小学六年级科学(上册)期末试卷及答案.doc

小学六年级科学(上册)期末试卷及答案（完美版）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“M”形，许多材料都是通过改变_来提高它们的抗弯曲能力的。2、蚯蚓喜欢生活在_、_的地方。3、如果电路短路，电路中的电流会很_。4、水滴里的那些小家伙，细菌、霉、病毒都是不同种类的_。5、人体的结构非常巧妙。头骨近似于_，可以很好的保护大脑。6、铁生锈是_和_共同作用的结果。7、像太阳这样自己发光的星，叫做_；像地球这样自己_，围绕恒星运行的星叫做_；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星叫做_。8、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是_，世界都是由_构成的。9、动植物具有与_相适应的一些特殊身体结构。10、利用物质_的原理，制成温度计。二、选择题（每小题2分，共20分）1、框架结构很牢固，主要是因为（ ）。A支撑力大B实心的C抗风能力强2、小苏打与白醋混合后，用手触摸烧杯外壁，感觉（ ）。A略微变凉B微微发热C没有变化3、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ ）。A把手离光源更近一些B把手离光源更远一些C把屏幕做的更大些4、“千里之堤，毁于蚁穴”说明（ ）。A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物5、发电机发出的电力大小和（ ）无关。A转动速度B转动方向C发电机大小6、保护生物多样性的根本措施是（ ）。A围湖造田，种植多种农作物 B消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性7、发生化学变化时，常伴随的现象是（）等。A改变颜色B发光发热C产生沉淀物D产生气体8、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是（ ）。A显微镜B电子显微镜C放大镜9、我们利用显微镜看到的物体是（ ）。A放大了的正像B放大了的倒像C缩小了的倒像D缩小了的正像10、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（ ）的原理。A杠杆B轮轴C滑轮三、判断题（每小题2分，共20分）1、月相变化是没有规律的。（ ）2、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。（ ）3、米饭一进嘴，我们会立刻尝到甜味。（ ）4、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）5、使用放大镜观察昆虫，我们可以得到更多的信息。（ ）6、用杠杆撬重物，无论支点在什么位置，都能省力。（ ）7、物质是不灭的，只不过有时会转变成其他物质。（ ）8、在户外遇到雷雨时，我们不能在大树下避雨。（ ）9、太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的（ ）10、使用杠杆时，不一定省力。（ ）四、连线题。（共10分）1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。镊子 染色培养皿 盛放多余的洋葱滴管 放置切片标本载玻片 吸取多余水份碘酒 吸取少量液体吸水纸 夹取实验材料五、图形题。（共12分）1、“科学探索者”小组的同学在用光学显微镜观察细胞，请和他们一起完成下列活动。1认识显微镜：写出图中C和E的名称。 C 是_，E是_。2使用显微镜：正确使用显微镜的方法和步骤是（ ）。A安放上片对光调焦观察B安放对光上片调焦观察C安放上片调焦对光观察3如图所示，在显微镜中观察到一行细胞，此时显微镜的镜头是10和10。如果此时将镜头换成10和40，那么这个视野中看到的细胞数目会（ ）。 A增多B减少C不变4观察细胞结构：显微镜下观察到的草履虫是（ ）。AB六、简答题（每小题6分，共18分）1、细胞的作用有哪些？_ 2、在调查的过程中要注意哪些部分？_ 3、简述瓦楞纸抗弯曲能力的原因？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、形状2、阴暗 潮湿3、大4、微生物5、球形6、空气； 水7、恒星 不发光 行星 卫星8、物质； 物质9、环境10、热胀冷缩二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、A3、A4、B5、B6、C7、ABCD8、C9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、1 物镜 反光镜 2B3B4A六、简答题（每小题6分，共18分）1、细胞时生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等活动都是由细胞进行的。2、要做到文明礼貌，注意这些数据使我们需要的吗？这些数据是否真实？他们是最新的吗？记下获取资料的时间了吗？3、瓦楞纸中间的结构是 W 形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。6 / 6