人教版六年级下册语文期末试卷.doc

2016——2017第一学期六年级语文模拟测试卷（一)

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第一部分 基础知识（39分)
一、看拼音写词语.（5分）
kuí wú ké sou zǔ náo jìng mìzhēn zhì
( ) （ ） ( ） ( ） ( ）
二、选择题（9分）
1、下面一组读音正确的是：（ )
A。肆虐（nüè ) 淤泥（yū ） 记载（zǎi） 矗立（chù）
B.扁舟（piān ） 枯竭（kū ） 瀑布(pò） 撇(piē）嘴
C.钥匙( shi） 一幢（zhuànɡ ） 给予（ɡěi） 海堤（dī）
D。年少（shǎo ） 树冠（ɡuān） 匮乏（kuì） 间隔（jiàn ）
2、词语搭配完全正确的一组是（  ）。 
A提高认识价钱便宜 生活简朴保卫公物 B反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田
C发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
3、下面没有错别字的一组语语是（ ）
Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格 Ｂ、千峰万仞 随心所欲 焦燥不安
Ｃ、慢不经心 返璞归真 心惊肉跳 Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈
4、下列句子中画线成语使用不当的一组是（ ）
A、爸爸这两天东奔西跑,忙得不可开交。
B、刑警队长目光敏锐,明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。
C、我的同桌听课专心,思考缜密，做事更是一丝不苟。
D、虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言，与世无争.
5、下列一组句子中，没有语病的一句是(   ）.
 A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B 校园里屹立着一棵棵松树。 
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。 D 我一定改正不好的缺点. 
6、下面横线上应填的最恰当的句子是（）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里, ，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨.
A、春雷把千千万万个小雨点召唤着 B、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
C、千千万万个小雨点儿把春雷召唤着 C、千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
三、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（7分）
1、“松影下开着各色小花，招来各色的小蝴蝶——它们亲热地落在客人身上。”这个句子中破折号的作用是“解释说明”. （ )
2、“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”这句话没有运用夸张的手法. （ ）
3、鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》.（ ）
4、“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ( ）
5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他主持修筑了我国的京张铁路. （ ）
6、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明问题产生的原因，最后提出解决问题的建议.建议书在格式上不讲究太具体的要求。 ( ）
7、“天空中挂着一轮弯月”和“他谈起过去的往事”两句都是病句。 ( ）
四、按要求写句子。（8分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

2、六一那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句）

3、妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸先吃饭，不用等我了。" (改为转述句)
4、我非常清楚地知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）
五、温馨记忆，快乐填空。（10分）
1。 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________"。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________,何人不起故园情"！
2。爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族,。
3.有所期诺,_________ ；有所期约，______________ 。《袁氏世范》
4.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“ , 。"
5、本学期,我还背了课外的优秀古诗《 》,我会默写其中的两句：
, .
第二部分：阅读与理解（共31分）
一、课内阅读（7分）
桑娜脸色苍白，神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.本片段选自 ,作者是_______________ 。（2）
2.短文中出现多处省略号,它的作用是___________________________。（1）
3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安？(3）
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人.(1）
二、阅读短文，完成后面的练习.（13分)
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热,冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了.学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、 给下列加点字注音。（2分）
 戛然而止(     )  硕果(    ）  伴和（    )  步履（     ） 
 2、把文中画“_____"的句子改为陈述句。（2分） 

3、在作者眼中,春天的特点是，夏天的特点是，冬天的特点是，秋天的特点是、、。（3分） 
4、文中，作者把秋天分别比喻成了______，_____，_____。（1。5分) 
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（1。5分)

6、 作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分） 

三、阅读短文，回答问题。（共11分）
记住,我欠您的
①一直以来，我总为那没有还出的两元钱感到不安。
②记得那次在车站等车时，看到身旁蹲着一个四十来岁的男人，衣着邋遢【lā ta】，面前摆着一个盒子，里面散落着一些零钱。我想：哎，正是壮年，为什么不靠劳动挣钱,出来乞讨，真丢人！可是看到不时有人慷慨解囊,我竟然也随手摸出一块钱,扔到他的盒里.乞丐佝偻着身子，连声说：“谢谢，谢谢！"
③车子快要来了，我才发现刚才给乞丐的竟是自己仅有的一块钱！这可怎么办,离家还有十几站路程呢，总不能走回去吧!我急得团团转,真是一块钱逼死英雄汉啊！
④眼看着一连开走了三趟公交车。忽然，我的目光落到乞丐的盒里,看着刚才自己扔进去的一块钱，我暗骂自己糊涂,不由得再次打量那个乞丐.他双腿残废了，眼睛也不大好，总是眯着眼。我鼓足勇气,蹲下身子对他说：“叔叔，我，我坐公家车没零钱了……”没等我说完，他就微微一笑:“要多少？”。“一块，一块就够了。”他爽快地把一块钱递给我说：“别不好意思,这本来就是你的啊。”我有些无地自容,朝左右看了看，确信没人留意,这才接了钱。
⑤公交车进站了,我连忙挤了上去.可一上车就看到自动投币箱上写着一行字：“夏天到了，今起开空调，加收一元钱。"我一下子傻眼了,嘿，这空调早不开晚不开，偏偏今天开！我慌忙下了车，退到墙角，真有点走投无路的感觉.
⑥“怎么啦？上车又下来了？”回头一看，又是那个乞丐。“开空调了，坐车得两元。”我嘟囔着。“是这样，别着急，我再给你一元钱吧！”他淡淡地一笑.“啊？"我简直不敢相信自己的耳朵，可他的眼神却透着真诚。“嗨，谁还没个难处？"说着，他已经把一块钱递到我的手里了。我被他的善良感动了。
⑦“明天一定等我啊，我一定会来还钱的.”“别惦记这事了!"他憨厚地一笑,“明天,我不会来这儿。我得去其他地方了，你看……”顺着他手指的方向，我发现在他身后停着一辆旧轮椅，上面插着小红旗，醒目地写着：“爱心行万里，募捐修校舍"。“就凭你一个人，一辆轮椅，能行万里，能修学校？”我诧异地看着他问.“力量大做大事情，力量小也可以尽自己的微薄之力嘛。” 他自信地回答.我一下子全明白了。哎，刚才为什么瞧不起人家啊？他身体这样了,还能为社会作贡献,可真了不起.他一定会赢得所有人的尊重。登上公交车的瞬间，我回过头喊道：“谢谢您！记住，我欠您的！”
⑧后来，我每天依旧去那个车站等车，可遗憾的是再也没有看到那位叔叔，至今那没有还给他的两元钱始终是我的一桩心事.
1、概括篇文章的主要内容。（2分）

2、从短文画曲线的语句中看出“乞丐"（1分）
3、 短文的开头和结尾在表达上的特点是（1分）
4、 短文在叙述中采用了（ ）（选择正确的序号）（1分）
A插叙 B顺叙 C倒叙
5、短文第7自然段中画横线的句子表达了作者怎样的情感？（2分）

6、短文在描写“乞丐”时，三次写到了“乞丐”的笑。这样写的好处是
。 （2分)
7、结合短文内容，写出对“他一定会赢得所有人的尊重"这句话的理解。（2分）

第三部分【快乐习作】（30分）
题目：我得到了________要求：(1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬"、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训"等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。