2022年部编人教版三年级语文上册期末试卷【带答案】.doc

2022年部编人教版三年级语文上册期末试卷【带答案】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分

一、 看拼音写词语。
fù qīn zhuāng zài wán shuǎ bǎo guì

shì xiàn zāi shù chì bǎng cōng míng

jiāo wài qiáng bì

二、 比一比， 再组词。
捕（_________） 载（_________） 难（_________） 料（_________）
铺（_________） 栽（_________） 堆（_________） 抖（_________）

三、 我国古代医术就很先进，请为下面内容连线。
华佗 医圣 《千金方》
扁鹊 药王 “麻沸散”
张仲景 神医 “四诊法”
孙思邈 医学奠基人 《伤寒杂病论》

四、 我能把下面的词语补充完整，
源源（___）（___） 邯郸（___）（___） 画（___）添（___）
（___）（___）并论 （___）（___）求剑 杞人（___）（___）
（___）弓（___）影

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
顽固 坚固 牢固
1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（_______）。
2．这个建筑物特别（_______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。
3．懒惰是人生最（_______）的敌人，它将会使我们一事无成。
创造 创举
4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（_______）。
5．中国人民用自己的双手和智慧（_______）了辉煌的历史。

六、 根据要求完成下列句子练习。
1．根据要求用“温和”写句子。
（形容气候）___________________________
（形容性格）___________________________
2．猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）
_____________________________________________
3．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
_____________________________________________
4．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_____________________________________________

七、 按课文内容填空。
1．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是________季的景色，从“________________________________________”两词可以看出来。诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了__________、__________、__________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
2．《夜书所见》的作者是______代诗人__________，其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
3．《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是______________________。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法，写出了门前的水泥道的________。
4．《秋天的雨》一文以__________为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个____________、____________、__________的秋天，表达了作者对秋天的__________与__________之情。

八、 阅读下面的短文，完成练习。
我喜欢的五色梅（节选）
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。
五色梅开出的花非常别致，样子像一把花雨伞，一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花。远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅。
1．写物的文章要抓住事物的特点来写。事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。本文中五色梅的特点有（______）。（多选）
A．姿态娇美 B．花朵别致 C．生命力顽强
D．可爱活泼 E．茎上有刺 F．不畏严寒
2．本文是从哪些方面来介绍五色梅的？（______）（多选）
A．叶子 B．根 C．花 D．枝 E．茎
3．我猜测五色梅的名字来历：一朵花里有____种颜色的小花，分别是____、____、____、____、____。
4．作者把五色梅想象成了什么？从文中找出相关的句子画上“～～～”。
5．你喜欢五色梅吗？为什么呢？
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九、 习作大舞台。
写写我的精彩世界（选择其中的一题写。）（300字左右）
1．续写故事：
星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了……
2．我们身边有许多我们熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……，他们身上有许多值得写的事，让我们来写一写吧！
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参考答案
1、父亲 装载 玩耍 宝贵 视线 栽树 翅膀 聪明 郊外墙壁
2、捕捉 载重 困难 颜料 铺路 栽树 土堆 抖动
3、

4、不 断 学 步 蛇 足 相 提 刻 舟 忧 天 杯 蛇
5、牢固 坚固 顽固 创举 创造
6、昆明气候温和，四季如春。 李老师说话很温和，从不向我们发脾气。 难道猎豹不是陆地上跑得最快的动物？ 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 父亲说，这是他对我们的希望。
7、杜牧 秋 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 寒山 山路 白云 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 法国梧桐树的落叶 比喻 美丽 秋天的雨 色彩缤纷 硕果累累 景色绚丽 喜爱 赞美
8、
1．ABCE
2．ACE
3． 五 黄 绿 橙 红 白
4．远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
5．我喜欢五色梅，它虽然看上去弱不禁风，却有着顽强的生命力。
9、范文：
最熟悉的人
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人还是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大大的眼睛和一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我听话的时候，妈妈就很温柔，当我做错事或不用心读书的时候，妈妈却很凶。
妈妈对我很好，每当我有问题，她便帮我解答问题。她也是我生活中的朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师。因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。有一次，半夜三更了，我突然发了高烧，妈妈赶紧起床，摸了摸我的额头。然后妈妈赶紧拿起湿毛巾，放在我的额头上，又给我泡了一包退烧药，妈妈又拿起体温表给我试了一下体温，没想到居然40度了。妈妈又拿起湿毛巾给我擦身体，一次又一次，直到体温退下了，妈妈才睡下。
在以后的日子里，我要用我的实际行动来证明：“妈妈，我没有辜负您的期望。”

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