20XX学年第一学期教导处信息条线工作总结.doc

20XX学年第一学期教导处信息条线工作总结过去的一学期对教导处信息条线来说来说是忙碌的一学期，是转变的一学期，是反思的一学期，也是收获颇多的一学期。总结一学期来的工作，主要做了四件事情，这四件事情都围绕着一个目标，即“努力创建数字化校园”，并在工作中始终贯穿着“实事求是，适度超前，软硬兼顾，重在实效”的工作思路。这四件事情分别是：一、网络利用率不断提高。学校综合布线改造和无线全覆盖新工程完成，校园网络得到了改善，学校各类网络应用得到了强有力的支持。在各位老师的共同努力下，学校校园网主站内容丰富，适时更新最新学校工作安排，使得网站不仅能宣传我校教育的办学理念，反映最新信息，更能宣传我校的办学成果，加强学校与家长，学校与社会的沟通和了解，浏览率有了大幅度提高，成为了展示中山永丰的窗口，沟通家校的纽带；建立的文件服务器内网的资源共享平台，不仅为教师信息资源的积累和储存也提供了更多更安全、更便捷的空间；正式启用了学校企业微信，方便了校园内的交流和沟通，学校向智慧校园方向迈出了一大步。二、硬件设施配备维护更新基本到位。目前我校24个教学班已经全部配备了触控一体机多媒体设备，教师每人配备了台式电脑和部分笔记本，各类专用教室也都配备了触摸一体机多媒体网络教学设备，方便了学科教师的教学，加快了现代教育技术应用的步伐，当然随之而来的维护更新工作也更加繁忙，我和翁志庆、王鑫老师基本能做到随报随到，帮助老师解决各类软硬件的维护问题，方便老师们的日常教学需要。本学期完成了校园数字化广播的一期建设，将原来陈旧不堪的模拟广播完全代替，保障了校园教育教学秩序，为各类活动提供了便捷的技术支持。三、教师的信息素养正在走向成熟。教师信息素养的提高是一项长期而艰巨的任务，只有全体教师的信息素养提高了，所有的硬件设备才能更好地发挥效益，才能更好地转变为教书育人的工具。本年度还多次组织全校教师的教育技术培训，在培训过程中，采取集体辅导式学习现代教育理论，更新教育观念，现有现代教育设备的使用方法和操作技术及计算机应用基本能力等；采取自修反思的方法，在统一组织下，各位老师在自我进修、自主学习的基础上，已经能以自己运用现代教育技术的教育教学活动为思考对象，对自己运用现代教育技术的决策及由此所产生的结果进行审视和分析；经常鼓励和提倡教师常用，常问，常思，灌输电教设备不怕用坏就怕放坏的思想；并做到了培训前有调查，培训内容有针对性，反馈及时。四、学校信息化应用推进工作顺利开展。本学期组织全员培训，分层提高，提高教师教育信息化能力；强化使用，促进信息化应用跨越式发展；强化网络应用，创建信息环境；充分利用各类专用教室为教育教学工作提供强有力的保障，如课堂实录、直播展示等。本学期信息条线所做的实绩如下：1、积极为教师提供各类有关技术支持与帮助，有记载的各类维修检测达50多次，无记载口头维修检测到百多次，电脑桌面支持达二三十次，课件制作支持十多个；2、积极组织教师信息技术的培训工作，学校文件服务器使用培训，区教育资源平台使用培训等；3、为学校各部门提供各类信息发布、各类电子校务、各类汇报的媒体稿、电子资料收集整理的支持，本学期在校园网、教育网、微信公众号上发布各类信息百余条，汇报媒体制作多个，各类电子资料收集整理达10G左右，含图片、文字稿7000余个；为各类教育教学活动提供信息化设备支持不计其数。虽然取得上述工作成果，但由于相关人员只有1个专职，其他辅助人员算起来1个都不到，所以经常出现兼顾不周，顾此失彼的问题，希望在今后的工作中得到改善。本文部分内容来源于网络，如有异议或侵权请联系及时删除！word版本下载可编辑！