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观 潮 观观 潮潮 第1页我会读:观潮 盐官镇 笼罩 屹立 蒙蒙薄雾 沸腾 依旧 恢复 天下奇观 若隐若现 人山人海 抬头东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 横贯江面 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼第2页练一练像笼子似得包围着或罩在上面。()像高山一样高耸而稳固站立。()好像藏在里面看不见,又好像露在外面看得见。()人声喧闹,嘈杂,像水在锅里沸腾一样。()形容水势非常大。比喻声势浩大,气势雄伟。()山石坍塌,大地裂开。形容巨大改变或声响巨大()极短一瞬间。()弥漫天空,席卷大地,形容声势大,来势猛。()风浪发出很大响声。()变回原来样子。()第3页 钱塘江大潮,自古以来被钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。称为天下奇观。什么叫什么叫“奇观奇观”?雄伟壮观而又罕见雄伟壮观而又罕见景象或出奇少见事情。景象或出奇少见事情。第4页潮来前潮来前潮来时潮来时潮过后潮过后课文写作次序:课文写作次序:自由朗诵课文并思索:自由朗诵课文并思索:课文按什么次序来写?课文按什么次序来写?第5页齐读第一段,思索:这一段介绍齐读第一段,思索:这一段介绍了什么?主要描写了什么?了什么?主要描写了什么?观潮时间观潮时间农历八月十八日早晨农历八月十八日早晨 观潮人心情观潮人心情急迫地等候急迫地等候 观潮场面观潮场面人山人海人山人海 潮来前江面景象潮来前江面景象平静、雾蒙蒙平静、雾蒙蒙 作者主要抓住什么来写?作者主要抓住什么来写?人动江静人动江静第6页合作学习探究合作学习探究“潮来时潮来时”段落:段落:作者是按什么次序写大潮来时作者是按什么次序写大潮来时景象?又是从哪几方面来描述景象?又是从哪几方面来描述?远远 稍近稍近 再近再近 更近更近 第7页声音声音 形态形态 隆隆响声隆隆响声越来越大越来越大山崩地裂山崩地裂一条白线一条白线横贯江面横贯江面千万匹白色战马齐头并进千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡浩浩荡荡两丈多高水墙两丈多高水墙 默读,画出描写默读,画出描写潮水形态和声音词语。潮水形态和声音词语。第8页朗诵感悟:朗诵感悟:浪潮越来越近,如同战马飞奔而来。浪潮越来越近,如同战马飞奔而来。浪潮越来越近,如同千万匹战马飞奔而来。浪潮越来越近,如同千万匹战马飞奔而来。浪潮越来越近,如同千万匹白色战马齐头浪潮越来越近,如同千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。地裂,好像大地都被震得颤动起来。第9页 用自己话说说潮来时用自己话说说潮来时声音和样子。声音和样子。第10页再说说你感受?再说说你感受?奇特奇特 雄伟雄伟 壮观壮观 第11页 潮来之时,声势浩潮来之时,声势浩大,潮过之后呢?大,潮过之后呢?停息后是什么景象?说停息后是什么景象?说明什么?明什么?潮水大潮水大 第12页总结:总结:这篇课文主要写了什么?这篇课文主要写了什么?钱塘江大潮是天下奇观。钱塘江大潮是天下奇观。总述:总述:潮来前潮来前朝来时朝来时潮过后潮过后笼罩薄雾笼罩薄雾 风平浪静风平浪静分述:分述:其中利用了恰当比喻重点描写了其中利用了恰当比喻重点描写了“潮来之时潮来之时”大潮瞬息改变和雄伟气势。大潮瞬息改变和雄伟气势。远:声如闷雷远:声如闷雷 一条白线一条白线 近:白浪翻滚近:白浪翻滚 山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地 风号浪吼风号浪吼第13页神奇地形第14页
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