辽宁省本溪市2019年中考语文真题及答案.doc

2019辽宁本溪中考语文真题及答案一、积累与运用（满分12分）1（2分）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）A草长莺飞（yng） 劝诫（ji） 赋予（y） 烟囱（ chng）B轻歌曼舞（mn） 偏僻（p） 勋章（xn） 闪烁（shu）C富丽堂煌（ hung） 簇新（c） 丰饶（ro）琐屑（xi）D思贤如渴（xin） 推崇（ chng） 祈祷（q） 顷刻（qng）2（2分）选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（） 诗歌要有时代担当。诗歌是心灵的颤动和诗意的 ，但不可能离开特定的社会历史语境， 脱离时代和人民， 只能是阁楼里的低吟浅唱和 。A传播 尽管 也 孤掌难鸣B传送 既然 就 自命不凡C传递 如果 就 孤芳自赏D传达 即使 也 自命清高3（2分）选出对下列病句修改有误的一项（）A加强知识产权保护，不仅是推进创新型国家建设的需要，更是维护内外资企业合法权益的需要。修改：将“推进创新型国家建设”与“维护内外资企业合法权益”调换位置B2019年3月23日，在第59个世界气象日到来之际，我市气象部门围绕“太阳、地球和天气”主题系列活动。修改：在“主题”后加“开展”C青年人未来能否在事业上取得成功，很大程度上取决于他们具有直面挫折的勇气和摆脱困境的能力。修改：在“具有”前面加“是否”D几十年来，在历届市委、市政府的高度重视和积极努力下，我市生态环境发生了翻天覆地的巨大变化修改：将“变化”改为“改变”4（2分）选出下列文学常识表述有误的一项（）A登飞来峰的作者王安石，字介甫，号易安居士，北宋政治家、文学家、思想家。B“说”是文言文的一种文体，我们学过韩愈的马说和周敦颐的爱莲说。C论语是儒家经典，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与大学中庸孟子合称为“四书”。D使至塞上与无题都是律诗，两首诗的作者分别为唐代的王维和李商隐。5（2分）选出下列对马致远的天净沙秋思赏析有误的一项（）天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A这首小令文字精练，只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。B这首小令的首句，没有提到抒情主人公，但是每一个景物细节都是他”眼中所见，提示着“他”的存在。C这首小令前三句是名词连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。D这首小令全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。6（2分）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）A鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊在荒岛上为避免忘掉安息日和工作日，就用大写字母在大树上标记日期，并把树干做成十字架竖在首次登陆的岛上。B西游记中，孙悟空因打死抢劫财物的强盗，被唐僧数落，一怒离去如来化作老妇，传给唐僧一顶嵌金花帽，一道紧箍咒，以此来约束孙悟空。C水浒传中，晁盖等人感念宋江救命之恩，派刘唐带来书信一封和黄金一百两，宋江侍妾阎婆惜发现了这件事，并以此相逼，宋江一怒之下杀了她。D骆驼祥子中，祥子从农村跑到北平城里做了人力车夫，他年轻、勤奋、自律，苦干三年，给自己买了一辆新车，充满希望的未来似乎正在朝他招手。二、解答题（共2小题，满分18分）7（4分）李嘉诚年轻时在路边摆摊，适逢下雨，一名中学生借给他一把雨伞。二十年后，当他得知自己一直在寻找的中学生就是属下张经理时，他决定把10%的创业股份转到张经理名下，张经理婉拒。请根据语境回答下面问题。（1）如果你是张经理，你会怎样表达此意？请把你要说的话写在下面（不超过50字）（2）请将下面对联补充完整，赞美此事。上联：滴水之恩张经理彰显好人本色下联 8（14分）古诗文默写。（1）忽如一夜春风来， 。岑参白雪歌送武判官归京）（2）越明年，政通人和， 。（范仲淹岳阳楼记）（3） ，而不知太守之乐其乐也。（欧阳修醉翁亭）（4） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（5）最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行）（6） ，拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）（7） ，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（8）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（9）陋室铭中描写环境清幽宁静的句子是： ， 。（10）木兰诗中夸张地描写木兰身跨战马，奔往战场，飞越关口、高山的诗句是 ， 。（11）礼记中提出了“老有所终”“幼有所长”的社会理想，桃花源记中用“ ， 。”生动形象地描绘了这一社会理想。二、阅读（满分60分）9（12分）阅读下面选文，完成下列各题。【甲】宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（选自出师表）【乙】长孙皇后遇疾，渐危笃。皇太子启后曰：“医药备尽，今尊体不瘳请奏赦囚徒并度人入道冀蒙福祜。”后曰：“死生有命，非人力所加。若修福可延，吾素非为恶者；若行善无效，何福可求？赦者，国之大事，佛道者，上每示存异方之教耳。常恐为理体之弊，岂以吾一妇人而乱天下法？不能依汝言。”（选自贞观政要）【注】瘳（chu）：瘸愈。度人入道：佛教语。意思是度人出家奉佛。上：皇上，这里指唐太宗。异方之教：这里指佛教。（1）选出下列加点词语意思和用法不相同的一项 A神弗福也何福可求B以昭陛下平明之理常恐为理体之弊C若有作奸犯科及为忠善者若行善无效D国恒亡国之大事（2）将选文中画线语句翻译成现代汉语。陟罚臧否，不宜异同。岂以吾一妇人而乱天下法？（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处。今尊体不瘳请奏赦囚徒并度人入道冀蒙福祜（4）请概括乙文的主要事件。（5）甲、乙两文谈及的问题相同，都是针对 问题。诸葛亮与长孙皇后的情感也相同，两文都表达了他们的 情感。10（18分）阅读下面选文，完成下列各题。老师秋分刚过，张大春的嘴就笑得合不拢来。今年风调雨顺，他种的两亩无花果丰收了。一枚枚黄绿色的果子像一个个调皮的小孩子，压弯了树枝，随着微风的吹拂飘来淡淡的果香。按照今年的行市，一定能够卖个好价钱。张大春盘算着：女儿要的裙子，老婆的风衣该买了。今天早上，张大春两口子就早早地摘好无花果，他们要挑到镇上去卖。虽然是秋天了，太阳依旧很大。他们家离公路只有几分钟的路，挑着无花果刚到公路边时，身上就冒汗了。张大春把担子放下，一边歇气，一边等车。“吱”的一声，一辆小车在他们面前紧急停了下来，吓得张大春两口子脸青面黑。过了好一会儿，两口子才回过神来，无花果已经被小车撞得四处都是，有的散落在水田里，还有的在小车的轮子下，已经轧烂了。“对不起，实在是对不起!”从小车司机位置上下来一位男子，不停地向张大春道歉，“我们是第一次来，不熟悉路况，把你的无花果撞坏了。”“一句对不起的话就想走，没有那么容易，你要赔我的无花果!”张大春拦着小车，不让他走。我们赔你无花果，你估算下散落在田里的和小车轧烂的果子有多少斤，我们赔。”这时候，从小车里出来一位穿粉色连衣裙的女子，说话的声音甜甜的，像电视里播音员的声音，她手里拿着一百元。司机说：“蒋老师，你在车上坐着就行了，这点小事我能够处理好。”“一百元，你打发叫花子呀!”张大春瞪着眼睛，对两人说。“那你要多少钱，两百元把你的无花果全买了，应该够了。”蒋老师依然心平气和地说。她准备给张大春两百元，从红色的小皮夹子里又拿出一百元。“一千元!”张大春脱口而出。就在上个月，张大春家的两只小猪在公路上被一辆小车轧死了，那小车发疯似的开走了，至今没有找到肇事者，赔偿也无从说起。他盘算着，要把自己的损失从这两个人的身上找回来。“给你五百元行不行？”蒋老师从小车司机手里接过三百元，与自己手里的钱合在一起，递给张大春说：“我们今天只有这么多现金了，下次来的时候再给你五百元。”“不行!”张大春站在车头，拦着小车不让走。时间要到了，再这样下去怎么办。司机看了看手表，低声征求蒋老师的意见。“那这样，我们到前面学校去办点事就回来，再给你一千元可以不？”蒋老师态度还是很温和。“你们要走可以，小车必须留下!”张大春怕他们借口到学校办事，开着小车跑了。司机和蒋老师从小车里提出两个箱子，司机拔下钥匙，准备锁车。“用不着锁了，”蒋老师笑着说，“有大哥帮我们照看呢。”那两人向前面不远的学校走去。张大春感到好奇，于是他吩咐自己的女人照看着小车，自己悄悄地跟在那两人的后面，他要去看个究竟。那两人来到学校，校长和学校的几位老师，陪着他们进了一间教室。那间教室是女儿读书的教室，张大春去开过家长会，熟悉那间教室。他们去女儿的教室做什么？张大春更加好奇，他悄悄地躲在教室窗口外面，看见校长和几位老师坐在教室的后面，蒋老师正给学生们上课，自己的女儿和同学们听得津津有味。“叮当当”，下课铃声响了，蒋老师没有宣布下课，而是打开带来的两只箱子，拿出很多学习用具和衣服、鞋子等物品蒋老师把一件米色连衣裙给一位女学生穿上，还前后左右地看是否合身，张大春看清楚了，那女学生是自己的女儿，穿着裙子，笑得合不拢嘴。看到这一切，张大春小跑到了停小车的地方，对自己的女人说：“走!不要他们赔钱了!”这时候女人已经把散落在路上的无花果捡到了口袋里。女人对自己的男人说：“可是昨天晚上，答应女儿今天卖了无花果，给女儿买连衣裙呀!”“还要他们赔什么钱呀!”张大春把自已看到的情景对女人说了。他还选了上等的无花果，装在一只口袋里，放在小车里。两人悄悄地离开了。（选文有改动）（1）选文的标题“老师”有什么含义？（2）选文第段有什么作用？（3）阅读选文第段，结合文章内容分析蒋老师的形象。（4）结合选文第段画线句，将张大春此时的心理活动描写出来。（不超过50字）（5）选出下列关于张大春的说法有误的一项 A张大春对生活和金钱的态度，反映了当今社会一部分人的思想观念B卖果途中，张大春索赔、送果的过程，也是他个人精神成长的历程C选文第段中，张大春的盘算表明他是个热爱家庭、有责任心的男人。D选文用大量笔墨塑造张大春的形象，是为了反衬蒋老师，正衬司机11（15分）阅读下面选文，完成下列各题。氧气是否会被耗尽氧气是地球上大多数生命进行各种活动所必需的物质之一。不过，也有人担心氧气会被耗尽，那么，这种担心是不是真的像杞人忧天那样毫无根据呢？在空气中氧气占21%，我们和其他生物呼吸空气中的氧，释放出二氧化碳，即体内废气。一个健康的成人每天大约需吸入500升的氧气，呼出约400升的二氧化碳；除人类外大部分其他生物同样也吸收氧而释放二氧化碳。通常，大气中的水蒸气和二氧化碳的含量是不变的。一般二氧化碳含量为0.03%，但是生产的发展使煤、石油、天然气等含碳燃料被大量使用，造成了大气中的二氧化碳逐年增加。美国世界观察研究所公布了一份报告统计：100年前全世界每年进入大气的二氧化碳仅为9600万吨，而目前则达到50亿吨，预计在最近10年将递增到80亿吨，增长速度惊人。早在100多年前，就已有人为二氧化碳含量的增加而担心了。1898年，英国物理学家凯尔文曾指出，随着工业的发展和人口的增多，这种情况十分让人担心。地球上的氧气500年后将全部被消耗光，只剩下日益增多的二氧化碳。二氧化碳增多的直接后果是地球的“温室效应”。同时，它还使地球的温度上升，冰川融化。据科学家预测，如果南极大陆的冰川因高温而融化，其增加的水量则可使美国的摩天大楼淹没20层，并淹没掉荷兰等一些地势较低的国家，使它们不复存在。那时的陆地面积很可能只占地表面积的5%10%在更为狭小的陆地上将生存全世界60亿70亿的人口，人类恐怕也会逐渐灭绝。那些和凯尔文一样担心氧气将会被耗尽的人们，只看到了问题的个方面。事实上，除了绿色植物在消耗二氧化碳外，科学家们还发现在二氧化碳和水的作用下，岩石中所含的碳酸钙会变成酸式碳酸钙，这种形式的碳酸钙可以溶解在水中。据分析，每年由于岩石风化耗掉大约40亿70亿吨二氧化碳，这些风化的岩石随着江河流入大海，它再与石灰化合并重新形成石灰石，并以新的岩石的形式沉入海底。当然不必担心氧气会被耗尽的主要理由是，地球上生长着种类丰富、数量众多的绿色植物。世界上大量的绿色植物在光合作用中会吸收大量的二氧化碳，同时排出氧气。据科学家们实验分析，三棵大桉树每天吸收的二氧化碳，相当于一个人每天所呼出的二氧化碳的量。因而一些人乐观地认为，地球不会变成二氧化碳的世界，但二氧化碳的含量也会略微增加。各国科学家积极探索一些新遼径，希望能减少二氧化碳的排放量，并尽可能将其再生利用，但是却没有更好的方法增加氧气的生成。专家们认为，减少森林面积的流失、保护绿色植物就是人类最好的保护氧气的方法。大量的绿色植物生产了我们人类赖以生存的氧气。我们可以想象，如果有一天地球上的氧气被消耗殆尽的话，将会出现多么恐怖的场景。而地球上的氧气是否真的会耗尽，则取决于人类的努力程度。如果人类乱砍滥伐，破坏生态平衡，势必会造成氧气生成机制的阻碍，那么我们真的可能会在某一天面临缺乏氧气的危机。反之，若人类能未雨绸缪，尽早地采取相应措施，就有可能避免氧气被耗尽的窘境。一切都取决于我们人类自身的行为。（选文有改动）（1）人类的哪些行为能造成大气中二氧化碳的增加？请概括出来。（2）选文第段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3）自然界中有哪些可以消耗二氧化碳的途径？（4）分析选文第段加点的词语“略微”的表达作用。（5）选出下列说法不合文意的一项 A氧气对地球上大多数生命来说是十分重要的，是他们赖以生存的物质之一。B500年后地球上的氧气会全部被消耗光，只剩下日益增多的二氧化碳。C如果南极大陆的冰川因高温而融化，其增加的水量会淹没一些地势较低的国家。D科学家们一直在努力探索，但尚未找到更好的方法以增加氧气的生成。12（15分）阅读下面的选文，回答下列各题。冷静，成就别样的自己你想成为某某人的翻版或盗版吗？我敢肯定，没有人愿意这样做因为每个人都想成为别样的自己。而要让自己在这个世界上独具特色，就必须要拥有一颗冷静的心。大千世界是不断变化的，没有人能预知未来会发生什么。因此，不管外界如何变化，你都要做到冷静，以静制乱、制躁。百喻经里有这样的记載：一群演戏的艺人露宿野外，半夜里其中一人穿上装扮罗刹的戏装御寒，一个同伴梦中醒来，看到火旁坐着一个能吃人的罗刹，吓得爬起来就跑，大家都跟着跑，直到筋疲力尽，才发现后面追赶的人不是吃人的罗刹。那人如果能做到冷静，也不至于慌乱地跑了一段无用的路。再说，人生经不起这些无聊的瞎折腾，因为时间和精力就那么些，折腾多了，我们的主题就会偏离，也就来不及成就别样的自己了。一颗冷静的心，不是与生俱来的，它需要你经历一些磨炼才能获得因为，如果没有磨炼，一有风吹草动，你就会一惊一乍的，甚至会在恐慌中迷失自己。经历磨炼，需要有一颗勇敢的心。就像面对茧的束缚一样，蝶儿不勇敢地冲破它，哪能拥有坚强的翅膀？当年，笛福被通缉的时候，躲到坟墓里他没有恐惧，没有绝望，甚至有心情去注意到墓碑上的名字鲁滨逊克鲁索，后来还让它成了书中主人公的名字。如果他当时躲在坟墓里吓得不敢出来，那么何来后来的名著？又何来那个著名的大作家？人生处处有磨炼，我们必须敢于面对，也只有这样，我们才能真正地经历磨炼，进而不断地壮大、完善自己。经历磨炼，可以炼就一颗平常心。一个人只有经历了很多磨炼后，才能认识到生活的复杂性与艰巨性，才能对无常的生活习以为常。【A】那些成功者无一不是这样的人，他们经历了很多磨炼后，从而认识到了生活的本来面目。所以，即使他们“政入万山围子里，一山放出一山拦”，也能以平常心去面对，任尔东西南北风，我自岿然不动，最终成就别样的自己。怀有一颗勇敢心，炼就一颗平常心，从而打造出一颗冷静的心。只有这样，我们才能端正自己的思想，约束自己的行为，才能心无旁骜地朝着自己的目标努力，才能成就别样的自己。冷静，成就别样的自己!（选文有删改）（1）选文的中心论点是什么？（2）请概括出选文第段的论证思路。（3）下面的事例放在选文第段中【A】处是否恰当？为什么？ 葡萄牙的著名作家萨拉马戈从小就立志获得诺贝尔文学奖。但由于家境贫困，他所从事的工作始终偏离他的梦想。50岁那年，他决定重新以写作为业，向诺贝尔文学奖进军，经过十年坚持不懈的笔耕之后，他靠小说修道院的往事一举成名。此后，他便更加努力工作，在76岁高龄的时候，终于凭借失明症漫记获得了梦想中至高无上的诺贝尔文学奖。（4）联系你的生活实际，谈谈对选文第段内容的理解。（70字左右）（5）选出下列说法不合文意的一项 A选文第段中百喻经里的故事，强调了遇事冷静的重要性。B选文第段的“瞎折腾”和选文第段的“一惊一乍”通俗幽默，使本文的语言呈现出多样化的特点。C选文第段中画线句“政入万山围子里，一山放出一山拦”是道理论据。D选文称呼读者为“你”，拉近了与读者的距离使说理显得亲切自然，易于接受。三、写作（满分60分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。13（60分）人生有喜有悲，有得有失，有成有败面对人生的不同际遇，你的态度往往决定了你的幸福指数。 请以“记得开心，忘记疼”为题目，写一篇文章。 要求：立意自定，文体不限，不少于600字；（如果写诗歌，不少于20行）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名、地名。14爱，让我们倍感温暖；书，让我们心灵充实；梦，让我们执着向前年华如水，是什么流淌在你的年华里？ 请以“有_的年华”为题目，写一篇文章。 要求：把题目补充完整，然后作文；立意自定，文体不限，不少于600字；（如果写诗歌，不少于20行）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与试题解析一、积累与运用（满分12分）1 B。2 C。3 D。4 A。5 D。6 B。二、解答题（共2小题，满分18分）7（1）示例：李总，感谢您的好意。当初借您雨伞的时候，我并没有想过要回报，现在依然不能接受您的礼物，请您理解。（2）示例：涌泉相报李嘉诚演绎感恩美德。8（1）千树万树梨花开（注意“梨”的书写）（2）百废具兴（注意“具”的书写）（3）人知从太守游而乐（4）长风破浪会有时（5）绿杨阴里白沙堤（注意“堤”的书写）（6）从今若许闲乘月（注意“乘”的书写）（7）无为在歧路（注意“歧”的书写）（8）水中藻、荇交横（注意“藻、荇”的书写）（9）苔痕上阶绿，草色人帘青（注意“苔”的书写）（10）万里赴戎机，关山度若飞（注意“赴戎”的书写）（11）黄发垂髫，并怡然自乐（注意“垂髫”的书写）二、阅读（满分60分）9（1）A；（2）赏罚褒贬，不应该有所不同；现在怎能因为我一个妇人而乱了国家的法度。（3）今尊体不瘳/请奏赦囚徒并度人入道/冀蒙福祜。（4）长孙皇后拒绝皇太子（赦免囚徒让人出家奉佛）为其祈福的请求。（5）执法 忠于皇帝、尊重法律。10（1）指文中的蒋老师（老师这个职业）；蒋老师也是张大春的老师；蒋老师是人们学习的榜样（蒋老师用自己的行为默默地教育了张大春式的人）；表达了对老师的赞美之情。（2）介绍了张大春家小猪被轧死面没有获得赔偿的事情及他的盘算；解释了张大春要一千元的原因；为下文张大春不依不饶做铺垫；表现了张大春的自私，与下文他的转变形成对比。（3）蒋老师态度温和地答应张大春索要一千元，并留下车子作抵押的要求；蒋老师阻止司机锁车门，相信张大春可以帮忙看车；表现了蒋老师是个大度的人。蒋老师送孩子们礼物并给张大春的女儿穿裙子，表现蒋老师是个有爱心的人。（4）示例：真没想到她给孩子们送礼物，还给我女儿裙子。真是个好人!太感谢她了!我真是过分，怎么能让人家赔钱呢？（5）D11 （1）人类的呼吸活动人口增加；生产的发展（工业的发展）；人类乱欣密伐，破坏生态平街。（2）列数字、作比较，具体准确地说明了全世界每年进入大气的二氧化碳在增加，且增长速度惊人；进而说明”氧气会被耗尽”这种担忧并非毫无根据。（3）绿色植物的光合作用；岩石的风化。（4）“略微”起修饰限制作用，表程度说明二氧化碳的含量会增加，只是增加的量很少；这一词语的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。（5）B12【解答】（1）本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合文章内容可知，本文的标题就是中心论点：冷静，成就别样的自己。（2）本题考查分析议论文的论证思路，解答此题的关键就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语；做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。结合第四段内容可知，是总分总结构；首句是第一层，提出“经历磨炼，需要有一颗勇敢的心”的观点；中间是第二层。用比喻论证和举例论证来证明论点；尾句是第三层，阐述意义。（3）本题考查对论点和论据关系的把握。事例能否加入原文，取决于事例内容与论点是否一致。题干所给事例论述内容与第五段论述的“平常心”不一致，所以放在【A】处不恰当。（4）本题考查读写结合能力。围绕着“勇敢心”或“平常心”，结合自身经历论述“冷静，成就别样自己”即可，注意字数要求。（5）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABD分析正确。C“政入万山围子里，一山放出一山拦”形象的说明了遇到无数的苦难，而非道理论据；分析不正确。故选：C。答案：（1）冷静，成就别样的自己。（2）首先提出“经历磨炼，需要有一颗勇敢的心”的观点；接着运用蝴蝶勇敢冲破茧获得有力的翅膀这一比喻加以论证；并列举笛福勇敢面对在坟墓里躲避通缉的磨炼，成为著名大作家的事例加以论证；最后阐述勇敢面对磨炼对壮大、完善自己的重要意义。（3）不恰当；葡萄牙的著名作家萨拉马戈为了梦想，坚持不懈追求，终于获得成功的事例与本段的观点“”表述不一致；不能证明本段的观点，所以不恰当。（4）示例：我成绩一直不好，面对各种压力，我不茫然，不气馁。我抵制住了手机游戏的诱惑，遇到困难不退缩，始终如一地努力学习，终于使成绩上升了，成就了努力勤奋的自己。（5）C三、写作（满分60分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。13【解答】记得开心，忘记疼 行走在天地间，记忆是我们唯一的行囊。人生旅途中，我们边走边拾，记忆的行囊越来越重，一些东西不得不抛弃，于是，忘记和铭记时时伴随我们。人生在世，不如意事十之八九，我们如果整天记着这些事，就会陷入悲痛之中，我们的人生就会失去乐趣，我们的创造才能也无法发挥。王家卫曾说：“我们之所以有烦恼，是因为我们的记性太好。”这是很有道理的。在生活中，我们要怀着一颗感恩的心，多想想别人的好处，淡忘别人对自己的伤害，让自己生活在幸福之中。记往开心的时光，忘记昨日的伤和痛，让今天与众不同。我们需要忘记，但我们不能什么都忘记。我们要铭记清晨的第一缕阳光，铭记黄昏的最后一抹晚霞，铭记与家人团聚的天伦之乐，铭记与朋友共同学习的奋进时刻所有这些开心的时光，我们都要铭记在心。历史上，善于忘记和铭记的人不计其数。李白忘记了官场对他的排斥，记住了游历祖国大好河山的豪兴，留下千古传颂的上百首诗歌。苏东坡忘记了屡遭贬谪的不幸，在潇潇烟雨中悠然独行，但铭记昔日夫妻间的恩爱，彰显了苏东坡的旷达与执着。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐忘记了个人的生死荣辱，铭记着人民的安居乐业，展示了林则徐的大公无私。这些前辈以自己的善于忘记和善于铭记实现了自己的人生价值。人生若是采摘，那么记忆就是陈酿。采摘幸福，陈酿甜蜜；采摘痛苦，陈酿苦涩。我们都渴望幸福，厌恶苦涩，为了得到渴望的去掉厌恶的，对记忆进行适当的取舍吧。当父母责备我们的时候，忘记他们的方式，铭记他们的目的；当受人夸奖的时候，忘记他们的称赞，铭记他们的鼓励；当失败时，忘记失败的痛楚，铭记失败的原因；当成功时，忘记成功的荣耀，铭记成功的艰辛铭记的背后是感激，忘记的背后是宽容，让我们用感激与宽容去感受生活吧！14【解答】有梦的年华 在追梦的路上，我们长大、成熟，不断成为更好的人。只要有梦，年华就永远美好。 即使是超凡脱俗，看似无欲无求的诗人们，也以忠诚的态度对待梦想，守护并捍卫着自己对世界美好而赤诚的愿望。在诗人笔下，“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻、山高路远、鸟绝马亡”，最悲傷莫过于“如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，听到的都是梦破碎的声音”，可见梦想的重要。球王贝利被问及踢得最好的球是哪一个，他毫不犹豫地说：“下一个。”我们把这叫作野心也好，雄心也罢，总归是一种梦想，督促着他向自己的方向努力，不断超越自己，实现一个又一个突破。他每一个完美的进球都是梦想实现的过程，值得人们为他摇旗呐喊。 这就是梦想没有界限，摒弃世俗。生命只是因为多了“梦想”二字的参与，便足以收获充实美好的青春年华和意义不凡的峥嵘岁月。 梦想如此重要，它普遍而深刻地体现在芸芸众生之中。 如果那“为中华之崛起而读书”的梦想没有根植在少年心里，我们是否还能在中国历史的舞台上看见风度翩翩、大将风范的周恩来总理，以及千千万万像他一样胸怀大志、报效祖国的先锋勇士？如果当年沈从文放弃了文学梦想，他还会不会在夹缝中生存并涅槃，最终蜚声文坛？如果不是梦想，谁能想到一个收入微薄的保安，矢志不渝、苦苦追寻，成长为名校老师？如果没有将爱好积累成梦想，谭超这个我们眼中的“高级人才”，一个博士生，怎会跨上快递车，投身于自己从小要“传递幸福”的梦想事业，成为“学历最高的快递小哥”？可以说，其可能性微乎其微。这一切因为有了梦想而伟大，而值得纪念，甚至被冲刷得熠熠闪光！ 就算历尽沧桑，等不到梦想实现那一刻，也不要担心，因为追梦的路，本就是自我价值的实现过程。梦想应该贯穿整个人生，永不消散，永不褪色。没有梦想指引的前行，该是多么单调枯燥！ 让我们佩妥“梦想”宝剑，勇敢地去闯荡“江湖”吧！