山东省青岛市2021年中考语文试题（word版含答案）.doc

山东省青岛市2021年中考语文试卷(考试间:120分钟;满分:120分)说明：1.本试题共三道大题，含25道小题。17小题为“积累与运用”，824小题为“阅读”，25小题为“写作”。2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。一、积累与运用（18分）1. 下列各句中，加点字的读音正确的一项是A. 人类应该自警自省(shng)，更加谦逊，学会与自然和谐相处。B. 密匝(z)匝的细碎的绿叶，数不清的花儿，都被雨水淋得湿透了。C. 每个人的拼搏精神迸(bng)发出来，涓滴之力就能汇聚成磅礡伟力。D. 顺着人们远眺的目光，我看见玉龙雪山晶莹夺目，矗(zh)立在蓝天之下。2. 在下列各句中的横线处，依次填入汉字全都正确的一项是(1)读书费时过多易惰，文藻饰太盛则矫。(2)叶圣陶先生重视语文，力求完美，并且以身则，鞠躬尽瘁。(3)蓬勃向上的新中国，给袁隆平提供了行农业报国誓言的广阔舞台。(4)中国共产竞百年历程硕果紧累，成就斐然，人民幸福感与日增。A. 采 做 饯 剧B. 采 作 践 俱C. 彩 作 饯 剧D. 彩 做 践 俱3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是A. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。B. 在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制，保护生物多样性刻不容缓。C. 山河无恙，是因为无数先烈前仆后继，抛洒鲜血;国秦民安，是因为千万英雄不忘初心，无私奉献D. 阿木爷爷不用一颗钉子、一满胶水，仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具，真可谓妙手偶得!4. 下列各句，没有语病的一项是( )A. 典籍里的中国通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。B. 每天读一点好书，不仅可以塑造良好的精神气质，还可以开阔眼界，增长知识。C. 随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨，掀起了报道中国航天科技发展的热潮。D. 国家网信办部署开展“清朗”行动，规定粉丝群体网络行为，引导青少年理性追星。5. 在“养浩然正气，抒爱国情怀”主题演讲活动中，小锋同学选择了以下诗文中的句子来表现主题。请根据提示，帮他补写完整。孟子的富贵不能淫中主张培养浩然正气的句子是：富贵不能淫，_，威武不能屈。秋瑾的满江红中抒发民主革命志士济世情怀的诗句是:_，因人常热。李贺的雁门太守行中抒写全体将土忘身报国心愿的诗句是:_，_。木兰诗中写木兰奔赴战场，跨越关山的诗句是：_，_。6. 近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠肺炎疫苗接种情况的研究报告。为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是A. 某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种!”B. 一位等待接种的外国人说:“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国政府向中国人民表示感谢。C. 刚接种完疫苗的李奶奶说:“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。“D. 现场的医务工作人员说:“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。”7. 同学们为了完善报告内容，还搜集了一份图表。请你仔细观察该图，根据数据信息，帮他们写出结论。 (含标点符号20字以内)全国新冠肺炎疫苗接种情况二、阅读(52分(一)名著阅读(7分)8. 下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）A. 骆驼祥子中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢屈服于命运，成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。B. 简爱中简爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和独立人格，被视为现代女性美的象征。C. 艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反杭，如雪落在中国的土地上。D. 儒勒凡尔纳所著的海底两万里，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中航行的故事。9. 名著中塑造的许多典型人物，给读者留下了深刻的印象，产生了积极的影响。请从下面人物中任选一位，结合所选人物的经历谈谈给你的启示。(含标点符号80字以内)(1)唐僧(西游记) (2)保尔柯察金(钢铁是怎样炼成的)(二)诗词阅读6分)10. 对观沧海这首诗的理解，不正确的一项是观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A. “东临喝石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。B. “树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。C. “秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。D. 这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。11. 下列对诗句的理解不正确的一项是A. “从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”(游山西村)诗人希望今后能趁明月闲游，随时拄杖敲门与主人交谈，抒发了诗人悠闲惬意之情。B. “仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”(渔家傲)梦境中词人来到皇宫，听到皇帝情意恳切地询问，漂泊的内心感到一丝温暖。C. “手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”(卖炭翁)写出官吏的粗暴蛮横，间接表现了卖炭翁的无助无奈，表达了诗人对当时劳动人民的同情。D. “行路难，行路难，多歧路，今安在?”(行路难)诗人发出前路何在的疑问，表现出诗人前途迷茫时低落的心情。(三)文言文阅读(12分)（一）余幼闻先公仆射言：立己以孝悌为基，勤俭为法。夫名门右族，莫不由祖考忠孝勤俭以成立，莫不由子孙顽率奢傲以覆坠。成立之难如升天，覆坠之易如燎毛。（取材于新唐书柳玭传）（二）范仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，妻子衣食，仅能自充，而好施予，置义庄于里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。范氏自文正公贵以清苦俭约著于世子孙皆守其家法也。其子忠宣公拜相后，尝留晁美叔同匕箸，美叔退谓人曰：“丞相变家风矣。”问之，对日:“盐豉若棋子，而上有肉两簇，岂非变家风乎?”人莫不大笑。范正平子夷，忠宣公子也。勤苦学问，操行甚于贫儒。与外氏子弟，结课于觉林寺，去城二十里。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。(取材于宋史曲洧旧闻)【注】先公仆射:柳玭(pn)的父亲曾官居检校尚书左仆射。忠宣:范纯仁的谥号。晁美叔:时任秘书 少监。 匕，古代一种形似汤勺的取食器具。盐豉(ch):一种豆子做的食品。结课：考核政绩功。12. 下列各句中，加点词语解释不正确的一项是A. 余幼闻先公仆射言 闻：听到，听见B. 妻子衣食，仅能自充 妻子：妻子儿女C. 美叔退谓人曰 谓：对.说D. 去城二十里 去：到去13. 下列各项中，加点词语的意思相同的一项是A. 成立之难如升天 辍耕之垄上B. 以母在时方贫 以天下之所顺C. 其子忠宣公拜相后 既出，得其船D. 操行甚于贫儒 万钟于我何加焉14. 下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A 范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也B. 范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也C. 范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也D. 范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也15. 下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是A. 柳玭父亲的“勤俭为法”、范仲淹的“清苦俭约”都体现了他们对节俭家风的重视。B. 范仲淹乐善好施，在乡里设置义庄，来接济供养族人，士人也多出自他的门下。C. 范仲淹的儿子范纯仁留客吃饭，盐豉上有肉，众人认为他改变了其父节俭的家风。D. 范仲淹的孙子范正平不因家族显贵而自骄，学习勤奋刻苦，品行节操值得称道。16. 借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其忠宣公之子。文言知识资料卡当:适应，与之相称。面对，向。抵挡,挡住。掌管，担当。(四)现代文阅读(9分)材料一汉宇历史悠久，其形体经过了多次演变。甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比較成熟。小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔；收笔“悬针”较多。隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转析点，标志着汉宇由古文字阶段进入到今文字阶段，草书，大约始于汉朝初期。开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松使捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。（摘编自汉字演变500例）材料二汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。如“位”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人变往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣，食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史，了解文化的重要捷径。（摘编自中国文化亮点通俗读本）材料三汉字书法始终是与汉字联系在一起的。它是沿着汉字字体的演变而发展的，可以预见，今后汉宇书法无论怎样发展，都离不开汉字。汉字书法之所以能成为一种造型艺术，在很大程度上要归功于中国的文人，他们用变化万千的线条塑造汉字的个性形象，通过全身心的“书写”体验生命的律动和激情，使汉字超越了传播信息的功能而升华为艺术。追求书法之美成为中华民族特有的文化现象，“一字难求”“墨宝”成为书法艺术珍贵的代名词，人们用尽一切华美的词藻赞颂书法作品。（摘自书法的故事）17. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 甲骨文有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，金文的形体结构比甲骨文更成熟。B. 隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。C. 汉字散发着独特的魅力，有些汉字是我们了解历史、了解文化的重要途径。D. 中国文人在汉字形体历次演变过程中起到了重要作用，他们使汉字成一种艺术。18. 根据材料一、材料三的内容，请按照字体发展的先后顺序排列下面四幅书法作品。（只填序号） 19. 请参照材料二中列举的例子，从下面两个字中任选一个，解读该字的文化内涵。（1）信 （2）孝(五)现代文阅读(18分)密营（1）那天傍晚，她拨开洞口的矮树丛，小心翼翼地从密营里走出来，十分警惕地看了一下四周，确定已经很安全了，这才抱着一只水罐，紧贴着崖壁向溪边走去。（2）密营很小，很隐蔽，在长满野葡萄藤的断壁与一片茂密的杂树之间，就像是被风吹落在山中的一颗干瘪的果子，很难被人发现。而那条小溪，就在密营百步开外的地方。（3）快要走到一半的时候，她突然站住了。一个陌生的声音让她警觉起来，她忙摘下背上的那支马枪，紧张地伏下身去。（4）循声望去，她看到了一个影子，那影子就躲在溪边茂密的草丛中，伸长脖子，把整个头探向了水面。猛然间始起头来，抖了抖唇边的水滴，回过头去叫了一声。（5）那声叫把她逗笑了，原来是一只狍子。（6）她已经半个月没有吃上一粒粮食了，他也没有。她可以吃野果，吃树叶和树皮，但是，他不能只吃这些。他是她的丈夫，在西征时，腿上受了伤，现在就躺在密营里。（7）那只狍子来得可真是时候。她想，这可真是天赐的美味。她边想着，边瞄准。（8）但是，她的目光越过准星，突然看到一只小狍子从一旁的草丛里走出来。那只小狍子太小了，一步三晃，总是站不稳。（9）它一定是那只狍子的孩子了。瞬间，她心里翻江倒海，慢慢地把枪收了回来。（10）这当儿，“砰”的一声枪响，把他吓了一跳，那只狍子应声倒了下去。小狍子慌乱地站在那里，看着倒在地上的妈妈，声音凄切地呼唤它，很快，一群人从对面的坡地上跑过来，一边跑着，一边兴奋地喊着什么。（11）她听出了这是日本人的声音，一颗心旋即又提了上来。那些人跑到那只狍子倒下的地方，把它从那片被血染红的草丛里拾起来,和那只被吓坏了的小狍子捆在一起。头也不回地抬走了。（12）那声枪响，让他突然有了一种不祥的预感，他努力挣扎着身子，半晌才从地上坐起来，之后，他就像一个开始学走路的孩手一样，一寸一寸走向洞口。（13）暮色哗啦一下涌了过来，险些把他撞个跟头。咬牙坚持着再次站稳之后，他抬眼看到，她怀里抱着那只水罐，已经快要来到洞口了。（14） “你终于能走了“她说。她实在抑制不住心中的惊喜，眼里的泪水一下涌了出来。（15）他说:“我听到了枪响，到底怎么了?”（16）“他们又来了。”少顷，她说。（17）他知道“他们”是谁。从上个冬天开始，日本人天天在山里转，采取梳篦山林的策略，封锁了每一道进出山林的路口，发现一处密营，就烧毁一处，妄想以此将抗联队伍一网打尽。那些抗联伤病员连一处藏身的地方都没有了。为了跳出敌人的包围圈，两个月前，抗联队伍不得不翻山越岭走上西征的道路。（18）西征路上的第一仗，他腿部就中弹负伤了，无法跟着队伍一起西进了。不但他不能，就连她也不能了。后来，他们就来到了这座密营。（19）为了让他尽快好起来，她必须经常离开密营，跑到山林深处，把一些老鸹眼树皮扒下来，熬成膏药，敷到他的伤口上，这种树皮，治疗枪伤效果很好，他的伤渐地好了起来。可是话却越来越少了。（20）她知道他心里在想什么。（21）这天夜里，她梦见了那只小狍子，还有里黑洞洞的枪口，看到那枪口，她一边着急地扯着嗓子大声喊叫着不要开枪，不要开枪，一边不管不顾地扑了过去（22）他使劲拉了一下她的胳膊，把她拉醒了。（23）过了一会儿，他说道:“咱们去找部队吧！咱不能再在这里待下去了，你看，我的伤已经好了。我已经想好了，明天咱就走!”他的话很坚决。（24）她望着他，不无担心地问道:“你真的能走?”（25）他咬着牙，嘴里蹦出了一个字:“走!”（26）天要放亮的时候，她搀着一瘸一拐的他，终于离开了山缝里的那座密营，就这样一步一步头也不回地往前走着，山林里到处充满了危险，两个人谁也说不清楚，到底能不能顺利地找到自己的队伍。（27）但是，到这时为止，他们都已经做好了最后的准备，(取材于童村的同名小说)助读资料卡(1)密营是抗战时期一种特殊形态的根据地，是东北抗日联军为保存实力、存放给养和救治伤员而建立的秘密营地。班级开展“走进小说天地，感受小说魅力”综合性学习活动同学们共读了小说密营，请你完成以下阅读探究任务。20. 【鲜活人物我来谈】鲜活的人物是小说的核心。你从这篇小说中读出了一个怎样的“她”?请简要概括。21. 【动人情节我来析】动人的情节扣人心弦，第（21）段写“她”梦见小狍子的情节，有何作用？请结合相关内容分析。22. 【精彩语言我来赏】修辞用得好，词语用得妙，往往会使小说语言更具有表现力。请从文中画横线的句子中任选一句，自选角度进行赏析。 (1)密营很小，很隐蔽，在长满野葡萄藤的断壁与一片茂密的杂树之间，就像是被风吹落在山中的一颗干瘪的果子，很难被人发现。(2)暮色哗啦一下涌了过来，险些把他撞个跟头。23. 【细腻的情感我来品】朗读是走进人物内心世界的重要方式，对于小说第（23）段两处画波浪线的句子，你认为应该分别用怎样的语气来读?请说明理由。(1)咱们去找部队吧! (2)明天咱们就走！24. 【深刻主题我来探】阅读了助读资料卡后，有同学认为这篇小说的主人公用真实名字好，有同学则认为用“她”和“他”好。你赞同那种观点，为什么?三、写作（50分）从以下两题中任选一题，完成作文。25. 根据要求写作。作为子女，应该有子女的样子；作为中学生，应该有中学生的样子；作为公民，应该有公民的样子请以“这才是该有的样子”为题，写一篇记叙文。要求：写出真切体验和独特感受不少于600字；文中不得出观真实的校名与人名。26. 阅读下面的诗歌。按要求作文。统一聂鲁达所有的叶是这一片，所有的花是这一朵，繁多是个谎言。因为一切果实并无差异，所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。这首小诗引发了你怎样感受和思考？请写一篇文章，可以叙写自己的经历，也可以抒发情感，也可以发表议论。要求：自选角度，自定立意，自拟题目；自选文体，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的校名与人名。山东省青岛市2021年中考语文试卷(考试间:120分钟;满分:120分)说明：1.本试题共三道大题，含25道小题。17小题为“积累与运用”，824小题为“阅读”，25小题为“写作”。2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。一、积累与运用（18分）1. 下列各句中，加点字的读音正确的一项是A. 人类应该自警自省(shng)，更加谦逊，学会与自然和谐相处。B. 密匝(z)匝的细碎的绿叶，数不清的花儿，都被雨水淋得湿透了。C. 每个人的拼搏精神迸(bng)发出来，涓滴之力就能汇聚成磅礡伟力。D. 顺着人们远眺的目光，我看见玉龙雪山晶莹夺目，矗(zh)立在蓝天之下。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.自省(shng) xng；C迸(bng)发bng；D.矗(zh)立ch；故选B。2. 在下列各句中的横线处，依次填入汉字全都正确的一项是(1)读书费时过多易惰，文藻饰太盛则矫。(2)叶圣陶先生重视语文，力求完美，并且以身则，鞠躬尽瘁。(3)蓬勃向上的新中国，给袁隆平提供了行农业报国誓言的广阔舞台。(4)中国共产竞百年历程硕果紧累，成就斐然，人民幸福感与日增。A. 采 做 饯 剧B. 采 作 践 俱C. 彩 作 饯 剧D. 彩 做 践 俱【答案】B【解析】【分析】【详解】（1）文采：1.华丽的色彩。多指文章的语言优美。 2.文艺方面的才华。采：多色的丝织品；（2）以身作则：用自己的行动做出榜样。作：作出；（3）践行：实践，用实际行动去做某些事。践：实践；（4）与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。俱：一起；故选B。3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是A. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。B. 在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制，保护生物多样性刻不容缓。C. 山河无恙，是因为无数先烈前仆后继，抛洒鲜血;国秦民安，是因为千万英雄不忘初心，无私奉献D. 阿木爷爷不用一颗钉子、一满胶水，仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具，真可谓妙手偶得!【答案】D【解析】【分析】【详解】A.旁骛：对正业不专心而追求其他。此处前面有“不”字，一起形容对待“一件事”专心；使用正确；B.遏制：阻止。此处与“未得”连用，说明“生物多样性整体丧失的趋势”没有改变；使用正确；C.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。此处形容无数先烈的不怕牺牲，无私奉献；使用正确；D.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。此处形容阿木爷爷“仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具”，一般人均能做到，看不出技术高超；使用不当；故选D。4. 下列各句，没有语病的一项是( )A. 典籍里的中国通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。B. 每天读一点好书，不仅可以塑造良好的精神气质，还可以开阔眼界，增长知识。C. 随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨，掀起了报道中国航天科技发展的热潮。D. 国家网信办部署开展“清朗”行动，规定粉丝群体网络行为，引导青少年理性追星。【答案】A【解析】【分析】【详解】B.语序不当：改为：每天读一点好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的精神气质；C.缺少主语。把“随着”去掉；D.搭配不当，把“规定”改为“规范”；故选A。5. 在“养浩然正气，抒爱国情怀”主题演讲活动中，小锋同学选择了以下诗文中的句子来表现主题。请根据提示，帮他补写完整。孟子的富贵不能淫中主张培养浩然正气的句子是：富贵不能淫，_，威武不能屈。秋瑾的满江红中抒发民主革命志士济世情怀的诗句是:_，因人常热。李贺的雁门太守行中抒写全体将土忘身报国心愿的诗句是:_，_。木兰诗中写木兰奔赴战场，跨越关山的诗句是：_，_。【答案】 . 贫贱不能移 . 算平生肝胆 . 报君黄金台上意 . 提携玉龙为君死 . 万里赴戎机 . 关山度若飞【解析】【分析】【详解】注意“贱”“君”“携”“戎”“度”的书写正确。6. 近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠肺炎疫苗接种情况的研究报告。为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是A. 某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种!”B. 一位等待接种的外国人说:“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国政府向中国人民表示感谢。C. 刚接种完疫苗的李奶奶说:“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。“D. 现场的医务工作人员说:“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。”【答案】D【解析】【分析】【详解】A.“要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种”表述不得体。其中的“坚决杜绝”“必须无条件”含有强迫命令意味，语气生硬，令人难以接受；B.“我谨代表我国政府”表述不得体。说话人只是“一位等待接种的外国人”，没有政府官职，无权也不能代表“我国政府”；C.“别人我不管，反正我打了”表述不得体。有事不关己高高挂起的意思，况且前面是“这个疫苗是免费的”有贪小便宜的意味；这与我们倡导的社会主义价值观不符；故选D。7. 同学们了完善报告内容，还搜集了一份图表。请你仔细观察该图，根据数据信息，帮他们写出结论。 (含标点符号20字以内)全国新冠肺炎疫苗接种情况【答案】示例：中国疫苗接种力度空前，人们接种踊跃。【解析】【分析】【详解】本题考查图文转换能力。从图表中可知，“3月27日”全国新冠肺炎疫苗接种就有1亿人次，到5月23日，仅两个月的时间，全国新冠肺炎疫苗接种达到了5亿人次；特别是5月7日到16日，16日到23日，两个时间段均以一亿的数字在增长。据此，可得两个结论：一是我国民众疫苗接种热情高涨，人们踊跃接种；二是我国疫苗准备充分，满足了人们的需求。答出一点即可。二、阅读(52分(一)名著阅读(7分)8. 下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）A. 骆驼祥子中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢屈服于命运，成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。B. 简爱中简爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和独立人格，被视为现代女性美的象征。C. 艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反杭，如雪落在中国的土地上。D. 儒勒凡尔纳所著的海底两万里，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中航行的故事。【答案】A【解析】【分析】【详解】A.有误。骆驼祥子中“心地善良的小福子的死”是压倒祥子的最后一根稻草。故选A。9. 名著中塑造的许多典型人物，给读者留下了深刻的印象，产生了积极的影响。请从下面人物中任选一位，结合所选人物的经历谈谈给你的启示。(含标点符号80字以内)(1)唐僧(西游记) (2)保尔柯察金(钢铁是怎样炼成的)【答案】示例一：唐僧崇尚佛法、立场坚定，在坎坷的取经之路上战胜了诸多诱惑，如拒绝女儿国国王提出的亲事（凤仙郡、陈家庄、寇员外的宴酬和斋赠都没有阻止他西行的脚步），他超凡的毅力和取经的信念是常人难以做到的。平时生活中我们也要学习他那坚毅的精神，不怕困难，心中有信念，勇往直前。示例二：保尔柯察金历经了伤寒和大叶性肺炎，后又双腿完全瘫痪，最终失明，他以顽强的意志战胜了病魔。平时生活中，我们会有不幸的时候，但当我们遇到不幸会困难，应该像保尔一样以顽强的意志力战胜困难。【解析】【分析】【详解】本题考查人物理解及启示。解此题，需抓住分析情节分析出人物给你最深刻印象的性格特征，然后，谈出对自己的启示。示例1：我选唐僧。唐僧是一个非常执著的人，在取经的过程中立场坚定，从面对困难和猪八戒的屡次散伙的主张不懈怠动摇；面对众多女妖和女儿国王的美颜，不为财色迷惑；面对红孩儿等妖魔吃唐僧肉的威胁，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。我们在人生中，也要树立坚定的目标，刻服一切艰难险阻，执着地向自己的目标挺近。示例2：我选保尔。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。我们青少年，从小应树立远大的革命理想，把祖国和人的利益放在第一位，为中华民族的伟大复兴，为两个一百年奋斗目标，竭尽自己的全部力量。(二)诗词阅读6分)10. 对观沧海这首诗的理解，不正确的一项是观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A. “东临喝石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。B. “树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。C. “秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。D. 这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。【答案】C【解析】【分析】【详解】C项“诗人不禁产生些许落寞之情”理解不当。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀，没有“些许落寞之情”。故选C。11. 下列对诗句的理解不正确的一项是A. “从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”(游山西村)诗人希望今后能趁明月闲游，随时拄杖敲门与主人交谈，抒发了诗人悠闲惬意之情。B. “仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”(渔家傲)梦境中词人来到皇宫，听到皇帝情意恳切地询问，漂泊的内心感到一丝温暖。C. “手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”(卖炭翁)写出官吏的粗暴蛮横，间接表现了卖炭翁的无助无奈，表达了诗人对当时劳动人民的同情。D. “行路难，行路难，多歧路，今安在?”(行路难)诗人发出前路何在的疑问，表现出诗人前途迷茫时低落的心情。【答案】B【解析】【分析】【详解】B.“听到皇帝情意恳切地询问，漂泊的内心感到一丝温暖。”理解不当。“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”，梦魂仿佛回到了天庭，天帝殷切地问我：你打算到何处去？词人在如梦似幻的海上航行，一缕梦魂升入天国，见到慈祥的天帝。现实中，南宋高宗皇帝置人民于水火、只顾自己一路奔逃，李清照南渡以来，一直漂泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼。这种遭遇，让词人渴望关怀，渴望温暖，但现实中却不能得到，也只有将之寄托在幻想之中了。因此，词人以浪漫主义的手法，塑造了态度温和、关心人民疾苦的天帝，以此表达自己美好的理想。故选B。(三)文言文阅读(12分)（一）余幼闻先公仆射言：立己以孝悌为基，勤俭为法。夫名门右族，莫不由祖考忠孝勤俭以成立，莫不由子孙顽率奢傲以覆坠。成立之难如升天，覆坠之易如燎毛。（取材于新唐书柳玭传）（二）范仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，妻子衣食，仅能自充，而好施予，置义庄于里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。范氏自文正公贵以清苦俭约著于世子孙皆守其家法也。其子忠宣公拜相后，尝留晁美叔同匕箸，美叔退谓人曰：“丞相变家风矣。”问之，对日:“盐豉若棋子，而上有肉两簇，岂非变家风乎?”人莫不大笑。范正平子夷，忠宣公子也。勤苦学问，操行甚于贫儒。与外氏子弟，结课于觉林寺，去城二十里。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。(取材于宋史曲洧旧闻)【注】先公仆射:柳玭(pn)的父亲曾官居检校尚书左仆射。忠宣:范纯仁的谥号。晁美叔:时任秘书 少监。 匕，古代一种形似汤勺的取食器具。盐豉(ch):一种豆子做的食品。结课：考核政绩功。12. 下列各句中，加点词语解释不正确的一项是A. 余幼闻先公仆射言 闻：听到，听见B. 妻子衣食，仅能自充 妻子：妻子儿女C. 美叔退谓人曰 谓：对.说D. 去城二十里 去：到去13. 下列各项中，加点词语的意思相同的一项是A. 成立之难如升天 辍耕之垄上B. 以母在时方贫 以天下之所顺C. 其子忠宣公拜相后 既出，得其船D. 操行甚于贫儒 万钟于我何加焉14. 下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也B 范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也C. 范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也D. 范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也15. 下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是A. 柳玭父亲的“勤俭为法”、范仲淹的“清苦俭约”都体现了他们对节俭家风的重视。B. 范仲淹乐善好施，在乡里设置义庄，来接济供养族人，士人也多出自他的门下。C. 范仲淹的儿子范纯仁留客吃饭，盐豉上有肉，众人认为他改变了其父节俭的家风。D. 范仲淹的孙子范正平不因家族显贵而自骄，学习勤奋刻苦，品行节操值得称道。16. 借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。文言知识资料卡当:适应，与之相称。面对，向。抵挡,挡住。掌管，担当。【答案】12. D 13. C 14. A 15. C 16. 忠宣公掌握国政时，他夏天就用破扇子遮阳，每天往返步行上学，没人知道他父亲在京城做大官。【解析】【分析】【12题详解】本题考查文言实词理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。D项解释错误。“去城二十里”句意为：距离城里二十里地。去：距离。故选D。【13题详解】本题考查文言虚词理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.助词，的/动词，到；B.介词，因为/介词，凭借；C.代词，他的/代词，他的；D.介词，比/介词，对于；故选C。【14题详解】本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。根据句意“范家自从文正公范仲淹显贵，就以清苦俭约著称于世，后代子孙都保持遵守他的家法”，结合“范氏自文正公贵”主谓结构，应在“贵”后停顿；结合“以清苦俭约著于世”主谓结构和后面“子孙皆守其家法也”主语的转换，应在“世”后停顿。【15题详解】本题考查内容理解。C项“众人认为他改变了其父节俭的家风”理解错误。从“对曰:盐豉若棋子，而上有肉两簇，岂非变家风乎?人莫不大笑”可知，晁美叔怀疑范家的家风变了，遭到众人的耻笑。故选C。【16题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：当：掌管，担当。以：用。败：破旧。障：遮挡。为：是。之：的。【点睛】参考译文（一）我小时候听我的父亲说：要成才应该以孝顺为根本，把勤俭作为准则。那些名门望族，没有不是因为祖父辈忠厚、孝顺、勤劳、节俭而兴旺的，没有不是因为后世子孙的顽劣、任性、奢侈、高傲而衰败的。兴旺的困难就像登天，衰败的容易就像燃烧羽毛。（二）范仲淹内刚外柔，性情极孝，因母亲在世时家中贫穷，以后虽然显贵，没有宾客就不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食，仅仅能够自足，却喜欢施舍给予别人，在里巷中设义庄，以赡养族人，博爱乐于善行，士人大多出于他的门下，即使是里巷百姓，也都能说出他的名字。