七年级初一上册语文部编版课时练第二单元综合性学习《有朋自远方来》02-试题试卷-含答案.docx

综合性学习有朋自远方来1学校开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）下面是关于“中学生结交网友”情况的调查表，请你概括表格所反映的情况。中学生结交网友情况调查表结交网友的标准凭感觉看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%示例：中学生结交网友，最看重的是人品，其次是外貌和感觉，才华也是一个重要因素。（2）下面是活动中的两道题，请回答。自古以来，对不同性质的朋友有不同的称呼。请根据不同的称谓选出相应的朋友关系。（只填序号）竹马之交C忘年之交AA年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友B在道义上互相支持的朋友C幼年相交的朋友D在逆境中结交的朋友请你列举两个关于交友的典故。高山流水管鲍之交割席断交桃园结义（任举两个即可）（3）校学生会拟开展一次“有朋自远方来”演讲比赛，校团委书记写了一份通知，其中有些问题，请你帮助修改。通知全体师生：我校将于10月21日上午8点举行“有朋自远方来”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。此致敬礼!校学生会2020年10月16日通知中画线的句子有语病，请提出修改意见：删去“不误”。这则通知的内容不完整，应补充：演讲比赛的具体地点。通知的格式有一处不规范，请提出修改意见：删去“此致敬礼!”。2学校举行“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。（1）【积累交友诗词】古代的文人墨客为歌颂友情写下了许多不朽的诗句，请写出你最喜欢的两句，并标明作者。示例一：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ 李白 ）示例二：海内存知己，天涯若比邻。（ 王勃 ）（2）【溯源交友之道】下面是某同学提供的材料，请你仔细阅读，选出说法不正确的一项（ D ）我国古代学者认为，交友不仅要广取，而且要审慎，也就是说，不仅要有取友的虚心态度，而且要有择友的正确标准。墨子把交友比作染丝，他说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。五入而已为五色，故染不可不慎也。”孔子也说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善者居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”A“学者”“态度”“标准”都是名词，“认为”“染”“居”都是动词。B“与善人居”中“善”的本意是美好的、友善的，这里用它的引申义，可以理解为“品德高尚的”。C生活中，“鲍鱼之肆”通常使用它的比喻义，指坏人成堆、小人聚集的地方。D“墨子把交友比作染丝”这句话使用了比喻的修辞手法。【解析】这句话是简单的陈述，没有比喻。（3）【畅谈交友观点】互联网丰富和改变了现代人的交友方式，但是网络交友方式有利也有弊。请你仿照示例说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪里。示例好处：网络交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。坏处：网络交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。好处：网络交友不但可以让人畅所欲言，而且联系方便。坏处：网络交友既容易接触不良信息，又影响身体健康。3你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加。（1）班级计划邀请本班任课教师李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡：这张邀请卡中的四个画线词语，使用不当的是“拙见”，应改为“高见”。（2）下面是关于友情的一副对联，顺序已被打乱，请将其重新组合。朋友友谊坚如似海情深磐石上联：朋友情深似海下联：友谊坚如磐石（3）以下材料都是古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了什么启发。材料一东汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。二人于园中锄草时，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，华歆则拾起金子放在一旁。有一次，二人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，华歆却出门观看。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐，再也不与华歆为友。材料二范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。范仲淹离京时，一些平日与他交往甚密的官员，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，一直将范仲淹送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就心知肚明了。示例：真正的朋友应该是和自己志同道合的人，在危难之时还能雪中送炭的人，我们应该和品质高尚的人交朋友。4七年级（2）班正在开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参加。（1）为营造气氛，请你为该活动拟一则宣传标语。示例一：真诚交往，快乐成长。示例二：岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。（2）小明在写演讲稿时遇到困难，请你帮助他完成下面的排比句。友情是你胆怯慌张时一个鼓励的眼神，友情是你孤独寂寞时一句关切的问候，友情是你骄傲自得时一声善意的提醒。（3）下面是小丽写的一段介绍自己好朋友的文字，其中有些问题，请你帮助修改。甲她即使没有响亮的名字，也没有出众的容貌，我们的友谊之所以能稳如磐石，完全得益于她的宽容与大度。当我和她闹别纽时，她总是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一个腼腆的微笑，便化解了我们之间的矛盾;当我惹她生气时，她一个无可奈何的眼神，一声佯装生气的嗔怪，乙就可以让我们的友谊之花继续向前延伸文段中有错别字的词语是“别纽”，正确写法是“别扭”。甲处画线句子关联词使用不当，应将“即使”改为“既”。乙处画线句子搭配不当，应将“”改为“”。示例一：花路示例二：向前延伸绽放