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人教版四年级上册语文《期末》试卷(含答案).doc

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1、人教版四年级上册语文期末试卷(含答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。gun cho x ru sh j p lo jng pi yn h qng x gun gi 二、 给下列句子中的带点字选择正确的读音,在下面画“ ”。1只要功夫深,铁杵(ch c)磨成针。2距离那座山脉(mi m)估(g g)计有还有十五千米。3机械(xi ji)师排除了飞机故障。4战士们屡(l l)次出击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。三、 比一比,再组词。潮(_) 坑(_) 抢(_) 犹(_) 朝(_) 抗(_) 枪(_) 优(_) 四、 先把词语补

2、充完整,再按要求填空。_若现 水天_ _浪吼 银光_锣鼓_ _欲坠 _私语 震耳_1ABAC式的词语有_,AABC式的词语有_、_。2形容的风浪特别大的词语是_,它的反义词是_。3带人体器官的词语是_。五、 给下列句子选择合适的关联词。因为所以 要是就 虽然但1.(_)它远不如我想象中的那么漂亮,(_)我极高兴地接受了它。2.(_)时间一去不复返,(_)我们要珍惜时间。3.(_)在路上碰到鹅,(_)得绕个大圈子才敢走过去。六、 按要求写句子。1女娲被响声震醒了。(把句子补充完整)女娲被_的_响声震醒了。2为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)(1)陈述句:_(2)设问句:_3普罗米修斯坚

3、定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。”(改为转述句)_4宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句)_七、 日积月累1人的生命是有限的,可是,_。我要把有限的生命,_。(雷锋)2我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于_,在于_,而不是_,也不是在于_。(巴金)3海上日出通过记叙作者在_和_时所看到的海上日出的壮观景象,表达了作者对大自然的_之情。4记金华的双龙洞按_的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对_的热爱,对_的热爱。八、 阅读芳草地。照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊

4、叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后

5、边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!这件事至今让我感动。1请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。_2第段画“ ”的句子是_和_描写,表现了“我”_的心情。3仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。 (_)(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼

6、前。 (_)(3)第段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 (_)4读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。_5这件事为什么至今让“我”感动?_九、 习作表达。不知不觉就到了学期的结束,在这段时间里,你肯定经历了许多难忘的事情,请你选取一件事情写一写,注意写清楚事情的经过和当时的感觉,用上平时积累的好词。书写认真,语句通顺,不少于300字。_参考答案1、观潮 虚弱 世纪 疲劳 敬佩 掩护 清晰 灌溉2、ch mi g xi l3、潮水 土坑 抢夺 犹豫 朝向 抗日 手枪 优秀4、若隐 相接 风号 闪闪 喧天 摇摇 窃窃 欲聋 若隐若现 摇摇欲坠 窃窃私语 风

7、号浪吼 风平浪静 震耳欲聋5、虽然 但 因为 所以 要是 就6、一阵轰隆隆 巨大 为人类造福没有错。 为人类造福有错吗?没有。 普罗米修斯坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。7、为人民服务是无限的 投入到无限的为人民服务之中去 付出 给予 接受 争取 晴天 有云 热爱和赞美 游览 祖国山川 大自然8、1将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3 D A C 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份

8、骄傲和纪念。9、范文:一件难忘的事时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已,那是在三年级时候发生的一件事。直到今天,我还能清楚地记得那一次的情景。那天,我们正在上第二节课时,我突然感到肚子很疼。我跟当堂的语文老师说了情况后,老师让我去上厕所。可是,没想到我上完厕所回来之后肚子还是很疼。此时我的脸色苍白,鼻尖和脑门不停地冒汗,手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急,于是让别的老师替她代一会儿课,自己背着我去医院。刚走到门口,老师就已经是满头大汗了,但她还是坚持背着我继续走,走到校门口遇见了张主任,然后他俩一起带着我打车去了医院。到了之后,老师就忙着给我办手续,又跑这跑那,看到医生给我检查完,输上液,老师这才稍微松了口气。后来,直到我的父母匆匆忙忙地赶来,老师才放心地回到学校。这件事虽然已过去了一年多,但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小,但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱,同时也让我们懂得了老师的爱是天下最伟大最高尚的爱。7 / 7

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