幼儿园中班数学活动教案《-小动物坐火车》.doc

教学资料参考范本幼儿园中班数学活动教案 小动物坐火车 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、知道数字可以表示第几个，初步感知和理解序数。2、能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置。3、在理解的基础上能清楚地进行表达。活动准备：经验准备：幼儿在排队、坐座位等活动中体验过第几的概念。物质准备：教具：火车图片，小动物图片学具：幼儿用书人手一册，人手一支笔。活动重点：能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置。活动难点：知道数字可以表示第几个，感知和理解序数。活动过程：1、小动物坐火车教师出事火车图片：这是什么？这列火车有几节车厢？幼儿目测并讲述。教师出示小猫图片：小动物要坐火车去游玩。小猫坐第几号车厢呢？引导幼儿观察小猫手上的票的数字，理解小猫坐第2号车厢，请幼儿找第2号车厢，并把小猫送上火车。教师再出示几个小动物图片，分别引导幼儿观察火车上的小动物，说一说谁在第一个，谁在第二个2、小组操作活动找小猫。观察画面，找一找小猫在哪儿，说一说小猫排在队伍的第几个。住在哪儿。请幼儿看看楼房里每一层住了哪些小动物？请连线表示小动物居住的楼层。并给居住在第三层和第五层上的小动物涂上红色的星星。活动评价：请7个小朋友上来排一排，请大家说说每个人排在第几个，进一步理解序数。表扬能清楚地讲述活动的幼儿。3 / 3