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中职对口升学高教版高三总复习汇编.docx

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<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span>语文基础模块上基础知识复习资料 第一单元 一 &nbsp; &nbsp;我的母亲 一、文学常识 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,现代着名作家。代表作品主要有:小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、戏剧《龙须沟》等。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。 二、字词注音 家谱 &nbsp; &nbsp;刮痧 &nbsp; &nbsp;绞脸 &nbsp; &nbsp;撮土 &nbsp; &nbsp;廿 &nbsp; &nbsp;撑持 &nbsp; &nbsp;惦念 三、解释词语 门当户对 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 生疏 : &nbsp; 殷勤 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 筹划 : &nbsp; 撑持 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 惦念 : 四、人物形象 母亲——勤劳、热情好客、乐于助人、善良而坚强、感情内敛而深厚(软而硬的性格)的一位伟大无私的母亲。 二 &nbsp; &nbsp;好雪片片 一、文学常识 林清玄(1953—),台湾作家,笔名秦情、林漓、林大悲等。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。 二、字词注音 奖券 &nbsp; &nbsp;便当 &nbsp; &nbsp;臀部 &nbsp; &nbsp;家当 &nbsp; 燠热 &nbsp; &nbsp;崭新 &nbsp; &nbsp;笨拙 &nbsp; &nbsp;污秽 三、解释词语 崭新: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 笨拙: &nbsp; 污秽: 四、人物形象 老人——一个外表污秽,处境凄凉的流浪老人;一位心地善良,给人温暖的可亲老人。 五、文章中心 无论情况如何都不能失掉一个人的好品质,都要学会给他人以温暖。 三 &nbsp; &nbsp;卖白菜 一、文学常识 莫言(1956— &nbsp;)当代作家,原名管谟业,山东高密县人。“寻根文学”作家。2012年获诺贝尔文学奖。主要作品有中篇小说集《透明的红萝卜》、《金发婴儿》和长篇小说《红高粱家族》《生死疲劳》《蛙》等。 二、字词注音 抽噎 &nbsp; &nbsp;木橛子 &nbsp; &nbsp;蔫 &nbsp; &nbsp;嘟哝 &nbsp; &nbsp;踽踽独行 &nbsp; &nbsp;乍 &nbsp; &nbsp;绺 &nbsp; &nbsp;黢黑 &nbsp; 箢篼 &nbsp; &nbsp;清冽 &nbsp; &nbsp;抽屉 &nbsp; &nbsp;湿漉漉 &nbsp; &nbsp;瞥 三、解释词语 心事重重 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 死里逃生 : &nbsp; 踽踽独行 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 抽噎 : 四、主题 作者借助《卖白菜》中母亲的形象(一个坚强、自尊、朴实、诚实的母亲形象),表达了自己对做人行事的看法:再穷也不能失掉自尊,再穷也不能丢掉诚实。 &nbsp; 四 &nbsp; &nbsp;狂欢节的最后一天 一、文学常识 阿米琪斯(1846——1908),意大利着名作家,代表作《爱的教育》。 二、字词注音 铙钹 &nbsp; &nbsp;哐啷 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 褴褛 &nbsp; &nbsp; 模样 三、人物形象 母亲——重视、疼爱女儿、坚强的好妈妈。 绅士——乐于助人、善良、慷慨 四、环境描写 开头热闹非凡甚至疯狂的节日气氛,推动情节发展。 为下文小女孩走失,以及女孩母亲心急担心孩子被拐走、被踩死埋下伏笔。 第二单元 五 &nbsp; &nbsp;我的空中楼阁 一、文学常识 李乐薇,台湾当代作家。 二、字词注音 眉黛 &nbsp; &nbsp;翩然 &nbsp; &nbsp;休憩 &nbsp; &nbsp;宁谧 &nbsp; &nbsp;寂寞 &nbsp; &nbsp;婀娜 &nbsp; &nbsp;阡陌 &nbsp; &nbsp;花蕊 &nbsp; &nbsp;绽开 三、解释词语 翩然: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 休憩 : &nbsp; 宁谧 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 飘渺 : &nbsp; 游目骋怀: 四、写景手法:定景换点 定点换景 五、语言特色:绘画美 对称美 修辞美 旋律美 情感美 (托物言志:本文寄托了作者热爱自然,追求宁静自由生活和保持独立人格的思想感情。) &nbsp; &nbsp; 六 &nbsp; &nbsp;离太阳最近的树 一、文学常识 毕淑敏,女,国家一级作家。着有《毕淑敏文集》八卷,长篇小说《红处方》、《血玲珑》、《预约死亡》等。 二、字词注音 皱褶 &nbsp; &nbsp;逶迤 &nbsp; &nbsp;砂砾 &nbsp; &nbsp;遒劲 &nbsp; &nbsp;健硕 &nbsp; &nbsp;酷寒 &nbsp; &nbsp;寂寥 &nbsp; &nbsp;尸骸 &nbsp; &nbsp;苍穹 &nbsp; &nbsp;憩息 三、解释词语 不可思议: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 浩浩荡荡: &nbsp; 本末倒置: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 盘根错节: &nbsp; 生死相依: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 触目惊心: 四、主题: 文章通过对红柳的美和力量的揭示,赞颂了红柳顽强的生命力、不屈的精神和它为人类作出的贡献。通过叙述砍伐红柳的过程及其使用的方法,表达了对破坏生态环境的痛心及对人类生存环境的忧患意识。 五、表达技巧 1、以小见大,反映了广泛而深刻的社会问题。 2、融叙事、描写、抒情于一体,增强了课文的感染力。 3、语言流畅隽永,蕴藉含蓄。 七 &nbsp; &nbsp;像山那样思考 一、字词注音 毛骨悚然 &nbsp; &nbsp;饿殍 &nbsp; &nbsp;聆听 &nbsp; &nbsp;蠕动 &nbsp; &nbsp;湍急 二、解释词语 毛骨悚然 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 无动于衷: 三、文学常识 “近代环保之父”——奥尔多·利奥波德(1887—1948) 美国作家,生态学家,土地伦理学家。《沙郡岁月》(又名《沙乡年鉴》)被誉为“绿色圣经”。 四、主题 课文借对猎杀郊狼所带来的生态危机,阐释了狼嚎中所饱含的生命内涵和生态意义。人类(----从眼前利益考虑主观、自私、肤浅、表面)不能为了谋求自身利益而去肆意破坏大自然,否则后果不堪设想。只有像山那样思考(----从生态利益考虑客观、无私、深刻、长久),与大自然平等相处,大自然才能始终处于一种和谐的状态之中。 八 &nbsp; &nbsp;窗前的树 一、文学常识 张抗抗,当代作家。作品有长篇小说《分界线》《隐形伴侣》、短篇小说《爱的权力》等。 二、字词注音 馥郁 &nbsp; &nbsp;恬静 &nbsp; &nbsp;袅袅 &nbsp; &nbsp;俨然 &nbsp; &nbsp;璀璨 &nbsp; &nbsp;默契 三、解释词语 赏心悦目 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 生机勃发 : &nbsp; 无言以对 : &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 撩人心脾 : 四、主旨:通过对洋槐四季姿态的描写,表现作者热爱自然、享受自然,体验与自然和谐相处的意趣。 五、特色:状物散文,不仅语言美,情感美,而且结构也很美。借物抒怀手法。 第三单元 九 &nbsp; &nbsp;哦,香雪 一、文学常识 铁凝, 1982年发表短篇小说《哦,香雪》获当年全国优秀短篇小说奖。同年,中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖。1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。《麦秸垛》获1986至1987年《中篇小说选刊》优秀作品奖。2006年起担任中国作家协会主席。 二、字词注音 皱褶(zhě)? 嘟囔(dū nang) ?吮吸(shǔn) ?捂(wǔ) 瞥(piē)  怂恿?(sǒng yǒng)?娇嗔(chēn)?辗轧(niǎn yà)?搡(sǎng)? 窸窸窣窣(xī sū) &nbsp;隧(suì)道 三、解释词语 刻意:用尽心思。 &nbsp; 惆怅:伤感,失意。 &nbsp; 悸动:因为害怕而心跳得厉害。? 怂恿:鼓动别人去做某事。(通常是不好的事)? 蠕动:像蚯蚓爬行那样动。? 荆棘:泛指山野丛生的带刺的小灌木。 撼天动地:形容声音响亮或声势浩大。?斟酌:考虑事情文字等是否可行或是否适当。 四、主题: 小说以北方小山村台儿沟为背景,通过对香雪等一群乡村少女的描摹,叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜,表达了姑娘们对山外文明的向往,和改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切心情,同时表现了山里姑娘的自爱自尊和纯美的心灵。更深刻意义是写出改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明和进步的痛苦和喜悦。 十 &nbsp; &nbsp;项链 一、文学常识 在外国文学史中有三位作家被誉为“短篇小说之王”,他们分别是:俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利。 莫泊桑(1850~1893)是19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家。他创作了中短篇小说约350多篇,长篇小说6部、游记3部,代表作品有《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》、《漂亮朋友》等。他的文学成就以短篇小说最为突出,有“世界短篇小说巨匠”之称。 二、字词注音 寒伧(chen)打盹(dǔn)鲈鱼(lú)咕哝(gū &nbsp;nong)玫瑰(gui)债券(quàn) 惆怅(chóuchàng)觑(qù)誊写(téng)租赁(lìn)惊惶失措(huáng )自惭形秽(huì) 三、解释词语 丰韵:优美的姿态(多用于女子),也作“风韵”。 &nbsp; &nbsp;资质:人的素质。 寒伧:同“寒碜’。寒酸、破陋、贫穷、不体面的意思。 艳羡:十分羡慕。 &nbsp; &nbsp;光临:敬词,称宾客来到。 招致:招来,引起。多指不良后果而言。 &nbsp;惆怅:因失望、失意而引起不愉快情绪。 陶醉:原指酣畅地醉饮,引申为沉醉于某种事物或境界里。 自惭形秽:因为自己的样子不如别人而感到惭愧。 怨天尤人:指遇不顺心事时责怪别人。尤,责怪,归罪。 面面相觑:互相望看(显出惊惧或无可奈何相互望着的样子)。觑,偷看。 沽名钓誉:故意做作或用某种手段骗取名誉。沽,买。 四、主题: 作品反映当时法国社会中小人物的梦想和痛苦,追求和遭遇吧,感慨社会的不平和人性的弱点,感慨命运对小人物的残酷。 五、人物形象: 玛蒂尔德,她美丽、虚荣、喜爱奢华的生活,但是也有敢于承担责任(善良、诚信、自尊)的一面。 十一 &nbsp; &nbsp;荷花淀 一、文学常识 孙犁(1913——1996),原名孙树勋,河北安平县人,现代作家。主要作品有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》,小说散文集《白洋淀纪事》等。被当代文坛誉为“荷花淀派”,他的小说又被称为“诗体小说”。 二、字词注音 吮吸(shǔn) 白洋淀(diàn) 打点(dian) 泅水(qiú) 凫水(fú) 围剿(jiǎo) &nbsp;投奔(bèn) 蛮横(hèng) 涨潮(zhǎng) 打捞(lāo) 三、主题: 描绘了冀中抗日根据地白洋淀人民的斗争生活,突出了妇女在抗战中表现出来的思想境界和成长过程,深刻反映了抗日根据地人民高度的爱国主义和革命乐观主义精神。 小说主要通过景物(景物描写的作用:一是为人物提供背景,烘托人物形象;二是展现人物精神风貌,增添文章的诗情画意;三是为情节的展开作铺垫)、对话和细节描写,展开故事情节,表现人物性格。 四、人物 水生嫂:既有中国妇女勤劳善良的传统美德,又有解放区妇女深明大义追求进步的特点。 十二 &nbsp; &nbsp;一碗清汤荞麦面 一、文学常识 栗良平,日本作家。 二、字词注音 香喷喷(pēn )承蒙(méng)忙忙碌碌(?lù?)打烊(yang)抚恤(?xù?) 奢侈(shē chǐ)摇曳(yè)白皑皑(?ái?)轶事(yì) 三、人物形象 母亲:坚强、勇敢、自尊、自强,勇于面对困难,自强不息。 哥哥、弟弟:懂事、相亲相爱、团结、乐观、坚强,勇于面对困难,自强不息。 老板夫妇:热情、真诚、善良、有人情味,尊重他人,关爱他人,为他人着想。 四、解题: “一碗清汤荞麦面”是全文的线索,一碗是两(三)碗的基础与动力所在,象征母子三人在逆境中团结向上,积极奋斗的精神,同时也生动地表现了周围人的同情和关心、理解和支持。 五、解释词语 1.打烊:商店晚上关门停止营业。 &nbsp; 2.轶事:轶,散失,失传。世人不大知道的关于某人的事迹,多指不见于正式记载的。 &nbsp; &nbsp; 3.皑皑:形容霜雪洁白。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.摇曳:摇荡。 &nbsp; &nbsp; 5.不亦乐乎:表示达到过甚的程度。 &nbsp; 6.不知所措:?不知道怎么办才好。 &nbsp; 7.手足无措:手足无处安放,形容没有办法,不知如何才好。 第四单元 十三 &nbsp; &nbsp;读书人是幸福人 一、文学常识 谢冕,北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长,文学评论家。 二、字词注音 睿(ruì)智:卑(bēi)鄙(bǐ)嗜(shì)好 三、解释词语 浩瀚:广大,繁多。 &nbsp; 加惠:施惠,给予好处。 &nbsp; &nbsp; 饱览:尽情地观赏。 往哲先贤:历代贤明、智慧之士。哲,有智慧。贤,有德行和才能。 &nbsp; 睿智:英明有远见。睿,看得深远。 &nbsp; 卑鄙:(语言、行为)恶劣;不道德。 结缘:结下缘分。 &nbsp; &nbsp; 嗜好:特殊的爱好。 &nbsp; &nbsp; 大抵:大概,大都。 四、结构 &nbsp; &nbsp;总——分——总,层层推进,卒章显志。 十四 &nbsp; &nbsp;拿来主义 一、文学常识 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,着名的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作,对我国现代文学的发展有巨大的影响。作品主要有短篇小说集《呐喊》、《旁徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,以及大量的杂文集,如:《坟》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《华盖集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》等。 二、字词注音 自诩(xǔ)   残羹冷炙(zhì)   孱(càn)头  冠冕(miǎn) 三、解释词语 礼尚往来 : &nbsp; 残羹冷炙: &nbsp; 故弄玄虚 : &nbsp; 勃然大怒: 四、写作特点 1、先破后立,思路清晰,具有很强的说服力。 2、综合运用举例、类比、对比、比喻等论证手法,有力地阐明了中心论点。 3、语言幽默犀利,诙谐辛辣,增强了论证的力度。 十五 &nbsp; &nbsp;文艺随笔二篇 一、文学常识 朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家,笔名孟实、孟石,安徽桐城人。 邓拓(1912—1966),笔名马南邨,福建闽侯人,当代作家。 二、字词注音 要诀(jué) 停滞(zhì) 咬文嚼(jiáo)字 &nbsp;滥(làn)加粗暴 &nbsp;死抠(kōu) 豁然(huò) 三、解释词语 要诀: 重要的诀窍 。 &nbsp; 咬文嚼字:形容过分地斟酌字句,多指死抠字眼而不注意整篇、整段的精神实质。 不求甚解:原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。 &nbsp; 狂妄自大:极端的自高自大。 &nbsp; 妙笔生花: 形容笔法或文笔及其神妙。 &nbsp;   豁然贯通: 形容思路突然开阔或通达。 开卷有益:形容只要读书,就会有收获。 观其大略:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。 十六 &nbsp; &nbsp;在困境中更要发愤求进 一、文学常识 华罗庚,江苏金坛人。着名数学家。 二、字词注音 好高骛远 &nbsp; &nbsp;锲而不舍 &nbsp; &nbsp;勤能补拙 三、解释词语 好高骛远: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 锲而不舍: &nbsp; &nbsp; 勤能补拙: 第五单元 十七 &nbsp; &nbsp;爱情诗二首 一、文学常识 舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福建泉州,当代女诗人。主要着作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》,散文集《心烟》等。她的《祖国,我亲爱的祖国》获1979-1980年全国青年优秀诗歌奖。她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前辈的诗风,在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗大潮”。舒婷是朦胧诗派的代表人物,《致橡树》是朦胧诗潮中的代表作之一。 裴多菲:19世纪匈牙利伟大的爱国诗人。 二、字词注音 慰藉 &nbsp; &nbsp;戟 &nbsp; &nbsp;雾霭 &nbsp; &nbsp;流岚 &nbsp; &nbsp;虹霓 &nbsp; &nbsp;稠密 &nbsp; &nbsp;窠 &nbsp; &nbsp;常春藤 &nbsp; &nbsp;红硕 三、主题: 《致橡树》中诗人认为:理想爱情中的男女,应该如并肩而立的橡树和木棉,是一种独立、平等、互相依存、同甘共苦的关系,是一种既尊重对方存在又珍视自身价值的爱情观。 《我愿意是急流》则表现了一种对爱情真诚无私的奉献精神。 十八 &nbsp; &nbsp;情人节的玫瑰绽开在教室里 一、字词注音解释 1.笑靥(yè):笑时脸上露出的酒窝,也指笑脸。靥,面颊上的酒窝。 2.惊诧(chà):惊讶,觉得奇怪。 3.殷红(yān):黑红色。 4.萦绕(yíng):缠绕。 二、作者 曾宏燕,被誉为“中国爱情教育首创人”,有《爱,你准备好了吗?》《今日“网”事》《课桌上的玫瑰》等着作。 三、形象:一个既有渊博的知识,又富有爱心,还懂得教育艺术的好老师。 四、场面描写: 是在特定的时间和地点,以人物活动为中心的社会生活画面的描写,是自然景色、社会环境、人物实践活动等的集中表现,对揭示背景、表现主题、发展情节、刻画人物都有重要作用。 十九 &nbsp; &nbsp;永远的蝴蝶 1、“雨”是线索,不只是交代了故事发生的环境(笼罩全文的阴冷氛围),更重要的是作者内心情感的观照和再现。 2、象征手法。“蝴蝶”这个美好具体的形象,象征情人,象征爱情,题目《永远的蝴蝶》即表示对情人的永远的眷恋。 第六单元 二十一 &nbsp; &nbsp;《诗经》二首 一、文学常识 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,本来只称《诗》,后来被儒家奉为经典,改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,是各地的歌谣,人民大众的口头创作,是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓的手法来反复咏叹,一首诗中的各章往往只有几个字不同,表现了民歌的特色。 二、字词注音 踟蹰(chí chú) &nbsp; &nbsp;姝 (shū) &nbsp; &nbsp;俟 (sì) &nbsp; &nbsp;彤(tóng)管 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 炜(wěi) &nbsp; &nbsp;洵(xún) &nbsp; &nbsp; &nbsp; 归(kuì)荑(tí) &nbsp;说怿(yì) &nbsp;娈(luán) 玁狁(xiǎn yǔn) &nbsp; &nbsp;不遑( huáng ) &nbsp; &nbsp;不来( lài ) &nbsp; &nbsp;孔疚( jiù ) &nbsp; &nbsp; &nbsp; 靡盬(mí gǔ ) &nbsp; &nbsp; 喧嚣( xiāo ) &nbsp; &nbsp;象弭( mǐ ) &nbsp; &nbsp; &nbsp;归聘( pìn ) &nbsp; &nbsp; &nbsp; 四牡( mǔ ) &nbsp; 骙骙( kuí ) &nbsp; &nbsp; 小人所腓( féi ) &nbsp; &nbsp;整饬( chì ) 雨雪霏霏( yù fēi ) &nbsp;载渴载饥( zài ) &nbsp; 三、通假字 (1)岁亦莫止 &nbsp; &nbsp;{莫} 同“暮”,指岁暮,即年终。 (2)彼尔维何 &nbsp; &nbsp;{尔} 同“薾”,花茂盛的样子。 (3)维常之华 &nbsp; &nbsp;{华} 同“花”。 (4)彼路斯何 &nbsp; &nbsp; {路} 同“辂”(lù),车高大的样子。 (5)象弭鱼服 &nbsp; &nbsp; {鱼服} 即“鱼菔(fú)”,用鲨鱼皮做的箭袋。 (6)爱而不现 &nbsp; &nbsp;“爱”通“薆”:隐藏 &nbsp; &nbsp; &nbsp; (7)说怡女美 &nbsp; &nbsp;“女”通“汝”:你的 &nbsp; &nbsp; &nbsp; (8)爱而不现 &nbsp; &nbsp;“见”通“现”:出现 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (9)说怡女美 &nbsp; &nbsp;“说”通“悦”:喜爱 (10)自牧归荑 &nbsp; &nbsp;“归”通“馈”:馈赠 (11)匪女之为美 &nbsp; &nbsp;“匪”通“非”:不是 四、词类活用 今我来思,雨雪霏霏 &nbsp; &nbsp; &nbsp;雨:名词活用做动词,落,下。 五、古今异义 (1)不遑启居 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 启居:安居。启,跪,古代人跪坐。居,安坐。 (2)君子所依,小人所腓 &nbsp; &nbsp; 腓(féi):隐蔽,掩护 二十二 &nbsp; &nbsp;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 一、文学常识 (1)孔子(前551年—前479年),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(山东曲阜)人,儒家学派的创始人,他是我国着名的思想家、教育家。孔子一生富有政治理想,推行礼治德政,其学说核心为“仁”。自汉代以后,孔子学说成为我国二千余年封建文化的正统。 (2)《论语》是一部语录体的散文集,它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要着作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。《论语》共20篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,含蓄凝练。《五经》是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 二、字词注音 论语lún &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;饥馑j?n &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;曾皙 xī &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;哂sh?n &nbsp; &nbsp; 舞雩yú &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 铿尔kēng &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小相 xiàng &nbsp; &nbsp; &nbsp; 沂yí 冠者guàn &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 喟 &nbsp;kuì &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;俟sì &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 撰zhuàn 摄 &nbsp; shè &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;比及bì &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;毋wú &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;冉r?n 三、文言知识归纳 1.重点虚词 以: &nbsp; 以吾一日长乎尔(因为) 毋吾以也(认为) 如或知尔,则何以哉(用,做) 加之以师旅(把) 为国以礼(用) 之: &nbsp; 加之以师旅(代词,指千乘之国) 千乘之国,摄影乎大国之间(结构助词,的) 由也为之(代词,它,指千乘之国) 夫子哂之(代词,指子路) 非曰能之,愿学焉(代词,这样的的事) 夫三子者之言何如(结构助词,的) 2.词类活用 (1) 名词活用为动词 宗庙之事,如会同,端章甫(端,古代礼服之名;章甫,古代礼帽之名) 鼓瑟希,铿尔(鼓,弹奏) 三子者出,曾皙后(后,落在后面) 浴乎沂,风乎舞雩(风,吹风,乘凉) (2) 形容词活动为名词 可使有勇,且知方也(方,正道貌岸然,是非标准。译成“为人的道理”) 赤也为之小(小,小的赞礼的人) 孰能为之大(大,大的赞礼的人) (3) 形容词活用为动词 子路率尔面对曰(对,回答) 比及三年,可使足民(足,使……富足) 3.一词多义 如: &nbsp;如或知尔,则何以哉(如果,连词,表假设) 宗庙之事,如会同(或者,副词) 如其礼乐,以俟君子(至于,连词) 方六七十,如五六十(或者,副词) 方: 不以规矩,不成方圆(方形,名词) 方六七十,如五六十(纵横) 可使有勇,且知方也是(正道,名词) 与: &nbsp;夫子喟然吧曰:“吾与点也。”(赞成,动词) 唯求则非邦也与(同“欤”) 失其所与,不知(结交,动词) 乎: &nbsp;以吾一日长乎尔(于,介词) 摄乎大国之间(在,动词) 异乎三子者之撰雩(和,与,介词) 尔: &nbsp;以吾一日长乎尔(你,你们,代词) 子路率尔而对曰(……的样子,想当于“然”,形容词词尾) 鼓瑟希,铿尔(铿的一声,象声词) 尔何如(你,代名词) 4.重点句式 宾语前置 不吾知也——不知吾也 毋吾以也——毋以吾也 则何以哉——则以何哉 四、重点语句翻译 1、子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 翻译:孔子说:“因为我比你们(年龄)大一些,不要因为我这一点就不敢说话了。你们平时总在说:‘没有人知道我呀!’如果有人知道你们,那么你们打算怎么办呢?” 2、子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 翻译:子路不假思索的回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,常受外国军队的侵犯加上内部又有饥荒(如果)让我去治理,等到三年,就可以是人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。” 3、对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同端章甫,愿为小相焉。” 翻译:(公西华)回答说:“我不敢说能够做到(什么),只是愿意学习。在宗庙祭祀的活动中,或者在别国的盟会中,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个小小的司仪。” 4、鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。” 翻译:曾点把弹瑟的声音逐渐放稀疏,接着“铿”的一声,放下瑟直起身子回答说:“我和他们三人的才能不一样呀!” 5、子曰:“何伤乎?亦各言其志也!” 翻译:孔子说:“那有什么关系呢?不过是自己谈谈志向罢了。” 6、曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 翻译:(曾点)说:“暮春时节,(天气和暖),春天的衣服已经上身了。(我和)五六位成年人,六七个青少年,到沂河里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,一路唱着歌儿回来。” 7、曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 翻译:孔子说:“治理国家要讲礼让,可是他说话一点也不谦让,所以我笑他。难道冉求讲的就不是国家吗?哪里见得纵横六七十里或五六十里的就不是国家呢?公西华所讲的不是国家吗?有自己的宗庙,有同别国的盟会,不是诸侯国家又是什么呢?如果公西华只能做个诸侯的小相,那谁能去给诸侯做大相呢?” 二十三 &nbsp; &nbsp;劝学 一、文学常识 荀子:战国末期伟大的思想家、教育家、文学家,赵国人,名况,尊称为荀卿。是先秦儒家的最后一位大师。提出了“制天命而用之”的人定胜天的思想。政治上主张“法后王”,认为今可以胜昔。提出了“性恶论”。 二、字词注音 槁 &nbsp; &nbsp; 砺 &nbsp; &nbsp; 臾 &nbsp; &nbsp; 跂 &nbsp; &nbsp; &nbsp;舆 &nbsp; &nbsp; &nbsp;蛟 &nbsp; &nbsp; 跬 &nbsp; &nbsp; 骐 &nbsp; &nbsp; 骥 &nbsp; &nbsp;驽 &nbsp; &nbsp; &nbsp;锲 &nbsp; &nbsp; &nbsp;镂 &nbsp; &nbsp; 蟮 三、通假字 輮以为轮: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 虽有槁暴: 则知明而行无过矣: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 君子生非异也: 四、词类活用 君子博学而日参省乎己(名词作状语) 上食埃土(名词作状语) 非能水也 (名词动用) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 輮以为轮(使动用法) 其曲中规 登高而招 积善成德(形容词用作名词) 五、重点语句翻译 1、木直中绳,輮(róu)以为轮,其曲中规。虽有(yòu)槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。 翻译:木材直得合乎墨线,火烤加工使它轮子,它可以弯曲得合乎圆规,即使又晒干了也不会再挺直,这是加工使它如此的。 2、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 翻译:所以,木头经用墨线量过(斧锯加工),就能直;刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广博地学习并且每天都注意省察自己,那么他就会聪明多智,而且行为也就不会有过错了。 3、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 翻译:我曾经整天地思考,但比不上片刻的学习;我曾经踮起脚后跟远望,不如登上高处看的广阔。 4、君子生(xìng)非异也,善假于物也。 翻译:君子的本性和别人的并没有什么不同,只是善于借助、利用外物罢了。 5、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 翻译:堆积土堆成了高山,风雨就从这里兴起了;汇集水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了;积累善行成为美德,人就会达到高度的智慧,也就具有了圣人的精神境界。 6、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 翻译:可以下就放下,腐烂的木头也不会刻断;不停手地刻下去,金属、石头也可以雕刻成功。 7、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 翻译:螃蟹虽有六条腿和两个蟹钳,没有蛇、鳝的洞穴它就无法存身,因为用心浮躁啊。 语文基础模块下基础知识复习资料 第一单元 一?合欢树 一、文学常识? 史铁生,北京人,当代作家。代表作品:《我的遥远的清平湾》(小说)、《我与地坛》(散文)、《命若琴弦》(散文)、《病隙碎笔》(散文)、《务虚笔记》(长篇小说)等。? 二、字词注音? 敷??灸??虔诚??瘫痪? &nbsp;瞎逛??够呛? 三、解释词语? 虔诚: 侥幸: 稀奇古怪: 够呛: 四、文章主旨 本文是一篇情深意切的怀人散文。文章前半部分以时间为线索追忆母亲,后半部分叙写合欢树的由来及其引发的思考,表达了作者对母亲的深切怀念和对母爱的高度赞美,同时抒发了对亡母的愧疚与作者的内心痛苦。 五、合欢树的寓意 &nbsp; &nbsp;合欢树在作者心中占有特殊位置。合欢树是作者个人命运的写照,是作者和母亲之间情感的凝聚和象征,寄托了母亲对儿子的美好期盼和儿子对母亲的深深愧疚和怀念,也寄托着作者希望所有的母子都能合家欢乐的心愿。 二?善良 一、文学常识?? 王蒙,男,河北南皮人,祖籍河北沧州,1934年10月15日生于北京。中国当代作家、学者,着有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等近百部小说。? 二、字词注音 恃???圭臬???滥用???戚戚??参透???凄厉??? 三、解释词语? 不足恃?: 圭臬: 弘扬: 以逸待劳: 超拔:??????????? 参透: 四面楚歌:??????????? 滥恶: 四、文章主旨 人性之美,美在求善。作者针对新形势下人们对“善良”的一些错误认识,站在人类发展和社会发展的高度对“善良”这一古老的道德准则作了精辟的阐发,赋予“善良”许多新的美好而深刻的内涵,热情讴歌了善良的伟大力量,启发人们对人性进行深刻的思考。 三?人生的境界 一、文学常识? 冯友兰(1895-1990),字芝生.河南人。着名的哲学家、哲学史家、教育家。曾以“三史(《中国哲学史》、《中国哲学简史》、《中国哲学史新编》)释今古,六书(《新理学》、《新事论》、《新世训》、《新原人》、《新原道》、《新知言》)纪贞元”总结了一生的学术成就。他继承和阐发了程朱理学的传统,建构了自己独特的哲学思想体系,在国内外享有盛誉,成为一代哲学宗师。他的主要论着收入《三松堂全集》。? 二、加点字注音并解释词语? 觉解???? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 宇宙???? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;遵循??? 崇高? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 无明???? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;给予 三、人生的四个境界 自然境界: 功利境界: 道德境界: 天地境界: 四?父亲的手提箱 一、文学常识? 奥尔罕?帕慕克(1952—),土耳其作家,被认为是当代欧洲最核心的三位文学家之一,是享誉国际的土耳其文坛巨星,2006年诺贝文学奖得主。? 二、字词注音? 腼腆??棱角??寥寥??尴尬 &nbsp; &nbsp;愧疚? &nbsp; 殊荣 三、解释词语? 大大咧咧:?????????? 敬而远之: 一事无成: 无所不在: 由此及彼: ? 错综复杂: 索然无味: ? 谈笑风生: 无忧无虑: ? 手足无措: 四、文章主旨 &nbsp; &nbsp;文章以父亲的手提箱为线索,讲述了父亲对自己走上文学创作道路的影响,表达了对父亲深深的怀念,并阐述了自己对文学创作的主张。 第二单元 五?科学是美丽的 一、文学常识 沈致远,旅美物理学家。? 二、字词注音? 深奥? &nbsp; 枯燥? &nbsp;旷世奇美??瞩目? &nbsp;炫耀 不谙世事?? 翩翩起舞?? 迭代?? 孜孜以求????? 三、解释词语? 美不胜收:??????????? 其乐融融: 雍容华贵:??????????? 孜孜以求: 价值连城:??????????? 叹为观止: 四、文章主旨 &nbsp; &nbsp;文章以独特的视角、丰富的事例,阐发了对科学的思考,叙写了物理学之美、天文学之美和数学之美,揭示了科学美的意蕴,展示了科学世界的无穷魅力。 六?南州六月荔枝丹 一、文学常识? 贾祖璋,着名科普作家。? 二、字词注音? 棕褐色??红缯? &nbsp;紫绡? &nbsp;醴酪? &nbsp;龟裂??渣滓? &nbsp;贮藏 宠幸??焦核 ?祠堂? &nbsp;记载 &nbsp; &nbsp;萌蘖 &nbsp;?瓤肉??绛囊 三、解释词语? 不了了之:??????????? 钻牛角尖: 因地制宜:??????????? 兼程: 四、说明顺序和说明方法 由表及里、有主到次的逻辑顺序。 打比方、举例子、摹状貌、列数字、引用 七?飞向太空的航程 一、字词注音? 橘红色?? 乾坤?? 酝酿?? 苛刻? &nbsp; &nbsp;辉映 开辟??轨道?? 横亘? &nbsp;可供借鉴?? 耸入云天 二、解释词语? 拔地而起:?????????? 不同凡响: 三、相关载人航天新闻事件 1、2003年10月15日,神舟五号 2、2005年10月12日,神舟六号 &nbsp;3、2008年9月25日,神舟七号 4、2012年6月16日,神舟九号 5、2013年6月11日,神舟十号 6、2016年10月17日,神舟十一号 八?中秋月 一、文学常识? 竺可桢,浙江绍兴人,气象学家、地理学家,现代气象事业的创始者。? 二、字词注音? 仕女??正弦 ?顶礼膜拜?? 姗姗来迟?? 手胼足胝 三、解释词语? 顶礼膜拜:??????????? 姗姗来迟: 手胼足胝: 第三单元 九?边城 一、文学常识? 沈从文,原名沈岳焕,现代作家。? 二、字词注音? 茶峒???山岨? &nbsp; 篙 &nbsp;?俨然? &nbsp;慷慨???暧昧 &nbsp; 名誉???怜悯?? 篁竹??孤雏 &nbsp; &nbsp;眸子? &nbsp;黄麂??嗾??屯戍???窸窸窣窣 三、解释词语 心安理得:???????????? 惆怅: 俨然:????????????? 慷慨: 四、课文主要内容 &nbsp; 课文节选部分,描写了湘西的自然风光和淳厚善良的民风,展示了爷爷和翠翠生活上相依为命,情感上相濡以沫的祖孙亲情,透露着祖孙凄婉、孤寂的心情,带着浓厚的人情、人性味道。 十?林黛玉进贾府 一、文学常识? 曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。清代着名文学家,小说家。《红楼梦》,中国古代四大名着之一,章回体长篇小说,原名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等,梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。本书前80回由曹雪芹所着,后40回高鹗(一说是无名氏)续,程伟元、高鹗整理。? 二、字词注音? 敕造???阜盛?? 嬷嬷??呜咽 &nbsp; &nbsp;赤金盘螭璎珞圈 &nbsp; &nbsp; 窄裉袄??? 便宜??幄? 庑 &nbsp; 宸??蜼??醢??錾银? &nbsp;莳? 罽? 觚??小幺儿? 绦? 惫懒?? 罥??笑靥??颦 &nbsp; &nbsp;脍炙人口???璀璨?? &nbsp;渎职 三、解释词语? 敛声屏气: 功名利禄: 无与伦比: 鼎力相助: 四、人物出场方式 王熙凤:未见其人,先闻其声。 贾宝玉:先抑后扬。 林黛玉:从三个角度(众人眼中、凤姐眼中、宝玉眼中)展示人物性格。 十一?士兵突击 一、文学常识 兰晓龙:军旅作家 二、字词注音? 默契????沮丧????濒临????斛树林 二、解释词语? 强弩之末:?????????? 默契: 精疲力竭:?????????? 濒临: 摇摇欲坠:?????????? 油尽灯枯: 意味深长:??????????? 遥不可及: 三、文章精神 &nbsp; &nbsp;通过描写三个普通士兵参加特种兵选拔赛最后环节的过程,体现了“不抛弃、不放弃”的战友深情。 十二?林教头风雪山神庙 一、文学常识? 施耐庵(1296~1371)元末明初的小说家,字肇瑞,号子安,别号耐庵。他根据民间流传的宋江起义故事,写了长篇古典小说《水浒传》。?? 二、字词注音? 賫发?? 迤逦?? 恶了太尉???馔??不省得???仓廒 &nbsp; &nbsp; &nbsp;彤云 庇佑? &nbsp;央浼 &nbsp; &nbsp; 搠扎??剜 三、解释词语? 1.賫发:?????????? 2.迤逦: 3.彤云:?????????? 4.庇佑: 四、人物形象 &nbsp; &nbsp;选文表现了林冲思想的转变,从开始的苟且偷生、心存幻想,到最后的奋起反抗。在林冲的身上集中体现了“官逼民反”的文章主旨。 第四单元 十三?荷塘月色 一、文学常识? 朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九(?1898年11月22日),逝于1948年8月12日,现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴。? 二、字词注音? 蓊蓊郁郁??踱着??弥望??点缀 &nbsp; &nbsp;倩影??袅娜 &nbsp; &nbsp;霎时??酣眠 三、解释词语? 蓊蓊郁郁:?????????? 弥望: 袅娜:??????????? 酣眠: 倩影:???????????? 没精打采: 十四?世间最美的坟墓 一、文学常识? 茨威格,奥地利着名作家。? 托尔斯泰,俄国伟大的现实主义作家,以长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》着称。? 二、字词注音? 1.词语积累? 尘嚣chénxiāo?荫庇yīnbì?禁锢jìngù?飒飒sàsà? 穹隆qiónglóng 墓冢mùzhǒng? 2.多音字? 空kòng地????????挖空kōng? 3.形似字? 当即j</p>
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