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人教版2022年三年级语文上册期末考试题及答案.doc

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1、人教版2022年三年级语文上册期末考试题及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。h zi yn lio yu pio xin z ho wn l zi gu zh pio dng g q fng shu 二、 比一比,再组词。经(_) 飘(_) 邮(_) 冷(_)径(_) 票(_) 油(_) 怜(_)三、 请你给下列词语找到合适的意思,连一连。 绚丽多彩 在空中随风摆动。 鲜艳 吸引过来。招引 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。飘扬 各种各样的色彩灿烂美丽。好奇 鲜明而美丽。四、 把下列词语补充完整,并按要求归类。(填序号

2、)手(_)脚(_) (_)(_)尽染 百(_)百(_)秋风(_)(_) (_)头(_)发 天(_)云(_)(_)上(_)下 四(_)八(_) (_)红(_)赤1含有身体部位的名称,和人有关的:_。2与秋天有关的:_。3含有数字的:_。五、 选择合适的词。轻轻 悄悄1.秋雨(_)地打开了秋天的大门。2.部队在深夜里(_)地出了村。留意 在意3.这些小事,他是不大(_)的。4.秋天的雨,趁你没(_),把秋天的大门打开了。六、 按要求写句子。1我把这段话写的很清楚。(改写成“被”字句)_2赵州桥坚固。 赵州桥美观。(用关联词连成一句话)_3我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

3、(照样子补充句子)雨下得真大,_4婷婷做完了老师所有布置的作业。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的“竹外桃花三两枝,_”,它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一些描写春天的古诗,如_,我还能写出其中的一句_,_。2童年的水墨画描绘了_、_、_三幅画面,表现了童年生活的_。八、 课外阅读,回答问题。 稻草人(节选)田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,

4、还有,就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇

5、动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。这是当然的,_他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。1联系上下文,理解下列词语的意思。 懒怠:_酣睡:_2判断正误。 画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。(_)稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的,肌肉是隔年的黄稻草做的。(_)3给选文第自然段加个开头,写在文中的横线上。4夜间的一切稻草人都知道得清清楚

6、楚,除了文中提到的景色,他还知道什么?照样子,写一写。 他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;_5稻草人是怎样看田地的?用原文的句子回答:_。从这些句子中,可以看出稻草人_。6联系上下文展开想象,走进稻草人的内心世界,并写一写。 他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里,心想:_。九、 习作表达。 你印象中哪位同学很有特点?他是“小书虫”还是运动健将?是“昆虫迷”还是故事大王?选取你熟悉的同学写一篇习作,写出他的特点。要求:题目自拟,语句通顺。在介绍同学特点时,可以先用一句话概括,然后围绕这句话展开详细介绍,要把同学的特点写清楚。文中不要出现真实的姓名和学校名

7、称。不少于300字。_参考答案1、盒子 颜料 邮票 仙子 好闻 梨子 勾住 飘荡 歌曲 丰收2、已经 飘落 邮局 冷水 小径 车票 石油 可怜3、4、忙 乱 层 林 发 中 习 习 披 散 高 淡 七 八 面 方 面 耳 5、轻轻 悄悄 在意 留意 6、这段话被我写的很清楚。 赵州桥不但坚固,而且美观。 大得小河都涨水了,大得看不到远方的山,大得看不见窗外的天空,大得城市也不得不称起了伞。 婷婷做完了老师布置的所有作业。7、春江水暖鸭先知 春晓 鸟鸣涧 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 溪边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇 欢乐和有趣8、1 懒惰 熟睡 2 3田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也

8、知道得最多。4示例:他知道青蛙怎么样在田野里嬉戏,唱着那欢快的歌。5 他从来不嫌烦,像牛那样躺着楯夭;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里; 很尽职 6我一定要守护好这一方田地9、范文:我的同学是个“小书虫”我们班的小能人可真不少。有“妙笔生花”的蒋家琪、“饱读诗书”的李凌芸、“心灵手巧”的王子奕平时,很多奖章都给这些“才女”,但今天我要把阅读章推荐给“小书虫”朱易,让他与这些“才女”一比高下。“小书虫”脸上戴了一幅斯文的眼镜,不时忽闪忽闪地,谁能说他

9、不带有“书生气”呢?“小书虫”的朗读,真是令人着魔。语文课上,郭老师让我们一个个站起来读课文。到“小书虫”了,只见他自信大方地捧起书,微笑地站起来,读起课文燕子的第一自然段,“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀”他摇着头,晃着脑,大声地朗读,读得有腔有调,有板有言,有情感有气势,抑扬顿挫,他把文字里蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了,我们都沉醉在他的朗读声中,一只只活泼机灵的小燕子,栩栩如生地浮现在我的眼前。他的朗读一结束,“啪啪啪,啪啪啪”教室里骤然想起一片热烈的掌声。“小书虫”对书的迷恋程度,可是无人能比。一下课,教室里就像炸开了锅似的,同学们你一句,我一句地谈笑风生,他却看书看得津津有味。只见他有时他两眼发亮,锋利的目光仿佛要把什么刺穿;有时又会眉毛紧紧皱起来,像两个倒过来的小括号;看到精彩处,他的眼睛、眉毛好像都在脸上跳起了舞,嘴角微微上扬,不时还发出“嘿嘿嘿”的笑声哈哈哈!真是“古有风流才子唐伯虎,今有阅读才子小书虫”啊!我推荐的这位“小书虫”是不是可以得到“阅读章”呢?那让我们大家都来与他PK吧。7 / 7

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