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汉语拼音六年级总复习一、拼音。1、声母。（23个）汉语拼音六年级总复习汉语拼音六年级总复习2、韵母。（24个）单韵母（6个）：a o e i u 复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie e er鼻韵母（9个） 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节。（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yunyuan ying4、字母。（26个） Aa B b C c D d E e F f Gg H h Ii J j K k L l M m NnOo P p Qq Rr Ss T tU u Vv Ww X x Yy Zz掌握大写字母的用法。一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Ytiodyyudohidqle。诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Chungqinmngyugung;Yshdshngshung.国名、地名等专用名词要连写;第一个字母要大写。如：ShnghiLnzhu.姓名算两个专用名词;姓和名第一个字母都要大写。如：MoZdng.图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母;这时可以不标声调;如：JINDASHANGSHA。5、声调。普通话里语音有四种声调;即四声。即： “ ”。声调符号只能标在a o e i u 六个单韵母上;标调方法有口诀：有a先找a;无a找o e;o e不在家;就找i和u;i u在一起;声调标在后;i上标号先去帽;没有标号念轻声。【变调】“一、七、八、不”的变调音节和音节相连;声调相互影响制约;使一些音节原来的基本调值发生某些变化;这种声调变化的现象;就叫变调。拼写音节时一般不标变调;只标原调;但读音要按变调规律读出变化以后的声调。变化明显的变调现象。“一、不、七、八、不”的变调。1“一”的变调：“一”的本调是阴平。单用;在语句末尾;表序数;在一连串数字中;都念本调。例如：一、二、三;说法不一;第一;一中;一九九九年。变调有三种：(1)在去声前变阳平。例如：一件、一样。(2)在非去声前变去声。例如：一天、一年、一本。(3)夹在重叠的动词中间变轻声。例如：看一看、试一试。2“不”的变调：“不”的本调是去声。单用;在语句末尾;在非去声前;都念本调。例如：不、我不、不听、不凉、不好。变调有两种：(1)在去声前变阳平。例如：不去、不是、不至于。(2)夹在词语中间变轻声。例如：差不多、挡不住、行不行、去不去。3“七”“八”的变调：“七”“八”的本调是阴平。单用;在语句末尾;表序数;在一连串数字中;都念本调。在去声前念阳平。例如：七万、八件。6、隔音符号。a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候;为了避免音节界限发生混淆;要用隔音符号“”隔开。如：j ng( 激昂) 。举例说明如：ki（酷爱）-kui（快）xn（西安）-xn（先）拼写规则：j、q、x开头的韵母与相拼时;上两点省去不写。如：j（居）q（取） x(徐）er用做韵尾的时候写成r。如：“儿童”拼作“ertong ”;“花儿”拼作“huar”。7、按照字母顺序给下列汉字排序。是 饿 个 可 哦 不 才 我 和8、用横线画出下列音节中的整体认读音节。Yun dng zh g yn h r n lo yng ch d yng xing g sh9、选出与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项（ ）。A、委婉、答案、麻利 B、热爱、延安、黑鹅C、鲜嫩、女儿、马虎 D、取得、激昂、大怒10、读一读;分一分。 蒸 翡舅 蜷 兜、蘸 栗 圃 墅 戈 醺 伊 笺 庚 域 襄（1）含有单韵母的字 （2）含有复韵母的字（3）含有鼻韵母的字 （4）整体认读音节的字11、认真读下面的字;再按要求写下来。惩 衡 荆 盈侦 铭侵 赠 吟 肆 呻(1)韵母是en的：_ ( 2)韵母是eng的：_(3)韵母是in的：_ (4)韵母是ing的：_( 5)翘舌音：_ (6)平舌音：_12、把下列汉字按音序重新排列。锻蒸哎瞅刑挪旬 13哪些字是整体认读音节;找出来写在横线上。旬殖刑旺寺伊籍裙月窝锈14判断对错;对的打“”;错的打“”。CDEFKIJH是按字母表中先后顺序排列的。（）同声母l、n相拼时;上面的两点不能省去;与j、q、x相拼时;上面的两点必须省去。（）姓的第个字母和名的第一个字母要大写。如蔡方云的拼音是“CiFngyun”（）声调符号要标在韵母上;标的方法是：有标在上;无标在o、e上;碰到ui和iu;标在前一个字母上;轻声音节不标调。（）15把需要读轻声的词语用“”划出来。风筝鞭炮桌子饺子严峻蒸融玻璃西瓜（二）汉字一、汉字的结构。结构名称及分类：1独体结构：如“大、十、七、子”2上下结构：如“吉、员、雷、藕”3上中下结构：如“茶、莫、喜、翼”4左右结构：如“粮、河、利、明”5左中右结构：如“树、鸿、谢、衍”6全包围结构：如“团、国、圆、困”7半包围结构：如“司、庆、建、区”8品字形结构：如“品、鑫、晶、众”二、汉字的笔画。笔画就是构成汉字的各种点和线。汉字最基本的笔画有8种：点（丶）;横（一）;竖（丨）;撇（丿）;捺（乀）;提（）;钩（亅）;折（）。二、字词。1、根据笔画名称写出笔画。横折提（ ）、横折弯钩（ ）、横折折撇（ ）、竖折折（ ）、竖折撇（ ）、竖折折钩（ ）、横撇弯钩（ ）、横折折钩（ ）、3、“凹”共（ ）;笔顺（ ）； “凸”共（ ）;笔顺（ ）； “鼎”共（ ）;笔顺（ ）； “丞”共（ ）;笔顺（ ）。 “乃”共（ ）;笔顺（ ）； “及”共（ ）;笔顺（ ）。4、汉字的结构形式有八种：独体字：山 水 人；上下结构：想 花 空；左右结构：仅 胜 说；上中下结构：翼 蓝 崽；左中右结构：树 侧 嫩；左半包围结构：历 勾 医；全包围结构：国 团 围；品字结构：晶 磊 众。5、将下列汉字按结构形式归类。父 践 凶 朝 下 手 雷 牛 等 华 意 静 草 森 级 贸 潮 设 周 众 心 固 衔 树 勺 赶 念 即 坚 刀 困独体字：（ ）上下结构：（ ）左右结构：（ ）上中下结构：（ ）左中右结构：（ ） 左中右结构：（ ）全包围结构：（ ） 品字结构：（ ）三、给划横线的字选择正确的读音歼灭(jin qin) 矫健(jio jio) 参差不及 (c ch) 宿舍(s sh) 教诲 (hu hu) 供应 (gng gng) 旋转(zhun zhun) 西藏 (cng zng) 空地 (kng kng)模仿(m m) 喝彩(h h) 附和 (h h hu) 尽量(jn jn) 要挟(yo yo) 薄雾(b bo) 抽屉 (t ti) 烟囱 (cng cng) 煞白(sh sh) 一叶扁舟(bin pin)勉强(qing qing) 召集(zho zho)兴奋不已(xng xng) 入场券 (jun qun) 削铅笔(xio xu) 大模大样 (m m)脊梁(j j)固执 (zh zh)执着(zhu zh) 敦厚(chn dn)鼻祖 (z zh)折断 (zh sh) 血泊 (p b) 扒土(p b) 擎着(qn qng)模拟 (n n) 吓煞人(sh sh) 率领(l shui) 调兵遣将 (jing jing) 邮差 (sh chi) 钱夹 (ji ji) 慰藉 (j ji) 情不自禁(jn jn) 呜咽 (yn y) 塞外 (si si)风尘仆仆 (p p) 锲而不舍(q qi) 粘稠(nin zhn) 萝卜(b bo)帮助(z zh c) 阻挠(lo yo no) 糙米(lo zo co) 陌生 (mu mi m) 树冠（un un）草茎（jnjn）隧道（susu）要挟（yo yo）类似（ssh）澎湃（pibi）孰为汝多知乎（zhzh）蒙古（mngmn水浒传（zhunchun）处理（chch）屏（pngbng）住呼吸三、巧填“x”字。 我清( )地记得当年伙伴们在( )阳( )下时趟过没( )的( )溪大家( )笑着( ) ( )哈哈地到达彼岸踏上了乡间的( )径。j ( )讽 ( )饿 感( ) ( )器 yng ( )敢 ( )跃 ( )远 汹( )sh ( )非 有( )无恐 好( ) m ( )漫 ( )语 ( )人jio ( )游 ( )花 ( )傲 ( )气 ( )书 ( )点 芭( )xio ( )烟 ( )息 ( )灭 ( )售 ( )遥 夜( ) 喧( )jin ( )康 ( )设关( ) 推( ) ( )别 ( )隔 卑( ) 山( )ch ( )塘 ( )到 奔( ) 松( ) ( )续l 胜( ) 严( ) 鼓( ) ( )枝矗( ) ( )量 官( ) 美( ) ( )如 斗( ) 颗( ) 瓦( )tng 竹( ) 木( ) ( )一 ( )破 jin（）决（）巨（）灭（）视 y（）立（）力洋（）（）制 lio（）亮（）草（）乱（）阔 qin()移（）虚（）名（）挂dn ( )生 鸡（ ）平（ ）（ ）是 元（ ）y 防（ ）遭（ ）区（ ）牢（ ） 沐（ ）四、看拼音写词语。Zhnrn kwi dunlinchlulu yuychxnsunbnfnzhn( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( )Yzhnxnchn wnxinnxnzhndnjicishjchut( )( ) ( ) ( ) ( )bxuissdqsu ruzhu lifnchchun mfendnjin( ) ( ) ( )( )( )( )( ) ( )pizushndnji qnsh rny junznlchnbijxi tuxin( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( )sknjinunwdyuujinwizhzhzhuyuchnxioyl( ) ( ) ( ) ( )( )qngshung zno yul junlin nu y nng rn wyunwg（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、下列每组中音、形、义全部正确的一组是（) A.节奏(zhu)完好无损除恶务尽(全)B.轻盈(yng)莫衷一事变化多端(项目)C.沏茶(q)时光荏苒至仁至义近(最) D.诸侯(hu)鉴往知来大声疾呼(快速）六、判断下列词语中相同的字的读音是否相同;相同的打对号;不同的打错号。1、战无不胜 美不胜收 胜利在望（ ）2、应接不暇 得心应手应有尽有（ ）3、风卷残云 手不释卷 卷土重来（ ）4、相互尊重 好言相劝相貌堂堂（ ）七、下列字形全都正确的一组（ ）A、玫瑰 勉强 附合 横遭不幸B、厚实 悔辱 憧憬 被风怒号C、含糊 残暴 抽屉 霎时间D、瘦削 松脂 抽噎 发奋图强八、下列词语中没有错别字的是（ ）A、呕心力血 金壁辉煌 负荆请罪 顽强不屈 囫囵吞枣 寝不安席B、发愤图强 触类旁通 百炼成钢 实事求是 落慌而逃 司空见惯C、精兵简政 张灯结彩 死得其所 震耳欲聋 竭泽而渔 脍炙人口九、选择正确字的读音;再用另一个组词。矿藏（zn cn） 自传（zhun chun） 模样（m m） 间断（jin jin ） 薄弱（b bo） 邮差（chi ch）多音字1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如： 长 chng （形容词）很长 长远 长久 zhng （动词）生长 成长 长知识 数 sh（动词）数落 数不清 数得着 sh（名词 数据 数量 数额 shu （副词 ）数见不鲜 2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：隽jun隽永jn 同“俊” 隽秀 隽茂 隽拔 龟gu乌龟 龟缩 龟鉴（喻借鉴）jn 同“皲” 龟裂3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如： 单dn单位 简单 菜单 单纯 shn姓单 单县（地名）chn 单于（古代匈奴的君主） 柏bi柏树 松柏常青 柏油马路b柏林（地名 b 黄柏（中药名） 这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来;大多没有改变;因为专有名词具有固定性。 4、语体不同;读音不同;读音有区别语体的作用。例如： 血 xu 读书音）血海深仇 血压 血脉 xi （口语音）流血了 吐了两口血 核 h （读书音）核桃 核心 细胞核 h （口语音）杏核儿 煤核儿 寻 xn 读书音）寻觅 寻常 寻章摘句 xn （口语音）寻开心 寻死 寻思 落 lu（读书音）落伍 降落 落后 lo （口语音）落枕 落炕 落色 5、方言词汇的存在而造成多音。 忒 t 差忒（差错之意） tu （方言）风忒大 房子忒小（忒：太） 拆 chi 拆信 拆被子 c （方言）拆烂污（喻不负责任） 轧 y 倾轧 轧棉花 g 轧帐（查对帐） 人多轧得很（拥挤） 这两类多音字中;口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中;尤其是方言词汇;由于具有地方性;使用的频率是很低的;况且它与普通话没有紧密的联系;一般不会搞混。 十、下面加点的字选择正确的读音;画上横线。广厦（xish）系住（xj）猜度（ddu）兴风作浪（xngxng）供不应求（gnggng）食宿（xis）倒映（dodo）十二、给下面的多音字选拼音;写在括号里。1、看（knkn）爸爸妈妈要去医院看（）望奶奶;嘱咐我看（）好家。2、卷（junjun）上课了;老师拿着一卷（）数学试卷（）走进教室。3、都（dud）我们都（）热爱我们的首都（）北京。4、便（binpin）到平价商店买东西既方便（）又便（）宜。 5、着（zhozhu）遇到困难千万不要着（）急;只有沉着（）才能解决。6、背（bibi）他从肩上取下背（）包;拿出英语书背（）起单词来。7、正（zhngzhng）正（）月十五元宵节那天;爸爸正（）好出差回来。8、更（gnggng）已经二更（）天了;屋外的风刮得更（）大了。十三、给带点字选择正确的读音;把正确的读音用“”画出来。还 乡(hunhi)重心(zhngchng)忽传(chunzhun)处在(chch)烟 卷(junjun)万事空(kngkng)飘泊(pb)待会儿(didi)受难 (nnnn)尽量(jnjn)恶劣(w)狂风怒号(hoho)查字典汉字的查字典;主要是三种方法：1音序查字法：指按汉语拼音字母顺序排列查汉字。要用音序检字法查字黄;必须知道这个字的读音。如：鸿;用音序查字法;先查音序H;再查音节hong。2部首查字法：指根据汉字的部首查字典的方法。要用部首查字法查字典;必须知道这个字的部首。如：锈;先查部首钅;再查七画。3数笔画查字法：指按汉字笔画的多少查字典。对于不知道读音;又很难确定查什么部首的汉字;就只能用数笔画的方法来查了。如：凹;一共有画。（一）“兑、敛”分别用什么查字法来查？请选择填空。我用音序查字法查（ ）字;先查大写字母( ),再查音节（ ）。我用部首查字法查（ ）字;先查部首（ ）;再查（ ）画。（二）按查字典的要求填空。“蹈”字;用部首查字法;先查（ ）部;再查（ ）画。“蹈”字在字典里有两种解释：踩;践踏；实行;遵循；跳动。在“手舞足蹈”一词中应取第（ ）种解释。“秉烛夜游”的“秉”字;用部首查字法;应查（ ）部;再查（ ）画。“秉”字有两种解释：拿着;握着；古代容量单位。应取第（ ）中解释。“应邀”的“应”先查大写字母（ ）;再查音节（ ）。“粘稠”的“稠”;先查大写字母（ ）;再查音节（ ）。（三）按要求填空“全神贯注”的“注”字;按音序查字法应查大写字母（ ）;再查音节（ ）。“注”字的解释：灌进去；集中在一起；用文字来解释词句；记载。在“全神贯注”应取第（ ）中解释。（四）按要求填空“屈”字是（ ）结构;用音序查字法;应查大写字母（ ）；用部首查字法;应查（ ）部;再查( )画。（五）按要求填空鼎：先查（ ）部;再查（ ）画。奕：先查（ ）部;再查（ ）画。题：先查（ ）部;再查（ ）画。肯：先查（ ）部;再查（ ）画。（六）查字典;三种方法我都会。如果不认识“颈”字;应用（ ）查字法;先查（ ）部;再查（ ）画。如果不会字“握”字;应该用（ ）查字法;先查大写字母（ ）;再查音节( )要查“凹”字;我最好用（ ）查字法;先要数出它有（ ）画。（七）按要求填空“百炼成钢”的“成”字用音序查字法应先查音序（ ）;再查音节（ ）。“成”的解释有：完成；成功。成全。成为；变为。成果；成就。在百炼成钢中应取第（ ）中解释；在“坐享其成”中应取第（ ）中解释。（八）按要求填空“精”字在字典里的解释有：经提炼或挑选的；完美;最好；细；机灵;心细；精通；精神;精力。选择正确的解释;把序号写在括号里。精兵简政（ ）精益求精（ ）精明强干（ ）精疲力竭（ ）（九）按要求填空丽丽在读书时;遇到“劫”字不会读;可用（ ）查字法;先查（ ）;再查（ ）画。“劫”在字典中的意思有：强取;掠夺；威逼;挟持；灾难。“遭劫”中的“劫”应取第（ ）种解释;“抢劫”中的“劫”应是第（ ）中解释。遇到“兆”字;他既不会读;又找不到部首;就用（ ）查字法;查（ ）画;她对“hun然一新”的“hun”不会写;可用（ ）查字法;查大写字母（ ）。（十）按要求填空“瞅“字按音序查字法;应先查大写字母（ ）;再查音节（ ）；按部首查字法;应先查（ ）部;再查（ ）画。“瞅”的意思是（ ）;用“瞅”组词是（ ）。“毒”字按音序查字法;应先查大写字母（ ）;再查音节( )；按部首查字法;应先查（ ）部;再查（ ）画。“毒”字在字典里的解释有：a.对生物机体有破坏的作用； b.对思想意识有害的；c. 毒品d.有毒的；e.毒辣;猛烈。“毒打”中“毒”的意思是（ ）。“消毒”中的“毒”的意思是（ ）。（十一）按要求填空“置之不理”的“置”字;第九笔的笔画名称是（ ）；用部首查字法应先查（ ）部;再查（ ）画；用音序查字法应该先查大写字母（ ）;后查音节（ ）。“置”在字典里的解释有：搁;放。设立;布置。购置。在“置之不理”一词中;“置”的意思应取第（ ）种。（十二）按要求填空“凭”字按音序查字法应查大写字母 ;再查音节 ；按部首查字法应查 部;再查 画。“凭”字的意思有：依靠；证据；根据；无论。下面句子中的“凭”字是什么意思;把序号填在括号里。劳动人民凭着自己的双手创造了世界。（ ）猫要是决定出去玩;就会出走一天一夜;任凭谁怎么呼唤;它也不肯回来。（ ）猫会丰富多腔地呼唤;这可都凭它的高兴;它若不高兴;一声也不出。（ ）“屈”在字典里的解释有：弯曲;使弯曲；屈服;使屈服；理亏；委曲;冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招“赞叹不已”的“已”字用音序查字法;应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：已经；后来；止。这里应选第（）种解释。“固”按部首查字法应先查（）部;再查（）画；按音序查字法;应先查大写字母（）;再查音节（）。“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部;再查（）画;第九笔是（）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人的“凌”应选第（）种解释。“崇”按部首查字法应先查（）部;再查（）画；按音序查字法应查大写字母（）;读音是（）;第六画名称是（）。“崇”在字典里的解释有：高；重视；姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释“张”用音序查字法应查大写字母（）;用部首查字法应先查（）部;再查（）画。这个字一共有（）画。“张”在字典里的解释有：展开；铺排;陈设；看;望；量词；姓。“张灯结彩”的“张”应选第（）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（）种解释。“无足重轻”中的“足”;音序是（）;部首是（）;“足”在字典里的解释有：脚；满、充分；值得。这里应选第（）种解释。“释”在字典里的解释有：说明;解说；消除；放开;放下。“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（）种解释。12 / 12