2021年浙江省台州市中考道德与法治试题（解析版）.doc

2021年浙江省台州市中考道德与法治试题（解析版）一、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1. 2020年10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京举行。会议审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第_个五年规划和_年远景目标的建议。( )A. 十二 二三五B. 十三 二五C. 十四 二三五D. 十五 二五【答案】C【解析】【详解】本题为时政题，解析略。2. 2020年12月17日，_返回器携带1.731千克月壤样品，在内蒙古成功着陆。中国首次月球土壤釆样取得圆满成功。( )A. 天问一号B. 北斗三号C. 天宫一号D. 嫦娥五号【答案】D【解析】【详解】本题为时政题，解析略。3. 2021年1月20日，美国当选总统、民主党人_在华盛顿宣誓就任美国第46任总统。( )A. 布什B. 奥巴马C. 特朗普D. 拜登【答案】D【解析】【详解】本题为时政题，解析略。4. 下列作为下图标题最恰当的是（ ）A. 诚信为本 文明有礼B. 国家安全 人人可为C. 珍爱生命 远离毒品D. 维护公平 坚守正义【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。C：根据题文、结合所学可知，吸食毒品危害生命健康，因此我们要养成健康的生活方式，自觉远离毒品，树立生命至上的观念，所以C符合题意；ABD：在题干中未涉及，ABD不符合题意；故本题选C。5. “你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（ ）A. 人与人之间情绪会相互感染B. 情绪影响着我们的观念和行动C. 人的情绪受多方面因素的影响D. 学会合理宣泄成为情绪的主人【答案】A【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。A：分析题干联系教材内容可知，人与人之间的情绪会相互感染，一个人情绪的表达会影响周围的人，所以A正确；BCD：此三项与题干内容无直接关系，所以BCD错误；故本题选A。6. 针对下图，几位同学发表了以下评论，其中正确的是（ ）A. 图中欠债人的行为属于犯罪行为，要负刑事责任B. 图中债主的行为违背了行使权利有界限这一要求C. 图中债主两位朋友的行为完美展现了友谊的真谛D. 图中债主可以向人民检察院提起诉讼，以此维权【答案】B【解析】【详解】本题考查对依法行使权利的认识。B：分析漫画联系教材内容可知，公民应在法律允许的范围内行使权利，不得损害他人的合法的自由和权利，图中债主侵犯了他人的人身自由，所以B正确；A：图中欠债人没有触犯刑法，不具有严重的社会危害性，他的行为不是犯罪行为，所以A错误；C：图中债主的朋友不加分辨为朋友做一些错误的事情，这并不是真正的友谊，所以C错误；D：图中债主可向人民法院提起诉讼，所以D错误；故本题选B。2020年12月24日，浙江省十三届人大常委会第二十六次会议审议通过了浙江省生活垃圾管理条例，并于2021年5月1日起施行。完成下面小题。7. 材料中浙江省人大常委会行使了（ ）A. 地方决定权B. 地方任免权C. 地方立法权D. 地方监督权8. 2021年5月，台州市城管部门巡查发现，某水果店将易腐垃圾投入可回收物垃圾桶，存在投放错误。城管部门根据上述条例对其罚款800元。该案例说明（ ）A. 行政机关要严格执法B. 司法机关要公正司法C. 立法机关要科学立法D. 法治是当前工作中心【答案】7. C 8. A【解析】【分析】【7题详解】本题考查人民代表大会的职权。C：根据所学，省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。据此，材料中浙江省人大常委会行使了地方立法权，所以C符合题意；ABD：材料中浙江省人大常委会行使了地方立法权，ABD不符合题意；故本题选C。【8题详解】本题考查依法行政A：根据题文，“城管部门根据上述条例对其罚款800元”，说明行政机关要依法行政，严格执法，依法严厉打击相关违法行为，所以A符合题意；BC：题文内容说明行政机关要严格执法，BC不符合题意；D：我国坚持以经济建设为中心，D错误；故本题选A。9. 2020年是浙江对口支援新疆阿克苏地区的第十年。十年里，浙江4000多名干部人才奔赴西北边陲，150余亿元援疆资金注入戈壁绿洲。浙江行动旨在（ ）消除民族之间的差异 促进民族共同繁荣 巩固互助的民族关系 落实一国两制方针A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查对民族关系的认识。：分析题干内容，浙江对口支援新疆建设有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系，有利于促进民族地区的发展，实现各民族共同繁荣，所以正确；：各民族之间本身就存在一些差异，消除差异的说法不合理，所以错误；：“一国两制”是我国针对港澳台地区的方针，与少数民族地区无关，所以错误；故本题选B。10. 第七次人口普查数据新鲜出炉。下列关于台州市人口状况图的解读，正确的是（ ）各县（市、区）人口分布不均衡 出生人口男女性别比例严重失调近十年人口老龄化趋势明显加剧 近十年人口受教育水平大幅提升A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查对人口现状的认识。：分析图片内容，台州市人口占比最大的是21%，最小的是6%，由此可见各县（市、区）人口分布不均衡；图中台州市65岁及以上人口数占人口比重大幅上升，由此可见近十年人口老龄化趋势明显加剧 ；图中台州市大学文化占人口比重大幅上升，由此可见近十年人口受教育水平大幅提升，所以正确；：出生人口男女性别比例在图中没有体现出来，所以错误；故本题选D。二、非选择题（本大题有3小题，共30分）11. 在我们身边有许多守护者，他们或守护文化、或守护生命。阅读材料，回答问题。“非遗传人”陈彩平身份：国家级非物质文化遗产传人事迹：二十四年来，她潜心保护与发扬仙居花灯技艺。专注与喜爱，使她从一窍不通的门外汉成长为技艺精湛的大师。她的作品多次获国家级奖项，她还致力于花灯技艺的传、帮、带。“三牛医生”郑启东身份：玉环第二人民医院内科主任事迹：从医二十多年来，他推己及人，为了空腹的患者能早点吃饭，也为了患者不耽误工作，他每天坚持提前上班。无论患者来自哪里，身份怎样，家境如何，他都一视同仁。（1）从“活出生命的精彩”和“做更好的自己”两个角度，说说陈彩平事迹对我们的启示。（2）根据材料，谈谈郑启东是如何践行尊重他人的。【答案】（1）要在平凡中创造伟大，努力为社会创造价值和贡献力量；要不断激发自己的潜能。（2）学会换位思考；平等对待他人。【解析】【详解】本题考查的内容主要包括做更好的自己、在平凡中创造伟大以及学会尊重他人，主要考查学生对所学知识的理解运用能力，旨在培养其科学精神素养。（1）本题考查对做更好的自己和在平凡中创造伟大的理解。分析材料内容，陈彩平从一窍不通的门外汉成长为技艺精湛的大师，这启示我们要专注自己喜欢的领域，不断激发自己的潜能，做更好的自己；陈彩平作为一个普通人，她长期专注国家非物质文化遗产的保护与传承，用自己平凡的劳动为国家和社会留下了宝贵的财富，这启示我们要做好本职工作，用自身的品德、才智和劳动去创造更大的价值等，言之有理即可。（2）本题考查如何尊重他人。分析材料内容，郑启东能为病人着想，坚持提前上班，对于患者不论身份、家境，全都一视同仁，这是尊重他人的体现。联系教材内容可知，尊重他人就要积极关注、重视他人，要平等待人、要学会换位思考等，言之有理即可。12. 新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，法律为我们护航，让我们与法同行。阅读材料，回答问题。【法律链接】未成年人保护法第三十一条：学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动养成良好好的劳动习惯。未成年人保护法第四十四条：影剧院、体育馆、动物园、植物园、公因等场所，应当按照有关規定对未成年人免费或者优惠开放（1）第三十一条、第四十四条分别是对未成年人的哪一特殊保护？【行为分析】（2）运用权利和义务关系的知识分析漫画中彬彬的行为。【认识提升】彬彬看完电影后，发现自己新买的自行车被偷了，他后悔地说：“都怪自己太大意，没有给车上锁”。报案后，警察叔叔教育彬彬：“新法在原来四大保护的基础上，增加了政府保护和网络保护，但是未成年人更需要加强”（3）请你将警察叔叔话补充完整。【答案】（1）学校保护、社会保护。（2）公民的权利和义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，因此彬彬在享受半价购票权利的同时，也要履行遵守社会秩序、尊重社会公德，保持影院安静的义务等。（3）自我保护的意识和能力。【解析】【分析】【详解】（1）本题考查特殊保护，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生获取和解读材料信息的能力。根据所学，学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护，在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用；社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护，社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。据此，第三十一条体现的是学校保护、第四十四条体现的是社会校保护，（2）本题考查权利和义务的关系，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据题文、结合所学，可以从公民的权利和义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务的统一，不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；自觉履行遵守社会秩序、尊重社会公德的义务等角度作答。（3）本题属于开放性问题，回答要点符合题意，言之有理即可，如：自我保护的意识和能力。13. 宁夏闽宁镇是我国精准扶贫样板，而肯尼亚集中反映了大部分非洲国家的现状。某班同学分组开展了“中非携手共进”为主题的项目化学习活动，请你一起参与。【收集资料】“中国样板”组宁夏闽宁镇曾是一个戈壁荒漠的“干沙滩”，当年贫困率近90%。广大闽宁人立足自身，同时在福建的帮助下，努力村村通宽带和公路，着力荒漠化治理。闽宁还推广某科研团队研发的新技术，发展起菌菇等特色产业。截至2020年，闽宁镇人均可支配收入突破15000元，顺利脱贫。“肯尼亚国情”组全国铁路总里程仅2885公里，农村地区通电率不足50%；废弃物随意排放，森林和水系生态系统破坏严重；农业、畜牧业大多生产方式落后，靠天吃饭“中国助力”组近年来，中非贸易额增长了20倍，中国对非投资增长了100倍。中国帮助非洲修建的铁路和公路均超过了6千公里中非合作共建迈出了新的步伐。（1）【追溯根源】闽宁镇的巨变体现了党和政府怎样的发展思想。（2）【分享经验】结合“肯尼亚国情”，借鉴闽宁经验，请你就肯尼亚如何脱贫提出建议。（3）【感悟升华】从“中国样板”到“中国助力”，谈谈中国发展与非洲发展之间的关系。【答案】（1）以人民为中心（2）肯尼亚交通、电力等基础设施落后，应该重视改善交通等基础设施；肯尼亚环境污染与生态环境破坏严重，应该重视生态环境治理，走绿色发展（可持续发展）道路；肯尼亚生产方式落后，“靠天吃饭”，应该用现代科技改造农牧业。（3）中国首先要立足自身发展，集中力量办好自己的事情。同时也要积极参与全球治理，主动承担国际责任，广大非洲国家提供中国方案，贡献中国智慧，寻求合作共赢，努力构建人类命运共同体。【解析】【详解】本题借助“中非携手共进”为主题项目化学习活动的材料，考查学生对发展思想、如何脱贫、中国担当、中国智慧等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查对发展思想的认识和理解。依据教材知识，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。据此解答即可。（2）本题考查如何脱贫的认识，属于归纳总结类题。依据材料，从基础设施改善、生态环境保护、发展现代科技改善农牧业等角度作答即可。（3）本题考查对中国担当、中国智慧的认识和理解，考查知识运用能力。联系教材知识，从中国立足自身实际发展、中国方案、中国智慧等方面作答。