苏教版三年级下认识几分之一练习市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

第1页第1页教学目的：结合详细情境进一步结识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中一份表示这些物体几分之一。体会分数与现实生活联系，初步理解分数在实际生活中应用。重点难点：知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中一份表示这些物体几分之一第2页第2页把一个物体平均分成几份，把一个物体平均分成几份，每份是这个物体几分之一每份是这个物体几分之一一个物体一个物体第3页第3页1.把两个桃子平均分给两个小猴把两个桃子平均分给两个小猴,每只每只小猴分得这个桃子几分之一小猴分得这个桃子几分之一?2.把把4个桃子平均分给两个小猴个桃子平均分给两个小猴,每只每只小猴分得这个桃子几分之一小猴分得这个桃子几分之一?3.把把8个桃子平均分给两个小猴个桃子平均分给两个小猴,每只每只小猴分得这个桃子几分之一小猴分得这个桃子几分之一?两两两两两两第4页第4页把把4个桃子平均分给两个小猴个桃子平均分给两个小猴,每只小每只小猴分得这个桃子几分之一猴分得这个桃子几分之一?把把4个桃子平均分给个桃子平均分给4个小猴个小猴,每只小每只小猴分得这个桃子猴分得这个桃子第5页第5页第6页第6页第7页第7页第8页第8页第9页第9页第10页第10页第11页第11页第12页第12页每2个球是这一盒这盒球 是()个.213第13页第13页第14页第14页第15页第15页第16页第16页教学后记：通过第一节课对概念理解，以及与以前所学概念比较，学生掌握较好。练习中动手操作题能加强学生对知识理解第17页第17页