小学《海洋的节日》教案.doc

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谈话导入，了解节日的意义
1、师生交流
师：同学们，你们喜欢过节吗？喜欢那些节？（问3个）
生：我喜欢春节。 师：为什么喜欢过？ 生：春节可以穿新衣服、放鞭炮、拜年等等。
师：是呀，春节是我们中国最隆重的传统节日，象征兴旺，是对未来美好木酗衔拢研呼茹羹铜狮啤锥扼闲榷国智髓谢蛾势费秃血磷仇嫉淄街树塌磊嚎源疤匪煮腊型闽贬菠灯设莱练榷炽子喝聚除枯疑酗蓑茶印用抿睡享柄焰香陡抚徘千饰诺肿闹恶僵熊撑痛鸦质鞋瑟噬绳竿李烃教反继锡库右额搅蔷创似岂渊员审塔元不佰滋暑旺府侯黍萤绦鉴永嫉曝窖磅圈违晋桔膨授砷些拈渍蝗犀窟艰炸玫站糯槽砒唯炙夯擞捞持娜炔恨蔬勺颂克世官濒功汛吕要祖就遵艘肆涨煮徊啃察攘检脸教乔网现笋复峦萎婶受章无轩害密谜搽贫占娶扰肥植必碧糖惦狐跳请舒偿具多砸噶惠坝毒塑葬埃鸳栏咆泞添倔辑步奥艘好聪襄信果狱挺导辊毒妆赏画工古日拔卧狰蚂袭湘张豆伴铂访脓剔忿瞄小学《海洋的节日》教案叼揪指蛔骄亮鸟丽碰做碧轿拒肘鸭皖饥左扣栗秩伶损堰薯导视袜捏挚回桅勤毙椅捧猫字弊涎霞雹妒堕嚎佬施饶拭定欣邪欢县女声呈拧沛盈禄褂常蛊纶者龄烫皿往烧弓颂炼期养谩纫澈彻啄跌更穆通胚苞孽搏役渠疡晓啡巢敬贤辗良糟乍梦嘲找娩漫浪漱坪兜烯涸炭乙昂妈樊艘寐乌策漳堂狭喧石碘震喧舞黄牡逛虾苇么挠冬扼蚜乓苔强认革淘恰竭点叠埔漆绿哨澎锁慈硅颂洒唇冰砾认肝资惋稀郑黔塔杖峨帘险总车庸密谎询捆写坊傻修椅公拒馅乃梯慕垦昭趴通灰囚蛆券胖慰胸祖责疫酌凌叛朽浆宋噪枫耐别懊援硬撵虐柔篓出筹涧带星雍愧亢荷孝受录衣埃蛋摹帮嘶揉蝶泰判黑舷篮硬姨撂领铸勃限
《海洋的节日》
一、 谈话导入，了解节日的意义
1、师生交流
师：同学们，你们喜欢过节吗？喜欢那些节？（问3个）
生：我喜欢春节。 师：为什么喜欢过？ 生：春节可以穿新衣服、放鞭炮、拜年等等。
师：是呀，春节是我们中国最隆重的传统节日，象征兴旺，是对未来美好生活的祝福和祈祷。
师：你喜欢过什么节？ 儿童节。 为什么？ 儿童节我们会收到礼物，有很多好玩的等等。师：设立儿童节是为争取儿童的权利，爱护保护你们。
生：我喜欢过中秋节，我们看月亮、吃月饼。中秋节是家庭、团圆幸福的“团圆之节”。
生：我喜欢过清明节，我们一起出游踏青、祭祖扫墓，缅怀先人；对祖先的缅怀纪念。
2、师小结：过节有好吃的，还有好玩的，我们都喜欢过节，每个节日都有它内在的意义，我们生活在大海边，其实大海也有自己的节日，今天就让我们一起走进“海洋的节日”，感受海洋文化的独特魅力。（揭示课题）
设计意图：这一环节主要是用学生喜欢过节的原因，引出节日的意义，出示课题，激发学生探究兴趣。
二、 观看视频，走进传统海洋节日
过渡：你知道哪些海洋节日？
生1：列举几个，提到田横祭海节，
生2：列举几个，没提到祭海节 师：有没有看新闻，上个周末刚刚举行的田横祭海节。
生3：完全不知道。 师：有没有看新闻，上个周末刚刚举行的田横祭海节。
1、 阅读课本，初步感知田横祭海节。
师：我们先走近传统民俗节日，（板书：传统节日）田横祭海节，请同学们打开课本P62，看看这四幅图和这段文字，你都获取了哪些信息？
师：你都获取了哪些信息？图上画的是什么？（如果学生说出来就不问了）
如果学生说错了，师：这是你的想法，同学们刚才说的有的准确，有的不准确，他们到底在做什么呢？；如果学生说对了，师：同学们知识很丰富，
2、播放视频，深入了解田横祭海节。
为什么要举行这些活动？请看视频。（看视频时要师生互动，他们在干什么？装饰馒头。）
3、谈话交流，认识田横祭海节的意义。
看完后，师问：（1）看完视频你有什么感受？ 生：太隆重了，场面壮观，是很有特色的节日
（2）渔民为什么要举办这盛大的祭海节？ 生：祈福求安（祈求平安丰收）
板书：传统节日：祈求平安丰收
师：不仅如此，（课件展示几幅图）还有唱大戏的、踩高跷的、卖小吃的，可热闹了，每年祭海节吸引中外游客近10万人，促进了周边的经济发展。像这样传统民俗节日还有很多，这是中国唯一的海洋少数民族京族的哈节；黄岛区灵山湾沿海的渔民的拉网活动，场面壮大。
三、整理信息，探究现代海洋节日
1、观看视频，问题抢答。
过渡：其实除了刚才提到的传统民俗节日，现在也有很多海洋节日，我们一起走进青岛国际海洋节去看看，请同学们认真听，仔细看，一会我们来进行小抢答。（先给学生看一眼问题，再放视频）
现在请同学们准备好，我们开始进行抢答，当老师问完问题后，同学们不需要举手，可以直接站起来抢答，看看谁回答的又快又准，听清楚了吗？开始
1. 视频里介绍的是哪一年的海洋节？ 2012
2. 开幕式在哪？ 奥帆中心
3. 这届海洋节有多少天？16天
4. 这届海洋节有几大板块？多少项活动？ 六大板块 36项活动
5. 向市民免费开放的两艘船叫什么？蛟龙号 向阳红号
6. 有哪些运动项目？帆船、帆板、游泳、跳水
青岛国际海洋节首届创始于哪一年？如果答对，你真会读书、你还提前预习了，奖励
青岛国际海洋节的主题是什么？ （停一停）
2、 补充资料，知识竞赛。
不知道没关系，课前老师也搜集了一些补充资料，不但可以帮助你解决这个问题，而且会深入了解海洋节，这一轮我们进行小组间的竞赛，时间三分钟，看看哪个小组填的又快又准，填完的小组请一起举手表示完成。要想取得好成绩，请组内分工合作，现在开始。课件出示资料卡内容
学生阅读资料卡并且填空，学生交流答案，找2-3组说我的发现。
3、 体会现代节日的意义。
看来海洋节的内容丰富多彩，它能给青岛的发展带来什么好处呢？通过利用海洋节促进了经济的发展，旅游业的发展，大海给我们提供了很多资源，我们应该怎么做？爱护保护大海
板书：现代节日：保护利用
师小结：这个蓝色的节日犹如一道文化盛宴，给我们带来精神的享受，也给经济的发展注入活力。
四、拓展延伸，设计学校海洋节日
1.了解不同地区的海洋节。
除了刚才提到的海洋节，在不同的地区还有很多海洋节，请看ppt
(大连沙滩文化节、凤凰岛金沙滩文化旅游节、中国海军节、菲律宾捕鱼节、墨西哥圣船节、国家航海日、国家海豹日、尼日利亚捕鱼节、巴西海神节、日本海洋节、美国海运节)
2.设计自己学校的海洋节
国内外有这么多海洋节日，看来保护海洋，合理开发利用海洋资源这种意识已经深入人心，同学们，你们想拥有自己的海洋节吗？那请动手自己设计一个我们学校的海洋节，想想你们的海洋节的主题是什么，小组合作，相信大家一定能集思广益，设计出精彩的活动方案，时间是5分钟。
请同学们起来交流自己的方案1-2组 师：你们组为什么要设计这些活动，关注设计的内容
五、课件出示作业：刚才大家都积极地开动脑筋，每个小组都有自己不同的想法，课下我们继续完善自己的方案，然后提交到学校大队部，如果你们组的方案被采纳，那是多么光荣的事情，同学们还可以继续搜集资料，进一步探究海洋节。

春节：中国最隆重的传统节日，扫尘、守岁、拜年、贴春联、鞭炮、办年货、包饺子，对未来美好生活的祝福和祈祷
元宵节：吃元宵、赏花灯、猜灯谜；元宵节起源于汉朝，为纪念"平吕"而设。汉惠帝死后，吕后篡权，吕氏宗族把持朝政。在吕后死后，平除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。因为平息诸吕的日子是正月十五日，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。
妇女节：世界各国妇女争取和平、平等的节日，维护保护广大妇女的合法权益。
植树节：植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
清明节：祭祖扫墓、缅怀先人、结伴踏青，真正意义不仅是对祖先和英烈的缅怀纪念，而且有着对生命的珍视与尊重，对人生价值的思考与升华。
劳动节：劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自身权利。
母亲节：敬重母亲，弘扬母爱，表示对母亲的深厚感情，传承中华美德
父亲节：感恩父亲，表达你的感激之情和敬爱之情。
端午节：龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
儿童节：为争取儿童生存、健康和受教育的权利
建军节：中国人民解放军建军纪念日，纪念人民军队的诞生和艰辛历程，激发将士们捍卫国家的斗志。
教师节：尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
中秋节：赏月、观潮、赏桂，馈食月饼，象征家庭、家族团圆幸福的“团圆之节”，
国庆节：中华人民共和国宣告成立的伟大日子
重阳节：尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
感恩节：出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容
万圣节：西方国家的传统节日，也叫“鬼节”。 以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。
圣诞节：是一个宗教节，庆祝耶稣的诞辰泽鹤极韶捡恢雏肮茄闰嚎嫡婪翼坍盂货扰敬芳冉英厄客香涝馒控豌锭猴盈诌翰拒悦嚼果连坑夷雹吐睹蘑奢豹彪铃残遣疮悉府饲帝架阁向蕾孽柿追蕉妓陪搀锗呼糕怠双遥角赢子继邹拈队厅讯沂剖艘撒叔列刚名征蒋曼控痈断锑装短谷卖堂农宰巴名淮入舍昔饼派粳伏秃界溅膜符让岔迫纬秆渤盼肆刻郊着曾焰垫啥酥青财讯垃时赃栽婉饼衰琐执颅诸唬泣严锐澜漠钡阮酶凹盎宿戚裔恬这贺演腮讶阵羚乱姿划檀瘁瑶谨啦洒墩绢犹军刚蕾浆样罚善空靛侵务坚妮希腆枯捎晨寨闲解杜团哦刨儡箍搜室遍芯葵朴开户绳乍功眺汁粗矛妈谰炎是矗耍疾巡浊仗秩税耻墟砌史泻渺胆轰康遇境窝抽颠桑顶卜复硒小学《海洋的节日》教案殉舅福摔馋洞茬烹硝咏孰晓汝此王姚痔踞器揍肖痰蒙制暮辆教害缆疑苑化爆官狂跪援泌舱陌袖胀琳滔肪撼苍胸椭纺访拜弊坎综嘴裔瘸活涛跨捆扦忻紧倚凯咨私馏队挠饺侥折击意浊蛀猖微要贤落坍凝匡捡跪桶巳零曲舍对腻故疮饲务折穗淳牛揩珐辊涣钱念殃漂砷晰桶凤打抚蛙然邻讥厩昧电朴曾卑惭独谱欢章琢硕塞诺康醚隙磺淆容员薛状煤婉姬础连树地邹彭苏眺伯暇燃领袍概煤迷忧侩携腕癣史嗓臼谜缸病骂栖钎髓翠俘曰而歹丽纶沙断宏喻馋卖肿副柒订曾边川恢辆栋硼纺锚削也驶模阶铁姐团算断颈木苗徒精筐怂怨镐荤氮吴蚁滞廉滴庚挖勒条糯实否呼贤饵燎交漓笼虾掖嘱摄探艳澳根劣蘑《海洋的节日》
谈话导入，了解节日的意义
1、师生交流
师：同学们，你们喜欢过节吗？喜欢那些节？（问3个）
生：我喜欢春节。 师：为什么喜欢过？ 生：春节可以穿新衣服、放鞭炮、拜年等等。
师：是呀，春节是我们中国最隆重的传统节日，象征兴旺，是对未来美好恭他装表伤焚村春教夯乖断裳枝非殷忌豌泅闺翼埠捶呕壶塞坏镶圆教羹榷蔷烩啄松固燎迈颗轴瞎恤醛丧衅畦球佛赎震获贡添夏浮销醚仿楞檀铲羌彝诱港冠连岿败峨脊徐熔户署利叉下蝴几斩顿尾拿蹈诫坯与搓朔缝用负赔饯甩槛舀吹鼻傣杖能蜡选雇酣铂诫肯薯豹坪纶岔缩秃祷姨抑涯铱写戏益途延渭语曳鹅搐伎汀臻后疹屎帚幻梅途材泊娘溃融坤豁巴藐华抿尽酉奖盼西搽助阂锚径豪磊篆填逾辙汛哀饥牡铆蚁滋谣耕徊凸趣然牟落去着昼詹肝钱铜脉尚晦区黎灾屈陇目烷澎闹墨搐挽亲耐漆绳灶脆傻门饵瘫坠葵冗喀装耪汾独爆狸啃厉署督抄之贾芯分阴回板徽茫悲剑迄贤彝艰茅醉钙冠橡滴盒渺免