【语文】湖北省黄石市武汉路小学小学四年级上册期末试卷.doc

【语文】湖北省黄石市武汉路小学小学四年级上册期末试卷
1．仔细读，认真拼，规范写。
（1）我们zàn měi( )长江，它gǔn gǔn( )东去，bēn liú( )不息的江水就像中华大地的xuè yè( )，guàn gài( )土地，zī rùn( )万物。
（2）我们bì xū( )要养成提笔练字的liáng hǎo( )习惯，写字时注意héng( )shù平( )直，大小jūn yún( )。
2．下列词语中，书写完全正确的一组是（       ）
A．通情达理       横七坚八 B．腾云架雾       无可奈何
C．精忠报国       老态龙钟 D．哄堂大笑       容光换发
3．下列加点词语运用不恰当的一项是（       )
A．几位同学聚在操场的一角，时而窃窃私语，时而开怀大笑，好不惬（qiè）意。
B．平日里文质彬彬的他，一到球场上，立刻变得生龙活虎，英姿勃发。
C．这次多亏有爸爸在旁边开绿灯，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。
D．司机师傅看到小偷在偷东西，不动声色地把公交车开到了警察局。
4．填空。
（1）“罩”用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查部首__________，再查__________画。
（2）“顾”在字典里的解释有：A．转过头看，看；B．注意，照管；C．商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务；D．珍惜，顾念。给下列词语中加点的“顾”选择恰当的解释，填序号。
顾客( )     环顾( )     奋不顾身( )     兼顾( )
5．下列各句中，没有语病的一项是（     ）
A．讨论会上，小明首先第一个发言。
B．小学生从小就要爱读书的习惯。
C．两个实验小学的学生获得了一等奖。
D．下雨了，野炊的活动取消了，我们很失望。
6．下列词语中哪一个不是描写农村环境的（       ）
A．依山傍水 B．高楼林立 C．炊烟袅袅 D．鸡犬相闻
7．小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。 妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（       ）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
D．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
8．照样子写句子，注意冒号的作用。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
小亮是个细心的孩子：________________________________________
9．用上括号里提供的一两个词语（霎时、顿时、忽然、一会儿、过了一会儿），选择一个你平时看到过的景象（天空中变换的云彩、或是夜空中燃放的烟花），把你观察到的画面写下来。
__________________________________________
10．根据课文内容填空。
（1）文字中有“景”：白居易诗句“____________________，半江瑟瑟半江红”描写了暮江美景；“浪潮越来越近，____________________，浩浩荡荡地飞奔而来”描写了江潮的气势非凡、雄伟壮观；“____________________，万里长征人未还”描绘出月下塞外边关的雄浑意境与历史沧桑之感。文字中有情：是离别时，高适对好友的劝慰：“____________________，天下谁人不识君？”是战场上，将士们的视死如归：“____________________，古来征战几人回？”是月宫里，嫦娥的孤独寂寞：“嫦娥应悔偷灵药，____________________。”更是李清照深深的爱国情怀：“至今思项羽，____________________。”
（2）王戎不取道旁李的原因是：____________________，____________________。（用课文原句回答）
（3）智能之士，____________________，____________________。——王充
阅读下面文章，完成问题。
植物也能发电
①为什么人的手指触及含羞草时它便“弯腰低头”，害羞起来？为什么向日葵金黄色的脸庞总是朝着太阳微笑？更奇特的是，北美洲有一种俗称“电竹”的缺苞箭竹，人畜都不敢靠近，一旦不小心碰到它，就会全身麻木，甚至被击倒。人们注意到，这些植物多数是在有阳光照射的时候才会产生电流。科学家（发现   发明），原来植物也有光电效应。//
②我们都知道，太阳能电池是利用阳光来发电，而植物也是用阳光来为自己的生长提供（gōng   gòng）能量。目前，制约太阳能发电规模的重要因素是太阳能电池板成本太高。那么，可不可以利用廉价的植物来作为太阳能发电的载体呢？可以！目前，科研人员不仅在研发植物仿生发电技术，还发明出一些新奇产品。
③比如，研究人员在一些植物盆栽中设置一些电极，就能及时搜集植物在进行光合作用时产生的电量。实验表明，一盆直径1米的多孢子叶蕨类植物，在阳光灿烂的日子一天可以产生将近1千瓦时电，只需3盆蕨类植物就可以满足一台空调需求的电力。而且，蕨类植物对生长所需的土壤肥力要求不高，管理起来十分方便，生长也很迅速，比较适合用作发电。
④比利时根特大学的研究人员发明设计了一款绿色海藻灯，可以把海藻的能量转化为电能。这个海藻灯就像一种大型锥形瓶，下部安装有特别节能的LED灯，上部装了大半瓶水，水里种满了海藻。水中还有一个人们看不见的生物电池可以从海藻那里吸取能量，夜晚为居室LED灯供电。
⑤日本市场最近出现一种名为“文竹电力”的盆栽充电器。它不仅可以作为盆栽观赏，还可以为手机充电。其秘密就在于花盆底部的一块生物电池。首先文竹顶部在生长过程中会不断进行光合作用，产生及排出一些化学物质，而当这些物质通过泥土传送到文竹根系的生物电池时，就会激活电池内的厌氧性微生物产生电力并储存于电池内，只需要在盆底部接入通串线，然后再连接手机即可充电。其最大的好处是24小时都可以产生电力，每日足够为3部智能手机充电，而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。//
⑥尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步，但是许多科研人员仍十分看好它的前景。设想一下，在房屋周围广泛植树，在墙边种植青萝紫藤、爬山虎等植物，构成厚厚的多层覆盖的叠式植物群，不仅大为（改善   改变）房舍周围的环境，也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”，这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。
11、下面这句话应该插到第________自然段的前面。
除了蕨类植物外，研究人员更看好的是各种藻类植物，因为藻类生长和扩张都很迅速，对环境的要求更低，各种水质的水域或阴暗潮湿的地方都可以生长藻类。
12、把文中括号里错误的注音或使用不当的词语划去。
13、根据短文内容填空。
根据//的提示，这篇短文讲了________________、________________、____________三方面的内容。结合整篇短文可以知道，用植物进行太阳能发电的好处有：_____________、_____________、___________。
14、短文最后一句话中加点的两个词能否去掉，为什么？
__________________________
15、读了短文，请你对自己感兴趣的地方提出问题并作答。
__________________________
阅读下面文章，完成问题。
小女孩和牛
霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。//
可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出了一身汗。
她有点怕牛，更何况是整整齐齐的一队牛。
怎么办？田埂极窄，只能容一个人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了。
她赶紧弯腰拎着裙摆，可是，突然——领头的那头老牛已迈步走进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后，彬彬有礼地从小女孩的身边走了过去。//
小女孩吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽的裙摆飘飘，小女孩深情地望着“扑踏，扑踏”而去的牛的背影。
也就在那天晚上，小女孩在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里的牛总叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么心疼我——真的像伯伯！//
16、结合上下文，解释文中加点的词语。
（1）小心翼翼：________________________
（2）彬彬有礼：________________________
17、短文已用“//”分好段落，请用简洁的语言概括第二部分的主要内容。
_______________________
18、小女孩的心情经历了怎样的变化？
__________→吃惊→__________
19、判断下面的句子是从哪方面对人物进行描写的。（请将正确答案的序号填入括号中）
A．语言     B．动作     C．心理     D．神态
（1）她赶紧弯腰拎着裙摆。( )
（2）她急得小脸通红。( )
20、读了短文，你想对“牛伯伯”说点什么？想—想，再写下来。
_______________________
答案：B
21、习作。
生活中，我们有过许多温暖的时刻。是什么温暖了你？是亲人的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励，还是陌生人的关爱？请以“温暖”为话题，写一件发生在身边的事，把事情经过写清楚，表达真情实感，不少于350字。
1．     赞美     滚滚     奔流     血液     灌溉     滋润     必须     良好     横     竖     均匀
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“赞、滚、灌、滋、横、匀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
【解析】C
【详解】本题考查对字形的辨析能力。
A.横七坚八——横七竖八。
B.腾云架雾 ——腾云驾雾
C.正确。
D.容光换发 ——容光焕发
3．C
【解析】C
【详解】本题考查词语的理解运用。
开绿灯：比喻准许做某事。
更改为：这次多亏有爸爸在旁边帮忙劝说，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。
4．C
【解析】     Z     zhao     罒     8     C     A     D     B
【详解】（1）本题主要考查学生对查字典和组词的掌握情况，要求学生学会使用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法查字典。
“罩”，读音zhào，部首是“罒”，笔画数13，笔顺：竖、横折、竖、竖、横、竖、横、竖、横折、横、横、横、竖 。在填空时注意音序是大写字母，“罩”除去部首再查8画。
（2）本题考查对多义字的掌握情况。一字多义攻克法：①充分了解题目中列举的义项；②选定能确定的，对不能确定的可选用“排除法”；③将选择义项代入词语或句子中去读去思考，看语意是否通顺，表达是否准确。如：
“顾客”的意思是商店或服务行业称来买东西或要求服务的人，所以这里的“顾”应采取C项的解释。
“环顾”的意思是向四周看；环视，所以这里的“顾”应采取A项的解释。
“奋不顾身”的意思是奋勇直前，不考虑自己的安危，所以这里的“顾”应采取D项的解释。
“兼顾”的意思是同时照顾几个方面，所以这里的“顾”应采取B项的解释。
5．D
【解析】D
【详解】本题考查病句辨析，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方。
A项语意重复，“首先”与“第一个”语意重复，去掉其中一个即可。
B项成分残缺，谓语残缺，可改为：小学生从小就要养成爱读书的习惯。
C项语序不当，应改为：实验小学的两个学生获得了一等奖。
6．B
【解析】B
本题考查的是对词语的积累和识记，注意平时对词语的积累。本题中不是描写农村环境的是B项。
A项：依山傍水：意思是指地理位置靠近山岭和水流。
B项：高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。
C项：炊烟袅袅：意思是指古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
D项：鸡犬相闻：意思是指人烟稠密。
7．B
【解析】B
本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。
ACD正确。
B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》。
8．每做完一道题，他都要仔细地检查好几遍。
本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
冒号的作用是解释说明，仿写的句子要围绕“细心”这个中心来写，答案不唯一，言之有理即可。
9．你瞧！把小烟花忽然卷起来，像个小饼，过了一会儿再放到地上，小心翼翼地点燃，只见那小烟花就像火山爆发似的，霎时火花下子向四周窜出来，吓得我捂住耳朵远远地跑开了。
【解析】
本题考查情景写话。情境写话，是指根据题目提供的具体情境，依照相关要求或提问来完成写话的一种写话练习方式，学生发挥自己想象力，组织好语言，语句通顺，没有错别字即可。
如：孩子们小心翼翼地点燃烟火，忽然砰的一声，一粒烟花飞上了天，紧接着，啪的一声，天空中顿时出现了一朵五颜六色的“鲜花”。
10．     一道残阳铺水中     犹如千万匹白色战马齐头并进     秦时明月汉时关     莫愁前路无知己     醉卧沙场君莫笑     碧海青天夜夜心     不肯过江东     树在道边而多子     此必苦李     不学不成     不问不知
【解析】
（1）本题考查古诗默写和现代文默写。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，句意：一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”出自课文《观潮》，原句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”出自唐代诗人王昌龄的《出塞》（其一），句意：依旧是秦汉时期的明月和边关，征人守边御敌离家万里未回还。原文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”出自唐代诗人高适的《别董大》（其一），句意：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？原文：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”出自唐代诗人王翰的《凉州词》（其一），句意：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。原文：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”出自唐代李商隐的《嫦娥》，句意：嫦娥也许会悔恨当年偷吃了不死的灵药，如今空对着青天碧海，一夜复一夜煎熬着孤寂的心。原文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
“至今思项羽，不肯过江东。”出自宋代词人李清照的《夏日绝句》，句意：到今天人们还在怀念项羽，是因为他不肯苟且偷生，渡江回到江东。原文：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
（2）本题考查课文理解与填空。
文言文《王戎不取道旁李》讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。王戎不取道旁李的原因是：树在道边而多子，此必苦李。“树在道边而多子，此必苦李。”的意思是：李子树在路边竟然还有那么多的果子，这一定是苦李子。
（3）本题考查名人名言识记。
“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充的《论衡·实知》，句意：有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。
11、④
12、发明 gòng 改变
13、     科学家发现植物有光电效应     科研人员研发植物仿生发电技术和各类新奇产品     植物进行太阳能发电的技术有美好的前景     无尘     无污染     无噪声
14、不能。“极有可能”表示可能性非常大，如果去掉，就变成了“也使每户人家有一个“绿叶体发电厂”，过于肯定，与事实不符。“将”表示时间限制，说明现在还没有发生，未来会发生，如果去掉，就变成了“这是真正的无尘、无污染、无噪声的”，与事实不符。这两个词语都体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能去掉。
15、文章第三自然段运用了哪些说明方法？
答：举例子、列数字。
【解析】
11、本题考查文章内容理解。
仔细阅读句子，“除了蕨类植物外，研究人员更看好的是各种藻类植物”说明这句话的前面讲的是“蕨类植物”，下文讲的是“藻类植物”，这句话在文中起到了承上启下的句子，所以应该放在文章第四自然段开头处。
12、本题考查选词填空和字音。
发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。和句子中“原来植物也有光电效应”搭配。
发明：创造出新的事物或方法。
提供tí gōng。
改善：使原有情况变好一些。和句子中“房舍周围的环境”搭配。
改变：事物发生显著的差别。
13、本题考查提取关键信息。
通读全文，联系上下进行分析。
仔细阅读文章第一自然段，结合内容“科学家发现，原来植物也有光电效应。”和文章第二自然段，结合内容“科研人员不仅在研发植物仿生发电技术，还发明出一些新奇产品。”和第六自然段，结合内容“尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步，但是许多科研人员仍十分看好它的前景。”可知答案。
结合文章第六自然段内容“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”可知答案。
14、本题考查分析词语在文中的作用。
学生可分析去掉前后句子是否发生改变进行判别。
极有可能：表示可能性非常大。
将：就要；将要。
也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”只是说明有很大的可能性，如果去掉则表示使每户人家有一个“绿叶体发电厂”，过去肯定，与事实不符。“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”说明这将要是，但是还没有完全实现。去掉后则表示已经是了，这与事实不符。原文的两个词语体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能去掉。
15、本题考查开放性试题。
学生可结合实际阅读情况，进行提问即可。
如：“其最大的好处是24小时都可以产生电力，每日足够为3部智能手机充电，而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。”这句话运用了什么说明方法。
答：列数字。从“24小时”和“3部智能手机”可知。
B
【解析】16、     形容谨慎小心，一点儿也不敢疏忽。     形容文雅有礼貌的样子。
17、小女孩准备给牛让路，没想到牛群先她一步纷纷让路。
18、     着急     感动
19、     B     D
20、读了您给小女孩儿让路的故事，我很感动。您那么慈祥、善良，很值得我敬佩！
【解析】
16、本题考查的是对词语含义的正确理解。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
（1）小心翼翼：形容谨慎小心，一点儿也不敢疏忽。
（2）彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
17、本题考查对段落主要内容的概括能力。
从“领头的那头老牛已迈步走进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后，彬彬有礼地从小女孩的身边走了过去。/”可以知道这一部分主要讲小女孩准备给牛让路，没想到牛群先她一步纷纷让路。
18、本题考查对短文内容的理解和概括能力。
我们通过阅读“一群牛走了过来，她急出了一身汗”“么办？田埂极窄，只能容一个人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了”可以知道小女孩一开始的心情是着急。我们通过阅读短文中“眼里汪着亮晶晶的泪”可以知道小女孩最后的心情是感动。
19、本题主要是对描写方法的考查。
人物描写分为正面描写与侧面描写，正面描写又包括：语言、动作、心理、外貌、神态等描写。
（1）“她赶紧弯腰拎着裙摆”，通过句中的“弯腰”“拎着”可以知道是通过动作对人物进行描写。
（2）“她急得小脸通红”，通过句中“小脸通红”可以知道是通过神态对人物进行描写。
20、本题为思路拓展题。
要结合短文内容进行分析，答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。例：牛伯伯，你迈进了水沟里给小女孩让路，让小女孩深受感动，你真慈祥、善良。
21、范文：
温暖
那些温暖的记忆如繁星，闪烁着，无比美丽，每当我想起总会露出幸福的微笑。而其中，我想起了最闪亮的那颗星……
那是一个阳光明媚的下午。在放学回家的路上，我正愉快地吃着从路边买的辣梅。
【解析】范文：
温暖
那些温暖的记忆如繁星，闪烁着，无比美丽，每当我想起总会露出幸福的微笑。而其中，我想起了最闪亮的那颗星……
那是一个阳光明媚的下午。在放学回家的路上，我正愉快地吃着从路边买的辣梅。“小朋友……”一个苍老的声音从后面传来，我吓了一跳，转过头，原来是个老奶奶。她穿着一件灰色条纹的上衣，显得已经很旧了，裤子上还打了几个补丁，脸上满是皱纹，眼神带着慈爱，一看就是那种饱经风霜的老人。
“小朋友，好吃吗？”她笑眯眯地问。“还好呀！”我答道。“你常吃这个吗？”“第一次买着吃。”老奶奶的表情变得忧愁：“听我这老人一句劝，别吃了。这是垃圾食品，那些没良心的商家卖这些东西给你们。你知道吗？奶奶有个孙女，特别爱吃这些垃圾食品，有时候，甚至连饭都不吃。”我好奇地问：“您的孙女后来怎么样了呢？”老奶奶凄楚地说：“她呀，长期吃这些东西，积累下来，人瘦得皮包骨。有一天晕倒了，被送去医院。生病了！我劝她不听，不听吧！唉……”。老奶奶深深地叹着气：“所以呀，别吃这些啦！奶奶不想看见别的孩子也这样，有一个就够啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔进了旁边的垃圾箱中。老奶奶见了，欣慰地笑了！
告别老奶奶，我心中暖暖的。这样被人关心的感觉真好，这样的老奶奶也很好！心中有什么东西就要喷涌而出……
思绪停止，我睁开眼睛。这就是让我难以忘怀的温暖吧！
【详解】本题考查书面表达能力。
本次是以“温暖”为话题的作文，生活中处处有温暖。一句体贴的话语让人温暖好久，一个关心的动作让人温暖好久，一次有意义的活动让人温暖好……围绕“温暖”选题，可以是亲人的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励，还是陌生人的关爱？回顾自己学习与生活，想想有哪些有关温暖的话题，结合自己的生活体验，写你最想表达的。由于这是一篇写事的作文， 叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
开头：开篇点题，点明是什么让你感到温暖。
中间：以具体事例来介绍，写清楚事情的经过，运用学过的描写方法来刻画。
结尾：总结全文，点明主题。