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四年级《上册语文》期末试卷(完美版).doc

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资源描述

1、四年级上册语文期末试卷(完美版)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语shng shng xi jing f tu zho yo hung d mng yu n i fn hu tin b bi cn 二、 给词语中加点字选择正确读音,用“_”标出。缘故(yun yun) 弯曲(q q) 均匀(jn jn)蟋蟀(shui shui) 挖掘(q ju) 倾斜(qn qng)三、 给下列形近字组词。纳(_) 蔬(_) 健(_) 灶(_)呐(_) 疏(_) 建(_) 抗(_)四、 我能补充完整四字词语,并完成后面的填空。震(_)欲聋 (_)疲(_)竭 (_)头(_)臂

2、悄(_)声息 (_)山(_)海 (_)天(_)地运动会上,我班的长跑运动员跑得_(填序号),但听到同学们_(填序号)的加油声后,再一次奋力追赶。五、 选词填空。霸占 占领 占据(1)他(_)了我的位置。(2)我军很快(_)了这个根据地。(3)从场上的攻势看,主队并不(_)优势。寂静 安静(4)夜深了,热闹的广场变得十分(_)。(5)皎洁的月光如水般倾泻在(_)无垠的大地上。六、 按要求写句子。1一只大白鹅神气地朝我走过来。(仿写句子)_2梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。(修改病句)_3在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!(改写成反问句)_4纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句)_5蔡桓

3、候说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为陈述句)_七、 根据所学知识填空。1题西林壁中的诗句“_,_”告诉我们:在看问题时,我们很多时候都是“当局者迷,旁观者清”。2在平时的生活与工作中,我们要谨记“_,_”这句话,谨言慎行。3要想成才,学习和发问非常重要,正如汉代王充所说:_,_,_。4每个人都有自己的长处和短处,正所谓_,_,如果能取长补短,我们就会不断不进步。八、 我能认真阅读短文,仔细作答。卖镜子的人从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(l t)

4、,自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。

5、只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。1去掉括号里搭配不合适的词语。2为文中画横线的句子加上标点符号。3从文中找出意思相反的词语,写在括号里肮脏 (_) 糊涂 (_)4联系上下文理解词语意思。清淡_ 端详_5根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初 ,但是由于 ,结果 。后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了 。6短文的中心是( )。A要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。B要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。C要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D卖镜子的人之所以生意

6、不好,是因为他不爱照镜子。九、 习作乐园。我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许有几座假山,几棵老树,几座小亭子在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物,仔细观察,再把观察到的按一定顺序写下来,350字左右。_参考答案1、上升 下降 斧头 照耀 皇帝 名曰 溺爱 返回 填补 悲惨2、yun q jn shuiju qng3、纳米 蔬菜 健康 病灶 呐喊 疏远 建设 抵抗 4、耳 精 力 三 六 无 人 人 惊 动 5、霸占 占领 占据 安静 寂静6、蟋蟀在草丛中悠闲地弹琴。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 在它看来,猎狗难道

7、不是个庞大的怪物吗? 纪昌成了射箭能手。 蔡桓候说,他的身体很好,什么病也没有。7、不识庐山真面目 只缘身在此山中 病从口入 祸从口出 智能之士 不学不成 不问不知 尺有所短 寸有所长8、1虽然 计算 及时 宣告2, :“ ?(或,)?”3 清洁 明白 4 指生意不兴旺 仔细的看 5生意红火 外观邋遢 生意越来越清淡 一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。6B9、校园里的蒲公英在校园的一角,草坪上有一处景物,是蒲公英。在它没有开花的时候,人们认为它们是一棵棵小草,夏天,一旦开花,它是那么美,美的朴实。它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,但它有朴实的笑颜。它们一个个像

8、是一个个的小孩,静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰,那么纯洁,美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英,我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者,它们没有一点回报。难道我们还要将它采下,玩弄它们吗?保护!这些无私奉献的花吧!那些花不但美观,而且在无私奉献,还在美化环境,有了它们,你会发现空气变得清新,变的无暇,变得让人感叹。它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节。百花凋落,它就会变成一团白色的毛茸茸的东西,到处飘落,到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长,无所需求,却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡,它的朴素,它的顽强。我觉得人更需要它的精神,无私的奉献。7 / 7

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