1、部编版二年级上册语文期末测试卷带答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。hu bn lo sh chng sh zi nn sn b k rn mi l png yu 二、 比一比,再组词。谁(_) 灵(_) 国(_) 丑(_)难(_) 寻(_) 围(_) 互(_)三、 数笔画填空。“道”共_画,第2画是_,组词_。 “难”共_画,第5画是_,组词_。 “业”共_画,第2画是_,组词_。“产”共_画,最后1画是_,组词_。四、 猜一猜词语的意思,再连一连。自言自语 不说话,不作声不言不语 自己跟自己说话千言万语 三两句话,言语简
2、单三言两语 千句话万句话,话语很多五、 选词填空。发现 出现天空中的亮点又_了。我_院子里的果树上挂满了小果子。失去 消失女孩儿眼里的神采忽然_了。她_了童年的欢乐。六、 把词语补充完整。山(_)水(_) (_)(_)环绕 名(_)(_)迹千(_)万(_) (_)(_)茂盛 (_)形(_)状如(_)得(_) (_)吞(_)咽 (_)井(_)天七、 照样子,把句子写具体。例:(满天)的乌云(黑沉沉)地压下来。(1)(_)的小朋友(_)地跑过来。(2)爸爸今天出差回来,我和妈妈(_)地去接爸爸。2_一粒粟,秋收万颗子。3_千秋雪,门泊_万里船。4照样子,补充句子。例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张
3、地躲进了大海里。新买的钢笔掉在地上,我_,_地捡起来。八、 阅读短文,回答问题。有趣的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。1短文介绍了_、_、和_三种动物的语言。2想一想,它们
4、在说什么?(1)狗夹紧尾巴,好像在说:“_”(2)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_”(3)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_”3狼为什么不追小兔?在文中用“_”画出相应的句子。4你还知道哪种动物的语言?怎么表达?_ 九、 看图写话。仔细观察下面的图画,图上都有谁?他们在干什么?发挥想象,用几句话把它写下来。_参考答案1、画板 老师 城市 灾难 散步 客人 美丽 朋友2、是谁 精灵 国家 美丑 难过 寻找 周围 互相 3、12 撇 道理 10 点 灾难 5 竖 作业 6 撇 生产 4、5、出现; 发现; 消失; 失去 6、清 秀 群 山 胜 古 言 语 树 木 奇
5、怪 鱼 水 狼 虎 坐 观 7、可爱 飞快 高高兴兴 春种 窗含西岭 东吴 心疼极了 飞快8、1 狗 猫 狼 2 我错了 我爱主人 这是我的食物,你走开! 3原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。4海豚是靠尖锐的“海豚音”与本身的“舞蹈”交流。9、例文:星期六下午,阳光明媚,万里无云,小刚和小敏在家闷得发慌,还是小敏提议:“我们去踢足球吧!”小刚连忙点头,于是,他们抱着足球去玩了。王奶奶家离他们家最近,于是,他们就在王奶奶家后院踢足球了。他们玩得可带劲了!突然,小刚飞起一脚,把球踢到花盆上了,花盆碎了,月季花的根也断了,小刚和小敏急了,怎么办?忽然,他们往家里跑去,他们要干什么?过了一会儿,只见他们捧着两盆美丽的花向王奶奶家走去,原来他们要把自家的花赔给王奶奶。他们来到王奶奶家,把事情的经过一五一十地告诉了王奶奶,并真诚地向她道歉。王奶奶高兴地说:“你们真是诚实的好孩子。”5 / 5