2023佛山市七年级上册期末历史试卷.doc

历史七年级上册期末试卷
一、选择题
1．元谋人距今约170万年，是我国境内目前已经确认的最早的古人类。以下能作为这一历史事实最有力的证据的是
A．粗糙的石器工具 B．元谋人的牙齿化石
C．大量用火的遗迹 D．大量的炭屑和烧骨
2．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面出土的陶器可以成为我们了解原始农耕时期半坡居民生活的重要依据的是
A． B． C． D．
3．“禅让制”是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需要具备的条件是（ ）
A．德才兼备 B．武艺高强
C．与部落联盟首领是母女关系 D．与部落联盟首领是父子关系
4．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现（ ）
A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．郡县制
5．下列通过观察下图而解读出的商朝的历史信息中，错误的是（ ）

A．商朝创造了灿烂的青铜文明
B．商朝已经有了比较成熟的文字
C．商朝的甲骨文确立了汉字象形、表意的基本特征
D．商朝为巩固统治制定酷刑
6．下列选项是七年级某班四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目，其中错误的是（ ）
A．《尊王攘夷的齐桓公》 B．《问鼎中原的楚庄王》
C．《退避三舍的秦穆公》 D．《卧薪尝胆的越王勾践》
7．战国时期，秦国的军队被称为“虎狼之师”，这主要与商鞅变法法令的哪项措施有关（ ）
A．奖励军功 B．改革户籍制度
C．奖励耕织 D．废除世袭
8．道教把一个著名人物尊称为教主，称他为“太上老君”，他是
A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．老子
9．强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。在下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行制约和监督”的是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史
10．象棋是中国人发明的，聪明的古人从战争中受到启发，在方寸之间划分楚河汉界，利用小小的棋子展现了中国人的大智慧。请问，象棋中的“楚河汉界”是受了哪次战争的启发？
A．牧野之战
B．长平之战
C．楚汉之争
D．巨鹿之战
11．有人说:“东汉后期就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝走马灯似的换来换去中走向灭亡的。”这句话描述的现象是
A．东汉皇帝在位时间短 B．东汉后期农民反抗斗争激烈
C．东汉王朝存在时间短 D．东汉后期外戚宦官交替专权
12．公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。材料中提到的做法被称为（ ）
A．“推恩” B．“无为” C．“休养生息” D．“分封”
13．《汉书》记载．天下刚刚统一平定，百姓与贵族都很窘迫，皇帝出行都不能乘坐到毛色相同的四匹马拉的马车，而高级将领与文官只能坐牛车出行了。在这种严峻的形势下，汉朝初年统治者面临的首要任务是（ ）
A．实施“以德化民”的方略 B．恢复和发展社会生产
C．征伐匈奴维护边境的安宁 D．向全国军民征集马匹
14．中医是人类文化大花园里的一朵奇葩。在防治疾病方面，我们可以参考古代“医圣”的医学著作是（　　）
A．《伤寒杂病论》 B．《唐本草》
C．《千金方》 D．《本草纲目》
15．某班同学在学习官渡之战和赤壁之战时展开讨论，分析得出这两次战役的一些共同点，其中不正确的观点是
①都是三国鼎立局面形成过程中的著名战役
②都是历史上以少胜多的著名战役
③都是曹操率军参加
④都导致了三国鼎立局面的形成
⑤都是正义的一方获胜
A．③④ B．①④ C．④⑤ D．③⑤
16．下列表述属于观点的是
A．张骞率领随从西出长安前往西域 B．西汉政府设置西域都护管理西域
C．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 D．西域的核桃、葡萄等物品传入了中原
17．东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中写道．“阡陌纵横，塍埒交经。……麻麦粟（小米）菽（豆类的总称）。……杏坛、柰园、橘林、栗圃。桃李多品，梨枣殊所。……”文中加点字是原来种植在北方的农林品种，在东晋时期却出现在南方，这说明
A．谢灵运自己培育出了这此品种 B．谢灵运种植技术一流
C．北方人民南迁、民族交融的时代特征 D．战乱促进经济发展
18．西晋是一个令人扼腕叹息的朝代。“扼腕叹息”的原因是西晋
A．结束了三国间的战争 B．统一中国的时间短暂
C．导致北方人口大迁移 D．分封制未能得到继承
19．下图是某单元结构的示意图，该单元的主题是（ ）

A．中华文明的产生 B．国家的产生和社会变革
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固
20．同学们在数学学习中经常会用到圆周率，世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字的是
A．顾恺之 B．刘徽 C．贾思勰 D．祖冲之
二、综合题
21．再现史前人类活动。
（寻找证物）
初一某班历史课堂:同学A发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。请你为他的描述寻找证据。①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天,男人(暂且称为人)拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。

能为描述①提供考古依据的是: _____________ (填写图号)
能为描述②提供考古依据的是:_______________(填写图号)
能为描述③提供考古依据的是:_______________(填写图号)
（进行解释）
以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。请你仿照范例，对这位同学搜集的图片进行解释。

范例:“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。
“骨耜”． ；
“复原的干栏式房屋”可以见证． ；
（得出结论）
由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是 。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史学家翦伯赞认为．在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史的发展方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代。
材料二 秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。
——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
材料三 某校七年级学生小明对秦始皇做的评价．秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立了一整套君主专制中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。
（1）依据材料一指出，翦伯赞是怎样评价秦始皇的?其判断的主要依据是什么？
（2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？其主要依据是什么？
（3）与材料一材料二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？
23．农业经济是立国之本，固国之本。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一．

（1）结合所学知识回答，材料一中考古工作者发掘出来的文物反映的当时我国农业生产领域出现的变化产生了怎样的影响？
材料二．（汉景帝）诏曰．“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”
（2）材料二、表明了汉景帝怎样的观点？为此他实施了怎样的政策？
材料三．（东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（3）根据材料三，简述东晋建立后江南地区经济发展状况
材料四、西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多．有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术、从而使自然奈件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。
（4）根据材料四，概括江南经济发展原因。
24．中国文明史历经近五千年的发展，政治制度的确立、改革和不断发展，巩固了多民族国家的发展并促进了民族融合。阅读下列材料．
材料一 商君治秦，法今至行，公平无表，罚不强大，赏不私亲近.……期年之后，道不拾道，民不妄取，兵革大强，诸侯提惧。（译文．商君治理秦国，法令雷厉风行，公无私惩罚不避成势强大的贵族；类赏，不偏私关系特殊的亲信，一年后，路上没人的取遗失的东西，百娃不乱取非分的财物，军事力量大增，诸侯个个提惧。）
——摘自《战国策》
（1）材料一中“商君治案”是指历史上哪一重大改革事件？导致“诸侯畏惧”的原因是什么？其他诸侯国的最终结局如何？
材料二 中国作为一个多民族的统一的大国…在世界历史中，特别是与其他去国相比是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面展因，除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
（2）材料二中“中国几千年的政治制度”是指什么？并指出该制度的开创者。
材料三 汉文帝认为农业是立国之本，时常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除回租税之半”，即租率减为三十税一。这样，农业得到较大发展，粮价大幅碎低。汉初朵一石值五千钱，文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。
（3）据材料三概括汉文帝的治国措施？并指出由此形成的盛世局面？
材料四 下表是北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。阅读后回答问题。
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
拓跋
元
达奚
奚
丘穆陵
穆
贺兰
贺
勿忸于
于
技拔
长孙
乙旃
叔孙
步六孤
陆
独孤
刘
尉迟
尉
（4）依据材料四，并结合所学知识回答孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么？其汉化政策除改汉姓外还有哪些内容？并分析其历史作用。
【参考答案】
一、选择题
B
解析．B
【详解】
元谋人距今约170万年，是我国境内目前已经确认的最早的古人类。化石是研究远古人类历史的重要证据。能作为这一历史事实最有力的证据的是元谋人的牙齿化石，可以通过对牙齿化石的探测确定元谋人的生活年代。故B符合题意；粗糙的石器工具、大量用火的遗迹、大量的炭屑和烧骨不是最有力的证据，排除ACD。故选B。
2．B
解析．B
【详解】
依据题干图片和所学知识，人面鱼纹彩陶盆是远古时代半坡居民制造的陶器，故B符合题意；猪纹陶钵是河姆渡遗址出土的，而非半坡居民的，故A不符合题意；白陶鬶是龙山文化的典型器物，故C不符合题意；蛋壳黑陶高柄杯，是大汶口文化晚期和山东龙山文化的代表性器物之一，也是当时最高级的一种饮酒器，故D不符合题意；故选B。
3．A
解析．A
【详解】
相传，尧年老的时期，征求部落联盟首领的意见，推举有才德的舜做他的继承人。舜年老的时候，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。因此说“禅让制”是一种部落首更替的制度，继承者须具备的条件是德才兼备，故选A；BCD不符合题意，排除。
4．B
解析．B
【详解】
依据所学知识可知，约公元2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，禹在位时，征服南方三苗，在阳城修建城池，制定各种制度,社会生产有”了很大发展，阶级分化愈加严重，禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，世袭制代替禅让制，B项正确；尧舜禹时期实行禅让制，排除A项；西周实行分封制，排除C项；秦朝开始实行郡县制，排除D项。故选B项。
5．A
解析．A
【详解】
根据图片可知，材料无法体现出商朝创造了灿烂的青铜文明，A项符合题意；根据图片可知，商朝时期已经有了文字，且具备了现代汉字的基本形象跟表意，不符合题意，排除B、C项；根据图片文字可知，都是跟酷刑相关，与题意不符，排除D项。故选A项。
6．C
解析．C
【详解】
依据课本所学可知，公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战。城濮普之战时，晋楚两军相遇在中原战场上。决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入大败楚军。“退避三舍”与秦穆公无关，C符合题意；齐桓公任用管仲为相。积极进行改革，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。A排除；楚庄王和王孙满交谈的时候，楚庄王问起周王宫里藏着的九鼎大小轻重怎么样。九鼎是象征周王室权威的礼器。楚庄王问起九鼎，就是表示他有夺取周天子权力的野心。就有了楚庄王问鼎中原的典故，B排除；春秋末年，吴越争霸中，越王勾践战败后，立志雪耻，发愤图强，卧薪尝胆。经过长期准备，终于灭掉吴国。D排除；故选C。
7．A
解析．A
【详解】
根据所学知识，商鞅变法中，奖励军功，对有军工人授予爵位并赏赐土地，提高了秦国的军队的战斗力，成为“虎狼之师”，A正确；改革户籍制度，加强对人民的管理属于加强中央集权的内容，排除B；奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，调动了生产者的积极性，排除C；废除贵族的世袭特权属于政治方面的措施，排除D。故选A。
8．D
解析．D
【详解】
道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，创始人之一是张陵，道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。这迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。统治者利用道教统治人民，允许各地建立道观。道教对我国文化也有深远影响，D项正确；孔子是儒家学派的创始人，排除A项；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，排除B项；墨子是墨家学派的创始人，排除C项。故选D项。
9．C
解析．C
【详解】
结合所学可知，御史大夫是秦代始置，负责监察百官，代朝廷起草诏命文书等，故C符合题意；丞相位列三公，为最高行政长官，辅助皇帝处理政务，同时负责对文武百官的管理。与题干无关，故A不符合题意；太尉是最高军政长官,负责军事事务，与题干无关，故B不符合题意；西汉的刺史制，是源自秦的监御史。故D不符合题意；故选C。
10．C
解析．C
【详解】
结合所学知识可知，秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王．他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”；因此象棋中的“楚河汉界”与楚汉之争相关。选项C符合题意；牧野之战与武王伐纣相关；战国时期的秦国与赵国的长平之战；巨鹿之战是项羽与秦军之战；选项ABD与题干内容内容不符，故选C。
11．D
解析．D
【详解】
根据材料“东汉后期就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝走马灯似的换来换去中走向灭亡的”，可见，东汉后期外戚宦官交替专权，皇帝大权旁落，故D符合题意；东汉皇帝在位时间短，在材料中未涉及，故A不符合题意；东汉后期农民反抗斗争激烈，与题干无关，故B不符合题意；东汉王朝存在时间短，与史实不符，故C不符合题意；故选D。
12．A
解析．A
【详解】
依据课本所学可知，西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，公开对抗中央，导致社会秩序混乱；为了解决这种现状，汉武帝采纳主父偃的建议，实施“推恩令”。下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，这样侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。中央对地方的控制大大加强，A正确；老子是春秋时期道家学派的创始人，老子在政治上主张“无为而治”，B排除；为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政灭亡的教训，推行休养生息政策，C排除；为稳定周初的政治形势，巩固疆域，周王实行分封制。D排除；故选A。
13．B
解析．B
【详解】
结合所学知识可知，秦朝多年高达三分之二的税赋，以及多年的秦末农民战争和楚汉之争，本来战国时期尚未恢复的生产力水平经过战争后得到了毁灭性的破坏，西汉初年，经济萧条，国家贫困，百姓失去土地，吃不饱，出现了人吃人的现象，死亡人数超过一半。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛。在这种严峻的形势下，汉朝初年统治者面临的首要任务是恢复和发展社会生产。选项B符合题意；选项ACD与题干不符，应排除。故答案为．B。
14．A
解析．A
【解析】
【详解】
依据所学可知，东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，在书中，收录了300对个药方，到现在仍被人们所借鉴，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”，所以A项符合题意；《唐本草》是唐高宗时期修订编写的，是世界上最早的一部药典，B项不符合题意；《千金方》是唐代医学家孙思邈所著，被称为药王，C项不符合题意；《本草纲目》是明代李时珍所著的一部总结性的药物学巨著，被翻译为多国文字，D项不符合题意。由此分析BCD三项不符合题意，故选A。
15．C
解析．C
【详解】
依据所学知识可知，东汉末年军阀混战不休，目的都是相互争夺、巩固并扩大自己的势力，是非正义的割据混战，所以⑤不正确。而官渡之战奠定了曹操统一北方的基础，因此④叙述有误。故选C。
16．C
解析．C
【详解】
史实是纯对历史事件的表述，而观点是对历史事件的评论，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉是对丝绸之路的评价，属于观点，C符合题意；ABD项都是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除。故选择C。
17．C
解析．C
【详解】
魏晋南北朝时期，由于北方战乱，北方人民大量南迁，不仅带来了劳动力和生产技术，还促进了民族融合。材料中“北方的农林品种，在东晋时期却出现在南方”的现象出现主要原因是北方人民南迁带来的影响，C项正确；谢灵运并不是自己培育出了这此品种，排除A项；材料中现象出现的原因并不是谢灵运种植技术一流，排除B项；战乱时期并不是促进经济的发展，排除D项。故选C项。
18．B
解析．B
【详解】
据材料“西晋是一个令人扼腕叹息的朝代”并结合所学可知，历史上的西晋曾实现短期的统一，但短暂而亡，B项正确；结束三国间的战争是西晋流传历史的原因（或功绩），而非“遗憾”，排除A项；材料未涉及“扼腕叹息”的影响，而是“扼腕叹息”的原因，排除C项；据所学可知，西晋时期仍然实行“分封制”，著名的“八王之乱”就是分封制的典型，排除D项。故选B项。
19．C
解析．C
【详解】
根据示意图可知，这一时期是指三国两晋南北朝时期。结合所学知识可知，东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。因此，这一单元的主题是政权分立与民族交融，故C项正确；史前时期的单元主题是中国境内早期人类与文明的起源，夏商周时期的单元主题是早期国家与社会变革，秦汉时期的单元主题是统一多民族国家的建立和巩固，均与题干示意图所述的时期不符，排除ABD项。故选C项。
20．D
解析．D
【详解】
根据题干的“世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字”是解题的关键信息，结合所学知识可知，南朝的祖冲之，在世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字，领先世界近千年，D符合题意；顾恺之是东晋的画家，A排除；刘徽是魏晋期间伟大的数学家，中国古典数学理论的奠基人之一，在中国数学史上作出了极大的贡献，他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是中国最宝贵的数学遗产，B排除；贾思勰是北朝的农学家，C排除。故本题选D。
二、综合题
21．【寻找证物】
能为描述①提供考古依据的是: 图1．图2
能为描述②提供考古依据的是:图4．图5
能为描述③提供考古依据的是: 图3
【进行解释】
“骨耜”．河姆渡人会制作农业生产工具 。
“复原
解析．【寻找证物】
能为描述①提供考古依据的是: 图1．图2
能为描述②提供考古依据的是:图4．图5
能为描述③提供考古依据的是: 图3
【进行解释】
“骨耜”．河姆渡人会制作农业生产工具 。
“复原的干栏式房屋”可以见证．河姆渡人会建造房国(或，过着定居生活)
【得出结论】
由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是考古发现。
【详解】
【寻找证物】根据图片材料，结合所学知识可知，图1是“头盖骨化石”；图2是“肢骨和和牙齿化石”；读图1和图2可知．北京人长相还类似古猿，保留着猿的某些特征，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。图4是“砍砸器和削刮器”，图5是“鹿骨化石”；读图4和图5可知．北京人用各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。图3是“被火烧过的朴树籽”；读图3可知．北京人会使用火，还会保存火种。因此能为描述①提供考古依据的是: 图1和图2；能为描述②提供考古依据的是: 图4和图5；能为描述③提供考古依据的是:图3 。
【进行解释】根据图片材料，结合所学知识可知，河姆渡原始居民以使用骨耜耕地，因此说骨耜可以见证河姆渡人会制作农业生产工具；河姆渡原始居民住着干栏式房屋，过定居生活。因此说干栏式房屋可以见证河姆渡人会建造房屋，过着定居生活。因此“骨耜”可以见证．河姆渡人会制作农业生产工具。“复原的干栏式房屋”可以见证．河姆渡人会建造房国，过着定居生活。
【得出结论】根据探究可知，考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据。史前文明距离我们非常遥远，通过考古发现中的遗迹、遗物、化石等，我们可以了解和推测史前文明发展的状况。因此我们了解史前社会历史的重要依据是考古发现。
【点睛】
解答第一问的关键是识记“北京人”一天的生活的劳动工具和场景。解答第二问的关键是识记河姆渡原始居民的劳动工具和房屋。解答第三问的关键是我们了解史前社会历史的重要依据是考古发现。
22．（1）认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。
依据．秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。（或．秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建
解析．（1）认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。
依据．秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。（或．秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代）
（2）认为秦始皇是暴君；他实行暴政，导致民不聊生（答．乱政虐刑，财匮力尽，民不聊生亦可）。
（3）全面性或一分为二或客观评价。
【详解】
（1）依据材料一“在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物……”可知，翦伯赞认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物；据材料“而是因为他不自觉的顺应了中国历史的发展方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代”可知，翦伯赞判断的主要依据是秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。（或．秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代）
（2）依据材料二“秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生”可知，司马迁认为秦始皇是暴君；其主要依据是他实行暴政，导致民不聊生（或乱政虐刑，财匮力尽，民不聊生）。
（3）依据材料三“秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立了一整套君主专制中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡”可知，与材料一材料二相比，材料三在评价人物的方法上的特点是全面性或一分为二或客观评价。
23．（1）铁制农具和牛耕的使用;促进了农业的深耕细作，扩大了耕地面积，使土地利用率和农作物产量提高。
（2）重视农业;提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。
（3）江南地区农业得到了
解析．（1）铁制农具和牛耕的使用;促进了农业的深耕细作，扩大了耕地面积，使土地利用率和农作物产量提高。
（2）重视农业;提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。
（3）江南地区农业得到了很大发展;手工业有了快速进步，商业和海上贸易兴盛等。
（4）北方人的南迁给江南地区输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越。
【详解】
（1）依据材料一“铁制农具”“穿鼻环的牛尊”可知，材料一中考古工作者发掘出来的文物反映的当时我国农业生产领域出现的变化是铁制农具和牛耕的出现并使用。我国至迟在春秋后期出现了铁制农具和牛耕，战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广。促进了农业的深耕细作，扩大了耕地面积，使土地利用率和农作物产量提高。
（2）依据材料二“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”可知，材料二表明了汉景帝重视农业的观点；为此他提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。
（3）依据材料三“（东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……”可知，江南地区农业得到了很大发展；据材料“荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，手工业有了快速进步；此外，东晋建立后江南地区经济发展状况还有商业和海上贸易兴盛等等。
（4）依据材料四“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民……北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术”概括可知，江南经济发展原因是北方人的南迁给江南地区输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术；据材料“从而使自然奈件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展”可知，江南地区自然条件优越，这都促进了江南地区经济的发展。
24．（1）商鞅变法。秦国实现了富国强兵，军事实力强大。其他诸侯国最终被秦国灭亡，秦国实现了统一。
（2）专制主义中央集权制度。秦始皇。
（3）轻徭薄赋，劝课农桑。文景之治。
（4）推动鲜卑族的汉化。穿汉
解析．（1）商鞅变法。秦国实现了富国强兵，军事实力强大。其他诸侯国最终被秦国灭亡，秦国实现了统一。
（2）专制主义中央集权制度。秦始皇。
（3）轻徭薄赋，劝课农桑。文景之治。
（4）推动鲜卑族的汉化。穿汉服，说汉话，与汉族豪门联姻。推动了鲜卑族的汉化和民族融合。
【详解】
（1）根据“ 商君治秦，法今至行”可知是商鞅变法。根据“道不拾道，民不妄取，兵革大强，诸侯提惧”可知是因为秦国实现了富国强兵，军事实力强大。结合所学内容可知其他诸侯国最终被秦国灭亡，秦国实现了统一。
（2）结合所学内容可知，“中国几千年的政治制度”是指专制主义中央集权制度。该制度的开创者是秦始皇。
（3）根据“时常提醒百官劝课农桑”、“租率减为三十税一”可知措施是轻徭薄赋，劝课农桑。由此出现了文景之治。
（4）结合所学内容可知，孝文帝改鲜卑姓为汉姓是为了推动鲜卑族的汉化。除此之外，其汉化政策还包括穿汉服，说汉话，与汉族豪门联姻。作用主要是推动了鲜卑族的汉化和民族融合。