱的A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识美好集体的特征。：根据所学知识可知，美好集体是民主的、公正的；是从满关怀与友爱的；是善与合作的；是充满活力的。说法正确；：“所有需求”说法太绝对，说法错误；故本题选A。10. “己所不欲，勿施于人”“人而无信，不知其可也”。这两句至理名言告诉我们时刻要( )自尊自信，关爱他人 换位思考，包容他人诚信做人，信守承诺 自立自强，善于合作A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查对尊重他人、诚实守信的正确认识。：“己所不欲，勿施于人”体现的是要学会尊重他人，做到换位思考，包容他人；“人而无信，不知其可也”告诉我们要诚信做人，信守承诺 ，说法正确；：题文中的名言没有体现自尊、自信、自立、自强等品质，说法错误；故本题选C。11. 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过中华人民共和国民法典，自2021年1月1日起施行。制定和颁布该法典的过程说明（ ）A. 法律具有规范和保护的作用B. 法律是由国家强制力保证实施C. 法律是由国家制定或认可的D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对法律特征的认识，题文中在全国人大上通过中华人民共和国民法典表明法律由国家制定或认可，ABD观点虽然正确，但与题文主旨不符，所以正确答案选C。12. 2020年12月，中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号，她扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘，无私奉献。她的事迹告诉我们( )伟大在于创造和贡献 生命的意义就是要完全奉献自己用责任书写自己的人生价值 要将个人理想与国家发展结合起来A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查活出生命的精彩。：张桂梅老师扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘，无私奉献，启示我们伟大在于创造和贡献，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，我们要有社会责任感，提升生命的价值，将个人理想与国家发展结合起来，说法正确；：生命的意义在于创造和奉献，说法错误；故本题选A。13. 本学期开学以来，本市许多学校实行错时错峰上下学,划定学生进校通道,定时对校园进行全面消毒，这体现了对未成年人的（ ）A. 学校保护B. 社会保护C. 司法保护D. 家庭保护【答案】A【解析】【详解】该题考查对未成年人四个保护的区分；判断四个保护的一般方法是找出实施保护的主体，题文材料中，本学期开学以来，本市许多学校实行错时错峰上下学,划定学生进校通道,定时对校园进行全面消毒，可以看出实施保护的主体是学校，故为学校保护；A符合题意；BCD与题意无关，故选A。14. 遵章守法是社会和谐的保证。生活在法治社会，公民应该( )坚持依法行政 强化规则意识增强守法观念 学会依法办事A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查遵章守法的要求。：生活在法治社会里，作为公民应该增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；应该强化规则意识，法律禁止的坚决不做；应该积极弘扬社会主义法治精神，学会依法办事，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。说法正确；：错误，依法行政是行政机关的职责；故本题选D。15. 如图所示，小敏整理出“公民参与民主生活的形式”的知识示意图，和处依次应填写的内容是( )A. 协商 信访B. 协商 公示C. 监督 公示D. 监督 信访【答案】C【解析】【详解】本题考查公民参与民主生活。ABCD：依据教材知识，公民行使民主权利的方式主要有民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。公民可通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度直接参与民主决策。C说法正确；ABD与题干不符；故本题选C16. 人民法院认真贯彻落实民法典，从财产权、人格权等七个方面聚焦民事工作、办理行政案件、惩办犯罪分子等。这表明人民法院是国家的( )审判机关 监察机关 司法机关 法律监督机关A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查人民法院的性质。：根据题文、结合所学可知，人民法院和人民检察院是国家司法机关，中华人民共和国人民法院是国家的审判机关，所以说法正确；：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，错误；：人民检察院是国家法律监督机关，错误；故本题选A。17. 2021年3月，全国“两会”召开，来自各地的代表委员建言献策，共商国是，彰显了中国特色社会主义民主政治的生机活力。我国社会主义民主政治的本质特征是( )A. 社会和谐稳定B. 人民当家作主C. 全面从严治党D. 全面依法治国【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识我国社会主义民主政治的本质特征。B：根据所学知识，人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质特征，B说法正确；A：社会和谐稳定是我国的奋斗目标，A说法错误；CD：体现的是构建中国梦的方法，C、D说法与题不符；故本题选B。18. 2021年3月，李克强总理政府工作报告中提到“要提高退休人员基本养老金”，这意味着，今年我国基本养老金将实现“17连涨”。从平等角度看，这体现( )A. 同等情况同等对待B. 不同情况同等对待C. 同等情况差别对待D. 不同情况差别对待【答案】D【解析】【详解】本题考查平等的内涵。D：要提高退休人员基本养老金，体现出不同情况差别对待这一平等原则，为了维护社会公平正义，确保人民共享经济繁荣成果，D符合题意；A：说法是平等原则，但不符合题意；BC：说法错误，不符合平等的内涵；故本题选D。19. 第七次全国人口普查数据显示，60岁及以上人口的比重上升5.44个百分点。这反映我国人口状况新特点之一的是( )A. 人口基数大B. 人口素质偏低C. 老龄化加剧D. 总人口增速趋缓【答案】C【解析】【详解】本题考查我国人口特点。C：根据题文、结合所学可知，第七次全国人口普查数据说明我国60岁及以上人口的比重上升，表明我国的人口老龄化加剧，所以C说法符合题意；ABD：在题干中未涉及，ABD不符合题意；故本题选C。20. “共和国勋章”获得者袁隆平多年来致力于杂交水稻的研究，在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济发展作出了巨大贡献。他所践行的社会主义核心价值观个人层面的价值准则为( )A. 爱国 诚信B. 爱国 敬业C. 友善 敬业D. 友善 诚信【答案】B【解析】【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。B：袁隆平多年来致力于杂交水稻的研究，在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济发展作出了巨大贡献，体现出他践行爱国和敬业的的社会主义核心价值观，B符合题意；ACD：诚信、友善与人物事迹不符，应排除；故本题选B。21. 小亮在学习“新时代开启新征程”内容时，用时间轴表述了新时代中国特色社会主义的战略安排，下面能体现出“在全面建成小康社会的基础上”到“基本实现社会主义现代化”阶段的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。：此时间段是建党一百年的奋斗目标，即全面建成小康社会，说法与题不符；：此时间段是建国一百年的奋斗目标，即建成现代化强国，说法与题不符；：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。说法正确，说法错误；故本题选C。22. “天下兴亡，匹夫有责。”每个公民要自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。这体现了自信的中国人（ ）A. 对国家有认同B. 对文化有底气C. 对发展有信心D. 对世界有贡献【答案】A【解析】【详解】该题考查做自信的中国人；结合材料和所学知识可知，每个公民要自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整，这体现了自信的中国人对国家有认同；A符合题意；BCD与题意无关，题文材料不能体现对文化，对发展、对世界贡献的内容，故选A。23. 2020年9月，中国（曲阜）国际孔子文化节，来自海内外专家学者开展了不同文明的对话，以解决当下和未来人类面临的共同问题。面对不同的文明，我们应坚持( )开放和包容的心态 以我为主，兼并其它学习和借鉴优秀外来文化 以我为主，兼收并蓄A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查如何正确对待不同的文明。：世界文化具有丰富性和多样性，我们要尊重文化差异，以开放和包容的心态 ，学习和借鉴优秀外来文化，以我为主，兼收并蓄，而不是兼并其他，说法错误，说法正确；故本题选B。24. 中国在共建“一带一路”合作中预计将帮助相关国家约760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。这表明中国( )A. 在世界上具有最大的影响力B. 在国际事务中发挥着最重要的作用C. 积极主动地承担相应的责任D. 是维护世界和平与发展的决定力量【答案】C【解析】【详解】本题考查中国积极有作为。C：中国在共建“一带一路”合作中预计将帮助相关国家约760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，体现出中国对世界的贡献，中国积极主动地承担相应的责任，C说法正确；A：“最大影响力”说法错误，应是中国在世界上的影响越来越大；B：错误，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用；D：错误，中国是维护世界和平与发展的重要力量；故本题选C。25. 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。树立终身学习理念，可以让我们( )增长知识才干，提升自身素质 养成主动学习、不断探索习惯有更多选择，一定会取得成功 增强自我更新、学以致用的能力A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查终身学习。：根据所学可知，我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。据此，树立终身学习理念，可以让我们增长知识才干，提升自身素质；养成主动学习、不断探索的习惯；增强自我更新、学以致用的能力，所以说法正确；：说法过于绝对化，说法错误；故本题选D。二、材料分析题（本题共3小题，共25分。阅读材料并结合所学知识回答问题。） 26. 阅读材料，回答问题（1）材料一提到的中国共产党的性质和根本宗旨分别是什么？（2）画线部分表明我国坚持的宪法原则是什么？（3）依据材料二回答，当代中国，中华民族精神核心的本质是什么？当代中国精神的集中体现是什么？（4）作为中学生，你准备以怎样的实际行动向党的百年华诞献礼？ 【答案】（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。根本宗旨：全心全意为人民服务。（2）宪法原则：尊重和保障人权。（3）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。当代中国精神的集中体现：社会主义核心价值观。（4）树立远大理想，立志报效祖国，并为之不懈奋斗；努力学习，立志成才，掌握报效祖国的本领；积极参加爱国主义教育实践活动；发扬艰苦奋斗精神；积极参加社会公益活动；自觉维护国家安全和利益等。【解析】【详解】（1）本题考查中国共产党的性质和根本宗旨，属于基础知识的考查。依据教材知识，中国共产党的性质是国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。（2）本题考查宪法原则，考查学生知识再现的能力。依据教材知识分析，让贫困人口富裕起来，体现出尊重和保障人权的宪法原则。（3）本题考查爱国主义的本质和当代中国精神的集中体现，属于基础知识的考查。依据教材知识，当代中国，中华民族精神的核心是爱国主义，其本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（4）本题考查中学生怎样以实际行动向党的百年华诞献礼，属于做法类问题。依据教材知识，从树立远大理想，立志报效祖国，并为之不懈奋斗；努力学习，立志成才，掌握报效祖国的本领；积极参加爱国主义教育实践活动；发扬艰苦奋斗精神；积极参加社会公益活动；自觉维护国家安全和利益等方面来回答。27. 阅读材料，回答问题（1）说说我国创新的目的是什么。（2）国家为什么要高度重视创新？（写出两点即可。）（3）写出国家对民营经济所属的所有制经济的态度是怎样的。（4）“保市场主体”表明了我国基本经济制度的哪一方面内容？（5）为促进国内经济发展，我国构建的新发展格局是什么？【答案】（1）创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。（2）创新的原因：创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新驱动是国家命运所系；创新是改革开放的生命；创新成为推动发展的第一动力；创新让生活更美好。（3）态度：鼓励、支持、引导。（4）基本经济制度：社会主义市场经济体制。（5）新发展格局：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。【解析】【详解】（1）本题考查创新的目的，属于基础知识的考查。依据教材知识，我国创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（2）本题考查创新的重要性。国家高度重视创新的原因，可以从创新重要性方面来回答。依据教材知识，从创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新驱动是国家命运所系；创新是改革开放的生命；创新成为推动发展的第一动力；创新让生活更美好等方面来回答。（3）本题考查国家对非公有制经济的态度，考查学生知识再现的能力。民营经济属于非公有制经济。依据教材知识，国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。（4）本题考查我国基本经济制度。保市场主体就是发挥市场在资源配置中的决定性作用，表明我国实行社会主义市场经济体制。（5）本题考查我国构建的新发展格局，属于基础知识的考查。依据教材知识，为促进国内经济发展，我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。28. 阅读材料，回答问题（1）实现“人与自然和谐共生”，建设生态文明要以_为基础，以_为准则。（2）加快山水林田湖草沙生态保护和修复体现了什么发展理念？坚持这一理念我们必然选择走什么样的文明发展道路？（3）中国提出合作应对气候挑战的中国方案遵循了怎样的原则？（4）为了更好地实现“人与自然和谐共生”，青少年应该怎样做？ 【答案】（1）基础：资源环境承载能力。准则：自然规律。（2）发展理念：绿色。文明发展道路：走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（3）原则：共商共建共享。（4）积极宣传构建人与自然生命共同体的重要性和必要性；践行绿色生活方式，节约资源、保护环境；拒用一次性用品；积极参加植绿护绿活动；低碳生活，绿色出行，减少私家车出行，多骑自行车；按类投放垃圾，不焚烧垃圾；坚持绿色、理性消费；节约粮食，拒绝浪费等。【解析】【详解】（1）本题考查实现人与自然和谐共生，考查学生基础知识的识记能力。依据教材知识，实现人与自然和谐发展、建设生态文明要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（2）本题考查生态文明建设，考查学生基础知识的识记能力。依据教材知识，分析加快山水林田湖草沙生态保护和修复是在建设生态文明，体现绿色发展理念。坚持的道理从走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路方面来回答。（3）本题考查共商共建共享的原则。依据教材知识，分析中国提出合作应对气候挑战，体现出中国坚持共商共建共享的原则。（4）本题考查青少年能为实现人与自然和谐共生做什么，考查学生知识运用的能力。依据教材知识，从积极宣传构建人与自然生命共同体的重要性和必要性；践行绿色生活方式，节约资源、保护环境；拒用一次性用品；积极参加植绿护绿活动；低碳生活，绿色出行；按类投放垃圾，不焚烧垃圾；坚持绿色、理性消费；节约粮食，拒绝浪费等方面来回答。