1、绝密启用前 试卷类型:A山东省淄博市2011年初中学业水平考试语文试题注意事项: 1考试前务必在试卷的规定位置内将自己的姓名、考试号、座号等内容填写准确。 2本试题共8页,四个大题,21个小题。 3本试题满分120分,考试时间120分钟。一、积累与运用(共20分)1下列加点字的字形与注音有误的一项是( )(2分) A辗转(zhn) 聆听(lng) 随声附和(h) B慰藉(j) 赡养(shn) 相得益章(zhng) C帷幕(wi) 藐视(mio) 目不暇接(xi) D追溯(s) 堤防(d) 贻笑大方(y)2下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A淄博市在建设生态园林城市过程中,因
2、地制宜,开发了以猪龙河、玉龙河为代表的系列水系景观,城市面貌焕然一新。 B在今年的法国网球比赛中,中国选手李娜力克对手,夺得女子单打冠军,其精湛的球技令人叹为观止。 C在这么好的天气里去郊游,同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。 D“瘦肉精”事件尘埃未落,“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至。近期频频出现的食品安全问题引起了国家的高度重视。3下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )(2分) A博山的溶洞、淋漓湖,淄川的蒲松龄故居,周村的古大街,都是淄博的旅游名片。 B“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 C生命是什么?是奔腾不息的一江春水,还是顽强生长的一棵小树? D十天之中,
3、总有八九天是我第一个去开学堂门的。4综合性学习。 毕业前夕,班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求,完成下面的栏目。 【岁月如诗】光阴似箭,岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主题,不应入选本栏目。( )(2分) A黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 B近水楼台先得月,向阳花木易为春。 C闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 D未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 【岁月留影】时光匆匆,岁月留痕。记录光阴流逝的或许是一本尘封已久的日记,或许是一片枯黄飘落的树叶,或许是一张历经沧桑的脸庞请你从生活中选取一个镜头,并借助联想作简要描绘。(3分) 【岁月留言】在即将毕业之际,回顾四年的光
4、阴,你一定感慨万千。请写一段话,作为初中生活的留念。(3分)5默写填空。(6分) (1)明月别枝惊鹊, 。(辛弃疾西江月) (2) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题) (3)中秋来临之际,某月饼公司可以将苏轼水调歌头(明月几时有)中的哪两句诗印在包装盒上,既能表达对人们的美好祝愿,又能起到良好的宣传作用。 , 。(4)梅、松、竹因不畏严寒,品性高洁,被称为“岁寒三友”。请任选其一写出两句赞颂它的古诗。 , 。二、古诗文阅读(共15分)(一)阅读陆游的游山西村,完成第6题。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门
5、。6诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”因其蕴含哲理,历来为人称道,请作简要分析。(3分)(二)阅读下面的文言文,完成7-10题。(12分)(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。韩愈马说(乙)上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰
6、“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人!” 司马光资治通鉴 注:上:皇上,指唐太宗。封德彝:人名。致治者:使国家达到大治的人。异:其他的。正:只。7解释下列句子中加点的词。(2分) (1)策之不以其道 (2)正患己不能知 8下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(2分)A一食或尽粟一石 食之不能尽其材B祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人C骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎 D鸣之而不能通其意 其真不知马也9用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? (2)非不尽心,但于今未有奇才耳!10甲、乙两文在选拔和使用
7、人才方面给我们哪些启示?(4分)三、现代文阅读(共35分)追随春天的脚步韩吉辰“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”春天和我们每一个人一样,也有自己的故乡那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地,每一年春天都要来一次从南到北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前,先来明确一下春天的标准是什么。节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带气候确定的。现在气候早就变化了,况且中国那么大,比如华南的一些地区根本不下雪,二十四节气中却有“小雪”“大雪”。所以二十四节气并不统一,“立春”节气不是春天到达的时间。春天的科学标准是:每五天的平均气温(又叫候气温)稳定在
8、10-22之间,春天就来到了我们的身边。每五天平均气温低于10的就是冬天,高于22的就是夏天了。每年2月下旬,春天便迈开脚步,从其故乡华南地区出发北上了,3月5日前后到达长沙,3月15日前后到达武汉、南昌和杭州,3月25日前后到达郑州和济南,4月初来到石家庄、德州和天津,4月10日前后,就抵达北京了。从华南到北京,春天前后共走了40多天,1700多千米的路程,真可谓风雨无阻、日夜兼程!春天稍作停留便接着向北旅行,4月25日前后到达沈阳,5月10日前后到达哈尔滨。这段路是上坡路,所以走得慢一些。要是遇上了寒流,春天的行程表也会有一些调整。春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢,一些高山,春天从
9、没有在那里驻足,而且地势越高气温越低。有人想不通:热空气上升,高空离太阳又近,为什么气温反而低呢?这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地,先把地面烤热,再由地面去加热空气,因此空气温度的高低,取决于距离地面(热源)的高度。一般在对流层(地球大气层靠近地面的一层),每上升100米,气温要降低06,越高气温越低。和春天有关的另一个秘密是,它到达海边的时间会晚一些,不过一旦到达,就会在那里流连忘返。那是因为海水的温度变化比较慢,加上海风吹来吹去的影响,气温变化要缓慢一些,因此春天到达海边的时间会晚一些,但是驻足时间会比较长。这就是一些高山和海滨往往是避暑胜地的主要原因。(选自百科知识2
10、011年第5期)11本文说明的主要内容依次是:春天的标准、 、春天的秘密。(2分)12文章引用朱自清散文春中的语句作为开头,有什么作用?(3分)13请说出第段中画线句子运用的说明方法及其作用。(4分)14阅读第段,分析加点词语“流连忘返”的表达效果。(3分)15阅读两段,选出对这两段内容理解不恰当的一项( )(3分) A春天从来不到高山驻足,春天到达海边的时间较晚,这是高山和海滨成为避暑胜地的根本原因。 B热空气上升,高空离太阳又近,所以气温应该随地势升高而增高。这种认识是错误的。 C太阳的能量不是直接加热空气,而是先把地面烤热,所以空气温度的高低,取决于距离地面的高度。 D春天迟到海边的原因
11、有两个:一是海水温度变化较慢;二是海风吹来吹去,影响气温。(二)阅读下面的文章,完成16-20题。(20分)番 薯龙应台洋葱、花菜、胡萝卜、青椒一篮一篮蔬菜水洗过的青翠。我拎起一个沾了土的番薯,心里一阵喜悦:十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯,世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现,真好。“你们怎么处理番薯的?”有人在背后问我。是个五十几岁的妇人,带着谦和的微笑。不等我回答,又继续说:“我只会放在水里煮一煮,你们东方人一定有比较高明的吃法”也许,但是我这个东方人只会把番薯丢在水里煮一煮。实话实说,她显得相当失望。我是以色列人,在苏黎世住二十几年了。我不喜欢瑞士!”不喜欢这个多少人梦
12、寐以求的国度?为什么?“工业高度的发展,环境都被破坏了,你看,树也被砍了,草原上盖房子,大自然愈缩愈小”她抱怨着,我心里在说:妇人,你简直身在福中不知福,在瑞士说环境污染?我看到的湖,清得可以数水中的水草石头,雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现,栗子落进湖里几声滴答。我看到一里又一里的草原,草原边有郁郁的森林,林中有潮湿长着果莓的小径。苹果树扎根在草坡上,熟透的红苹果滚下坡来,被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远。而她在抱怨大自然的破坏?“我比较向往你们中国,人与大自然和谐的共存,尊敬大自然,体认人的渺小”我忍不住笑起来。又是一个向往东方文明的西方人!她大概在书店里买了
13、两本封面优雅的介绍东方哲学的书,用空灵的画与空灵的文字谈禅、说老庄。她怎么不知道哲学与现实生活的距离呢?她显然不知道洞庭湖30年来缩小了一半,也不知道这5年来,天然林面积每年在减少,更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气,在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼;山林缺少水土保持,水灾频发“我也不喜欢瑞士人的物质主义,一心一意只是钱、钱、钱。他们根本忘记了如何简单地去生活。你们中国人就不会这么功利,你们比较讲究精神性灵上的追求,对不对?”望着她热切的眼睛,我尴尬得不知说什么好。“而且,在瑞士,人的心很冷,人与人的距离很远。每个人都守着自己美丽的房子、昂贵的汽车、漂亮的花园,可是人与人之间没有温情
14、,房子越大,人越寂寞。你们中国人很讲感情的,不是吗?”“是的。”我很肯定地回答,她开心地笑了。可是,我没有办法对她解释中国人与瑞士人一个重要的不同:中国人对“自己人”讲感情、重道义,对陌生人却可以轻易践踏。瑞士人或许对“自己人”非常冷漠,但他们对陌生人却显得相当温情。我若牵着幼儿出去,一路上不断有人帮我开门、关门、提菜篮、推婴儿车,连公共汽车都会在开动之后又特别为我停下来。“住上几年你就会知道,”妇人握着我的手道别,“瑞士实在不可爱!你一定会想念中国的。”我已经在想念中国了,可是我想念的中国不是她包装精美的东方幻想国,而是一个一身病痛但生命力强韧的地方。拎着番薯回家,要放在水里煮一煮。(选自人
15、在欧洲,三联书店1994年3月,有删改)16本文以“番薯”为题,但写“番薯”的内容却很少。“番薯”在文中有何作用?(2分)17文中的妇人和作者对瑞士和中国有不同的认识。请根据文章内容,完成下面的表格。(6分)瑞士中国老妇人环境被破坏,讲求物质主义,人与人之间关系冷漠作 者18结合语境,根据提示品味下列词句。(4分) (1)她显然不知道洞庭湖20年来缩小了一半,也不知道这5年来,天然林面积每年在减少,更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气,在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼。 (提示:“不知道也不知道更不知道”这一句式有何表达效果?)(2)望着她热切的已经,我尴尬不知道说什么好。(提示:“我
16、”为什么会感到尴尬?)19文中画线句子蕴含着作者对中国怎样的认识和情感?(4分)20面对文中妇人对中国的这些认识,请联系实际,谈谈你的感想。(4分)四、写作(共50分)21成长路上,我们会经历很多。那些美丽的风景,那份亲人的关爱,那次失败的体验都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以。“ 的馈赠”为题写一篇文章。 要求:(1)填上合适的词语,将题目补充完整。 (2)内容具体,感情真挚,认识深刻,不少于600字,文体不限。绝密启用前 试卷类型:A山东省淄博市2011年初中学业水平考试语文试题参考答案一、积累与运用(共20分)1B(2分)2C (2分)3B (2分)4【岁月如诗】B(2分) 【岁月
17、留影】示例:秋风起,黄叶纷飞,如一只只金黄的蝴蝶,悠悠落地。遥想春日,满树绿叶的娇嫩,心中不觉一惊:光阴如此匆匆!(契合主题1分,描绘生动具体1分,情感表达充分1分,共3分) 【岁月留言】示例:时光如白驹过隙,离别的钟声已经敲响,曾经的欢笑与泪水,曾经的拥有与失落,都随风而逝,只有那一张张亲切的笑脸,化作美好的回忆,永驻心间。(从语言表达和情感抒发两方面酌情赋分,共3分)5(1)清风半夜鸣蝉(2)春蚕到死丝方尽(3)但愿人长久,千里共婵娟(4)示例:梅 “零落成泥碾作尘,只有香如故”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;松 “大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”;竹 “咬定青山不放松
18、,立根原在破岩中”“宁可食无肉,不可居无竹” (每空1分,出现错别字或添字、漏字不得分,共6分)二、古诗文阅读(共15分)6字面上是说快迷路时,忽然发现了一个村庄,比喻困境中也往往蕴含着希望。(只要写出哲理,意思对即可得3分)7(1)用鞭子打,驱赶 (2)担忧,担心(每小趣1分,共2分)8B(2分)9(1)想要跟普通的马一样尚且办不到,怎么能要求它能日行千里呢?(每句1分,共2分) (2)不是“我”不尽心,只是到现在也没有发现杰出的人才罢了。后句也可译为“只是当今没有杰出的人才啊!”(2分)10要重视人才,善于识别人才,爱护人才,能够用人所长避其所短,不要让有识之士、有才之人,报国无门,英雄无
19、用武之地。(前3个要点译出2点即得2分,最后一个要点2分,共4分。在表述上意思对即可)三、现代文阅读(共35分)11春天的行程(“春天的脚步”也可,2分)12一是引出说明的内容,二是用文学语言,增加说明的生动性,引发读者的阅读兴趣。(答出1个要点得2分,答出2个要点得3分)13运用了列数字和作诠释的说明方法,科学准确地说明了春天的标准。(说明方法2分,作用2分,共4分)14“流连忘返”本意是留恋得忘记了回去,在此运用了拟人的修辞手法,生动地说明了春天在海边持续时间较长这一气候现象。(修辞手法1分,表达效果2分,共3分)15A (3分)16引出下文,在结构上首尾呼应。(每个要点1分,共2分)17
20、瑞士中国老妇人人和大自然和谐共存,讲究精神性灵的追求,人与人之间很讲感情。作 者自然环境优美,对陌生人很温情。环境破坏严重,中国人重视亲情但缺乏爱心和社会责任感。 (每空2分,共6分)18(1)这一句式,一气呵成、层层递进地写出了祖国环境破坏之严重,表达了作者深深的忧虑。(2分) (2)老妇人认为中国人比较讲究精种性灵的追求,但现实里的中国人却正在变得越来越功利。老妇人描述的中国与现实的中国相差甚远,因而作者感到尴尬。(2分)19现实生活里的祖国尽管有很多不尽如人意的地方,但是她历史悠久、文化深厚,有着顽强的生命力;作者深深地爱着祖国并对祖国的未来充满希望。(认识2分,感情2分,共4分)20可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟,认识要深刻,语言要流畅。(思想2分,语言表达2分,共4分)四、写作(共50分)评分标准略21.略