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参观幼儿园的感想
2011年3月25——26日，园长考察安排了老师们赴柳州参观几所知名幼儿园，短短的学习使我感受颇深,受益匪浅,也让我对下步工作有了一些新的思路。
一、所见
一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩,现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间.参观结束后我们作了简短的交流，在交流过程中我发现他们很注重教师队伍建设,可谓是腹中有书却自发，他们的老师外出学习的机会也很多，更勤读书、善读书,每个教师发言都是头头是道，听了他们的发言我真的觉得自己与他们的差距太大了。
二、感悟
参观学习，让我体会到在环境布置方面，他们的幼儿园室内外的环境凸现了 “ 环境是重要的教育资源,教育价值与审美价值同时存在，他们是通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。 " 这一体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话：最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点,体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，活动材料随着主题活动的开展不断填充、明确了每一个墙饰的教育价值。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性.其次我们通过园长形象逼真的介绍幼儿园举办的丰富多彩的活动，让我们感受到该园的 “ 童年是一次旅行，不是赛跑 ” 的教育理念。
三、所思
    这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：
1 、加强教师队伍建设,采取多种形式学习。（自学。即:督促教师多读一些专业方面的书,也可以利用网络学习。请学。即：派出去向好的幼儿园请教学习。园学，即：园本培训)。
2 、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度.给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政.低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。
3 、培养教师“三心”精神。即：细心、耐心、虚心。细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的.我们应该做到，做每一件事都要细心.对家长、对孩子要有耐心.在工作中做到虚心请教每个问题,要有不耻下问的精神。归根结底就是我们对待自己的工作要有责任心。
4 、转变教师的教学观念， 教师在组织活动中，要做到始终以 “ 支持者、合作者、引导者 " 的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。教师不急于帮助孩子调节,而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。
    总之,通过此次学习，我们感悟颇深。一方面让我们看清了自己存在的差距与不足;另一方面，也增强了我们加快幼儿园品牌建设的紧迫感和责任感。是啊所谓 “ 他山之石，可以攻玉嘛 " 。