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【新教材】部编版六年级语文下册期中测试卷（一）含答案（时间：100分钟 满分：150分）一、文言文。（44分）（一）默写。（15分）1._，寒食东风御柳斜。2.盈盈一水间，_。3._，不知秋思落谁家？4._，今朝方始觉成人。5._，白雨跳珠乱入船。（二）阅读下面的诗，完成67题。（6分）迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。6.诗中“迢迢”的意思是_。（3分）7.下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分）A.开头两句分别从两处落笔，写牵牛星和织女星是那样的遥远，又是那样的明亮。B.由“纤纤擢素手”至“泣涕零如雨”四句，专写织女织布的动作和劳动的辛苦与无奈，只能用泪流满面来表现这种心情。C.最后四句是诗人的慨叹：那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去不远，但这一水之隔却使他们只能相视而不能面诉。D.这首诗借天上牵牛、织女两星不得团聚的神话，抒写人间夫妇的分离之苦，充满了浓郁的浪漫主义色彩。（三）阅读下文，完成810题。（12分）哀溺文序永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，播其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。吾哀之，且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺。8.解释下列加点词的意思。（4分）(1)永之氓咸善游( )(2)乘小船绝湘水( )(3)吾腰千钱( )(4)有顷，益怠( )9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)曰：“吾腰千钱，重，是以后。” (2)汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？ 10.结合本文主旨，谈谈这个故事讽刺了哪些人？带给我们什么样的启示？（4分） （四）阅读下文，完成1113题。（11分）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。11.解释下列加点词的意思。（2分）(1)及其家穿井（ ）(2)国人道之（ ）12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)吾穿井得一人。 (2)得一人之使，非得一人于井中也。 13.这个故事告诉我们一个什么道理？（5分） 二、现代文。（36分）（一）阅读下文，完成1416题。（16分）嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。14.联系上下文，理解下列词语的意思。（6分）(1)当机立断：_(2)捶胸顿足：_(3)悲痛欲绝：_15.读了短文，你认为文中这三个人物各有什么个性或品格，请用合适的四字词语来概括。（6分）(1)后羿：_(2)嫦娥：_(3)蓬蒙：_16.联系上下文，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥。（4分） （二）阅读下文，完成1720题。（20分）关于桥的事路明小镇的布局，像一头猛犸象的化石。以老街为脊椎，两侧深深浅浅的巷子是肋骨，四家大工厂是四肢：国二厂、造船厂、服装厂、粮机厂。道路向北延伸，隐没于田野中，像一条意犹未尽的尾巴。两根长长的象牙，一条指向小学，一条指向中学。“化石”之外，是无穷无尽的稻田。我总是记不得那些村庄的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、车塘、香花桥、和尚浜在我看来都是一样的，无非是稻浪中有几间房子聚拢在一起，好像小小的岛。邻居小哥哥带我去探险，两个人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷进泥里。小哥哥无奈，只好背着我走。太阳西沉，四野苍茫，我的肚子饿了，但并不害怕，风里有粮食的味道，稻田的气息让人安心。远处几缕炊烟升起，田埂上出现了几个小黑点大声呼喊我的名字，是着急的爸妈一路寻来。那年我六岁。如今我站在车流滚滚的路边，企图辨认当年探险的路线，哪里崴了脚，哪里掉了鞋，哪里踩到一条死蛇，哪里捉到一只硕大的蚂蚱。记忆没了参照物，像掌中的麻雀找不到着力点，扑腾着翅膀，飞不起来。只有那条小河还在。小河名叫夏驾河，河上有一座通济桥，建于康熙三十一年，桥洞是完美的半圆形。我出生那天，奶奶从桥顶扔下一个皮球。这是小镇的习俗，球有多大，男孩的胆子就有多大。儿时的我顽劣不羁，四处撒野闯祸不知奶奶有没有后悔过，早知如此，丢个乒乓球就够了。桥头曾有一座小小的庙，元大德六年始建，明天顺四年重修，歇山式屋顶，飞檐斗拱，内供泥塑的龙王爷，乡下人唤作龙王庙。老人们津津乐道于一个传说：小镇曾连年大旱，庄稼颗粒无收，汾水龙王七太子私自降雨，却因触犯天规被斩为七段。从前小镇的舞龙叫“断龙”，由七截龙身组成，纪念那位倒霉的龙王七太子。夏驾河流经龙王庙，汇入吴淞江。吴淞江蜿蜒东去，流入上海后，换了个更响亮的名字苏州河。奶奶扔下的皮球，几时能到外白渡桥？在我读初中时，桥拆了。拆桥是为了走船桥洞太低，大船开不过去，走船是为了运水泥和黄沙，运水泥和黄沙是为了修路，修路是为了致富。那时人们憋足了劲要致富，谁阻碍了致富，谁就是罪人。拆桥花了整整一个月。潜水员分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木桩，然后安放炸药。东边两百米处，新建了一座水泥大桥。我生了一场大病，病好了，捣蛋劲也没了。原本胡天野地的熊孩子，渐渐长成拘谨内向的少年。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶忧心忡忡，她说，这孩子的胆子丢了。我站在河边，河水黏稠，漂浮着垃圾和水草。水里也没有船。路修好了，也就不需要船了。那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。我向河岸望去，过去生长稻米和油菜的田野，如今长出了连绵的高楼。如果对比二十年前后的照片，你会发现，对岸升起了一个钢筋水泥的星球。那里是小镇的拆迁房集中地，失去土地的农民陆续搬到这里。前年大涨一波后，此地房价破万。开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁种地能赚几个钱？不仅是农田在消失，农民也在消失。农家子弟或是读书，或是打工，以各种方式离开土地。几代农民的梦想，是当个城里人。对土地来说，一代人死去，像收割一茬庄稼一样自然。人类自命自己的实践活动不凡，在土地面前不值一提。土地只记得两件事：几万年前，这里长出野草；几千年前，这里长出庄稼。这是江南最好的水田，生长红楼梦里的“绿哇香稻粳米”。今天，这里生长产值和效益。我常常想起那座桥。当我想起桥的时候，后来的时间就消失了。后来我才知道，在我二十岁生日那天，奶奶去了夏驾河边。龙王庙毁于四十年前。奶奶对着庙的位置，点起两支半斤重的香烛，献上猪头和米糕。奶奶虔诚地跪倒，祈求龙王爷开恩，找回她孙子的胆子。（选自文汇报，有删改）17.阅读文本，揣摩文中“胆子”的含义。（4分） 18.品味下列句子，回答括号内的问题。（8分）(1)那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。（此句改为“那座桥消失了”好不好？为什么？） (2)开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁。（句中“欢天喜地”连用两次有何用意？） 19.有人认为，本文题为“关于桥的事”，但主要写了稻田、土地、船只、龙王庙、小镇拆迁等与桥无关的内容，不太妥当。你是如何认识的？请运用散文知识简要阐述。（4分） 20.作家王彬说，散文无非是一种包孕情感的文学自述而已。本文作者想通过“桥的事”述说些什么？写出你的感悟思考。(4分) 三、综合运用。 (10分)阅读下面的材料，完成2123题。【主要成分】本品每包含布洛芬0.2克。辅料为糊精、蔗糖。【性状】本品为白色颗粒，气芳香，味甜。【适应症】用于缓解轻至中度疼痛，也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热。【用法用量】温开水冲服。具体用量见下表：年龄一次用量(包)次数48岁儿童0.5若持续疼痛或发热，可间隔46小时重复用药1次，24小时不超过4次。8岁以上儿童及成人1【注意事项】1.孕妇及哺乳期妇女禁用。60岁以上、支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍症慎用。2.不能同时服用其他含有解热镇痛的药品（如某些复方抗感冒药）。3.服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料。4.如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。5.请将本品放在儿童不能接触的地方。（说明书内容有删改）21.“注意事项”第1条中的“禁”与“慎”能不能颠倒使用？为什么？（4分） 22.下列做法是否正确，对的打“”，错的打“”。（2分）(1)于帅感冒发烧，服用了复方抗感冒药又服用了本品。（ ）(2)张楠今年10岁了，发烧到39，她服用了1包本品。（ ）23.分析：王叔叔发烧服用了1包本品，1小时后退烧了。他的朋友请他吃饭，他吃饭时喝了一瓶啤酒。这样做对不对？为什么？（4分） 四、写作。（60分）24.从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于500字的习作。(1)“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到过朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。(2)生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人请你写一件成长过程中难忘的事，题目自拟。参考答案：1.春城无处不飞花2.脉脉不得语3.今夜月明人尽望4.春度春归无限春5.黑云翻墨未遮山7.B解析:这几句想象织女的生活,因为相思,她虽然整天在织,却织不成匹,生动地写出了她内心的悲伤。6.遥远8.(1)都,全部(2)渡(横渡)(3)腰缠(4)更加9.(1)(那个人)回答说:“我的腰上缠着很多钱,太重了,因此落在后面了(2)你真是太愚蠢,被(钱财)蒙昧到了极点,自身都要被淹死了,还要那些银子做什么用呢?10.本文讽刺了世上那些利令智昏的人,并进而警告一些贪财好利的人,如果不猛醒回头,必然葬身名利场中；但同时也告诉我们,不要过分看重钱财,要重视生命,或在生命与金钱面前懂得取舍。【参考译文】永州的百姓都善于游泳。一天,河水上涨得厉害,有五六个人乘着小船横渡湘江。渡到江中时,船破了,船上的人紛紛游水逃生。其中一个人尽力游泳但仍然达不到平时游泳的水平。他的同伴们说:“你最会游泳,现在为什么落在后面?”他说:“我腰上缠着很多钱,很重,所以落后了。”同伴们说:“为什么不丢掉它们呢?”他不回答,搖搖他的头。一会儿,他更加疲乏了。已经游过河的人站在岸上,呼叫说:“你太愚蠢了,被(钱财)蒙昧到了极点,自己快淹死了,还要钱财干什么呢?”他又摇摇他的头,于是就被淹死了。我对此感到十分悲哀。如果像这样,难道不会有大利淹死大人物的事情吗?于是写下了哀溺。11.(1)待,等到(2)讲述12.(1)我家打井得到一个人。(2)得到一个人的劳力,而不是从井里挖出一个人。13.对于传言应开动脑筋思考,仔细辨别,不能轻信谣言;更不要以讹传讹,使事情的真相被传得面目全非,流言止于智者。宋国有一家姓丁的,因家中没有井需要到远处打水浇地,所以经常有一个人在外专管打水。等到他家打了一口井之后,他告诉别人说:“我家打井得到一个人。”有人听到这话并传播说:“丁家打井挖出了一个人。”全国的人都谈论这件事,一直传到了宋国国君那里。宋国国君派人去向丁家询问情况,丁家人回答说:“得到个人的劳力,并不是从井中挖出一个人。”像这样听传闻,还不如不听。14.(1)文中指嫦娥在危急的时候立刻做出决断(2)用拳头打胸部,用脚跺地,文中指后羿非常焦急、极度痛苦的样子(3)文中形容后羿悲哀伤心到了极点15.(1)顶天立地、英勇无畏、重情重义。(2)心地善良、果敢坚决、情深义重。(3)见利忘义、奸诈刁钻、心术不正16.嫦娥美丽善良,经常接济生活贫苦的乡亲;嫦娥重情重义,是乡亲们羡慕喜爱的人。17.(1)“胆子”指儿时的“我”顽劣不羁,四处撒野闯祸的胆气、胆量;(2)奶奶想找回的是“我”童年时的纯真天性,无拘无束、率性而为的个性,勇于冒险的精神18.(1)不好。“那座桥”起到了定位和强调的作用;“清代的桥”突出了其悠久的历史;“满月的桥”写出了桥的优美,“永远地”写出了惋惜和遗憾之情。文中运用短句,反复强调,表达了对桥的无限怀念和被拆的无奈惋惜的强烈感情。改句无此表达效果。(2)用了反复的修辞手法,突出表现了开发商赚取利润的满足感和失地农民获得补偿的喜悦之情19.示例:我不赞同。本文是散文,散文选材自由灵活,形散神凝。这样写恰恰体现出这一特点。一方面,这些内容与桥一起成为儿时家乡的美好景色,是作者对家乡的情感寄托。主题是鲜明而集中的。另一方面,稻物妇、土地、船只、龙王庙等,丰富了散文的内容,使小镇平添了神秘的色彩,增强了文章的可读性20.示例:(1)通过对桥事的叙述,表达了他对故乡、对童年纯真生活、对奶奶的眷恋之情;(2)桥象征着人们在城乡发展进程当中那些熟视无睹的厚重而美好的事物(传统文化),通过对所栖居的土地变迁及桥被拆除的叙述,表达了作者对美好的环境以及传统文化消失的担忧;(3)同时也启发人们进一步思考,人类应该如何处理经济发展与文化传承、土地、大自然的关系。(意思近即可)21.“禁”与“慎”不能颠倒使用。“禁”是禁止,“慎”表示慎重。调换之后意思变了,患者如按此说明书服用,将会危害身体健康。22.(1)(2)23.王叔叔的做法不对。因为“注意事项”第3条中已明确指出,服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料,所以王叔叔喝啤酒是不对的。24.略二、选择题2一本名著带来的诚实那时，他还是个在台湾上初中的孩子。升初二时，国语老师给他们布置了一道暑假作业：阅读完陀思妥耶夫斯基的长篇名著卡拉马佐夫兄弟，然后撰写一篇读书报告。这道作业让他犯了难，因为这本书的售价是70元，而他父亲的工资一天只有30元，全家七口人全靠这点工资生活。他回忆说，当年最深刻的记忆是饥饿。父亲供他上学就已经很困难了，他怎么好意思说“我想看小说”？想来想去，他决定自己挣钱买这本名著。靠诚实劳动得来的书籍，自己会更珍惜，读起来也更有滋味吧？他来到矿上扛木头，扛一根木头能挣8毛钱。矿主认识他，而且对他的印象不错，觉得他是一个既聪明又善良的孩子，见他这么辛苦地挣钱买书，在第三天就提前交给他70元工资，所提的条件是：看完书，你要给我讲讲里面的故事。他感激之余，满口答应。这么简单的条件，自己一定能够满足矿主先生的。谁知道买书的过程也一波三折，险些让他的梦想成空。因为暑假没有免费的火车票，他只能等村里有人去基隆，帮他捎一本卡拉马佐夫兄弟回来。他第一次托的人是邻居，可是邻居到了书店，却忘了书名，那时又没有电话，只好空手而返。这时候，暑假已经过去好多天，矿主每次经过他的家门，都要问一问：“你什么时候给我讲故事？”尽管他很着急，也只能等有机会再托人捎书。第二次，他请一个女人帮他买书。这个女人到城里是为儿子看病，一直慌慌张张的，连书店的门都没时间进，带回来的只有失望。接下来，他又托了父亲的一个厨师朋友，心想这次应该没事。可是，对方一从城里回来，就抓住他揍了一顿，理由竟然是他要的书是共产党的书，弄不好，会祸及他人！而这时，暑假即将结束，他读不到书，怎么去写读书报告？编造一篇肯定不行，更令他不安的是愧对矿主先生，自己当初的承诺无法兑现。只是矿主见到他，依然会笑眯眯地问：“书看完了没有？”他无意间跟村子里一个换药包的人说了自己的苦恼，这个人立刻说：“你怎么不早点找我？我去一趟城里很容易。”第二天，这个热心肠的人就到金门帮他买来了那本梦寐以求的名著。于是，他挑灯夜战，废寝忘食地阅读这本文学名著。不过，这本书读起来并不轻松，甚至让他感到苦不堪言。这本书很厚，字号也很小，翻译过来的人名又很长，还有什么昵称和简称，看着看着，就不知道究竟在写谁，只好回过头再看。连书里面的人物都理不清楚，还讲什么故事，还谈什么心得？当矿主再见到他时，他只有老老实实地交代：“书买回来得很晚，我也很努力了，可还是看不懂，现在也没有办法给你讲故事。”矿主哈哈一笑，说：你们老师讲，这是世界名著，你一个14岁的孩子能够看懂，就不是名著了。没想到矿主这么通情达理，他道了谢，然后回去写读书报告。他再一次认真地翻看了一遍，发现自己还是读不懂，只能去写自己是怎样买书和看书的，最后引用矿主的话，在文章的结尾处写道：如果14岁的时候能看懂的话，就不是世界名著了。书已经在我的手边了，我希望长大后能把它看懂。读书报告交上去后，他的心情难免有些忐忑。让人意外的是，国语老师表扬了他：“同学们，在你们中间只有一个人是诚实的，其他人都说了谎！我28岁都看不懂那本书，你们14岁怎么能看懂？那么，我为什么还要你们阅读它？因为我只是想告诉你们，很多你们不懂的东西，长大以后就会懂。要知道，知识是需要尊敬的，念书是一辈子的事情。还有，永远不要欺骗自己。”他就是台湾著名编剧吴念真，他一直收藏着这本卡拉马佐夫兄弟，在40岁的时候，他才慢慢读懂了这本书的一些内容，不由感慨地说：有些东西我真的懂了，这已经过了二十几年。1.“买书的过程也一波三折”，这“三折”具体指哪几件事？请用简洁的文字概括。 2.请你分析下面矿主这句问话有什么用意。只要矿主见到他，依然会笑眯眯地问：“书看完了没有？” 3.文章表现了一个孩子的诚实，为什么要以“一本名著带来的诚实”为题目呢？ 4.请你理解“知识是需要尊敬的，念书是一辈子的事情”这句话的含义。 1.托邻居买书，邻居忘了书名；托一个为儿子看病的女人买书，她忙到没时间进书店；托父亲朋友买书，对方以为书是共产党的书没有买。2.矿主善意提醒他好好看书，然后遵守约定讲给自己听；同时矿主想看看他是不是真诚实在地对待一本名著。3.这本名著是整篇文章的线索，孩子的诚实是围绕名著来写的；“一本名著带来的诚实”更贴近文章主旨：知识是需要尊重的，应该被真诚对待。4.我们应该敬畏知识，热爱读书；有些书，我们年龄小的时候或许读不懂，但长大后会懂，只是我们不能长大后再来读书。3沉默的竹笛李澍声16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。那晚，我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。后来，那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。1.文章围绕“竹笛”写了哪几件事？仿照示例用简明的语言加以概括。愁闷忧伤听竹笛； ； ；千辛万苦吹笛；班会课上演吹笛。2.按要求回答下列问题。（1）请从修辞及其表达效果的角度赏析第段的画线句。 （2）如何理解第段画线句中的“幸福”和“耻辱”？3.本文作者从他吹竹笛的往事中感悟出了什么道理？ 4.许多人说：“过程比结果更重要。”还有人说：“只要努力过，就不后悔。”对于这样的观点，你是怎么看待的？请结合本文谈谈你的想法。 1.如愿以偿买竹笛，回家途中吹竹笛（意近即可。）2.划线句运用比喻修辞，生动形象地写出了落日的美丽（小草飘动的样子），表达了我第一次吹奏竹笛时内心的喜悦和兴奋，“幸福”指竹笛带给我的快乐；“耻辱”指班会课吹笛出丑。3.有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。4.略4孙子的麦收乌云从南面的天空急急地飞过来，眼看就到头顶上了，大老刘急忙抱起塑料布往麦场里跑，今天收的麦子不能被雨水冲了。电话响了。谁的电话？真是添乱。哦，是儿子的，儿子大学毕业后，在城里工作。成了家，有了孩子。“爷”“哎 是孙子哟。”大老刘心里灌了蜜，劳累顿时全散了。“我今天收麦啦！”孙子高兴的喊。大老刘一听，恁小的孩子能收麦？上哪收麦？城里有麦子？收麦是很累人的活计，时间紧，天热，活计重，活计脏，一个麦收等于两个秋收。人们说“一麦两秋”就是说收麦活重。大太阳底下如火烤，麦秸上有一层厚厚的灰，手一动灰便飞起来。还有小蠓虫子围着头飞来飞去，直打脸，往鼻子嘴里钻。“你收麦？累不累？”“一点也不累，好玩着呢！”好玩？收麦子好玩？割麦子时要蹲在熟透的麦子边，蹲累了，跪地上，跪累了，坐地上，一点点的往前欠着身子，一把一镰才割四指远，一天也就割亩把地。一天下来浑身是灰，往床上一躺，像散了架子。“今天我和爸妈一起去体验农家乐了，妈妈还给我买了一身运动装，我穿上可好看，带上饮料，我最爱喝的。”“这不是旅游吗？”“差不多，你猜我割了多少麦子？”这一问难住大老刘啦，孙子一天能割多少麦子呢？半亩不能，有一间房子大的一片儿就不少了，他想着。“猜不到吧，我割了二百六十颗麦子。”孙子很有成就感。天哪，孙子能用棵来统计割麦的数量！“割那么多，累吗？”大老刘算是明白了，孙子是玩，不是收麦子。“不累，妈妈一边给我打着伞，一边给我拿饮料，一会儿喂我一口，一会儿给我擦擦汗，爸爸接我割的麦子，我割一棵，爸爸记一棵，一共二百六十棵。”大老刘没有回话，只“噢”了一声。“爷，唐诗错了！就那句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”“咋错了？”大老刘心里一疼，像是被谁狠狠地砸了一下，赶紧问。“我觉得，收麦子一点也不辛苦啊，我把麦稞交给加工人员，他给我打了二万零五十八粒麦子，可是哪有一点辛苦啊？所以粒粒皆辛苦错了！”乌云遮蔽了天空，远处传来了雷声。大老刘愣了半天，才说：“明天你回来帮爷爷割麦子吧。”第二天，艳阳高照，真是麦收的好天气，大老刘只带了孙子一个人下了田，只一会儿工夫，孙子就脸色潮红，汗珠直滴，动作也慢了下来，开始用求救的眼光看向爷爷。大老刘什么话也没说。孙子越割越慢，终于割不动了。大佬刘指着孙子割下的麦子说：“你数一数，今天你割了多少粒麦子？孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子，一下子呆住了一进门，孙子就累得瘫倒在地上，苦着脸说：“真是粒粒皆辛苦啊”看着孩子疲劳的样子，爸爸妈妈噌的一下脸红了，大老刘却高兴的笑了。1.请用合适的词在下列横线上写出大老刘的心理状态。接到孙子电话时 听说孙子参加割麦时 听到孙子说劳动不辛苦时 听到孙子说“真是粒粒皆辛苦啊”时 2.赏析文中划线句的表现手法。 3.阅读下列两句话，联系全文，回答问题。孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子，一下子呆住了爸爸妈妈噌的一下脸红了。这两句话中的加点词都用了什么方法描写人物？ 简要分析加点词的内涵。呆住了： 脸红了： 4.读完本文你感悟到了什么道理，结合生活实际谈谈你的理解。 5只管向前奔跑崔修建贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋（chng）赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉后，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆：教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。”教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执着的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。面对蜂拥而至的