辩证思维方法与科学思维方法专家讲座.pptx

第四节第四节 辩证思维方法与科学思辩证思维方法与科学思维方法维方法辩证思维方法与科学思维方法第1页(一)、归纳和演绎(二)、分析和综合(三)、抽象和详细(四)、历史和逻辑一 辩证思维方法辩证思维方法与科学思维方法第2页 归纳是指从许多个别事物中概括出普通性概念、标准或结论思维方法。培根个别普通归纳和演绎含义(一)、归纳与演绎一 辩证思维方法辩证思维方法与科学思维方法第3页不完全归纳不完全归纳归纳和演绎含义归纳和演绎含义 不完全归纳是经过观察和研究，不完全归纳是经过观察和研究，发觉某类事物中固有某种属性，而且发觉某类事物中固有某种属性，而且不停重复而没碰到相反事例，从而判不停重复而没碰到相反事例，从而判断出全部该类对象都有这一属性推理断出全部该类对象都有这一属性推理方法。方法。辩证思维方法与科学思维方法第4页不完全归纳不完全归纳长角动物都是食草动物。长角动物都是食草动物。羊是食草动物羊是食草动物牛是食草动物牛是食草动物鹿是食草动物鹿是食草动物羊、牛、鹿羊、牛、鹿都长角都长角归纳和演绎含义归纳和演绎含义辩证思维方法与科学思维方法第5页完全归纳完全归纳归纳和演绎含义归纳和演绎含义 完全归纳是前提包含完全归纳是前提包含该类对象全体，从而对该该类对象全体，从而对该类对象作出普通性结论方类对象作出普通性结论方法。法。辩证思维方法与科学思维方法第6页一系一队全体学员已经返校一系一队全体学员已经返校一系二队全体学员已经返校一系二队全体学员已经返校一系三队全体学员已经返校一系三队全体学员已经返校一系四队全体学员已经返校一系四队全体学员已经返校一系全体学员已经返校一系全体学员已经返校（一系共四个学员队）（一系共四个学员队）完全归纳完全归纳归纳和演绎含义归纳和演绎含义辩证思维方法与科学思维方法第7页 演绎演绎是以普通概念、是以普通概念、标准为前提推导出个别结论思标准为前提推导出个别结论思维方法。维方法。亚里斯多德亚里斯多德个别个别普通普通归纳和演绎含义归纳和演绎含义辩证思维方法与科学思维方法第8页水果都含有维生素水果都含有维生素梨是水果梨是水果梨含有维生素。梨含有维生素。归纳和演绎含义归纳和演绎含义辩证思维方法与科学思维方法第9页(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎一一 辩证思维方法辩证思维方法1 1、归纳和演绎含义、归纳和演绎含义2 2、归纳和演绎辩证关系、归纳和演绎辩证关系辩证思维方法与科学思维方法第10页演绎为归纳提供指导演绎为归纳提供指导植物是进化植物是进化动物是进化动物是进化人类是进化人类是进化生物是进化生物是进化达尔文达尔文赖尔赖尔拉马克拉马克进化进化进化进化进化进化进化进化归纳和演绎辩证关系归纳和演绎辩证关系v归纳与演绎相互联络，互为条件归纳与演绎相互联络，互为条件辩证思维方法与科学思维方法第11页老虎是胎生老虎是胎生牛是胎生牛是胎生猫是胎生猫是胎生老虎、牛、猫老虎、牛、猫是哺乳动物是哺乳动物哺乳动物都是胎生。哺乳动物都是胎生。归纳和演绎辩证关系归纳和演绎辩证关系v归纳与演绎相互补充、相互转化归纳与演绎相互补充、相互转化辩证思维方法与科学思维方法第12页归纳和演绎辩证关系归纳和演绎辩证关系 归纳和演绎，正如归纳和演绎，正如综合和分析一样，必定是属综合和分析一样，必定是属于一个整体。不应该牺牲一于一个整体。不应该牺牲一个而把另一个捧到天上去，个而把另一个捧到天上去，应该把每一个都用到该用地应该把每一个都用到该用地方，不过只有记住它们是属方，不过只有记住它们是属于一个整体，它们是相辅相于一个整体，它们是相辅相成，才能做到这一点。成，才能做到这一点。辩证思维方法与科学思维方法第13页(二二)、分析与综合、分析与综合(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎 一一辩证思维方法辩证思维方法1 1、分析与综合含义、分析与综合含义(二二)、分析与综合、分析与综合辩证思维方法与科学思维方法第14页分析与综合含义分析与综合含义v普通思维分析，就是把客观对象分解普通思维分析，就是把客观对象分解为各个部分（或方面），并认识部分在为各个部分（或方面），并认识部分在整体中地位和作用思维过程。整体中地位和作用思维过程。v普通思维综合，就是把认识普通思维综合，就是把认识对象各个部分（或方面）有机对象各个部分（或方面）有机地结合成整体，认识对象整体地结合成整体，认识对象整体性质思维过程。性质思维过程。辩证思维方法与科学思维方法第15页 辩证思维辩证思维分析分析是指分析事是指分析事物矛盾，也就是对事物各个矛盾物矛盾，也就是对事物各个矛盾以及矛盾各个侧面（矛盾主要方以及矛盾各个侧面（矛盾主要方面和次要方面）分别加以深刻地面和次要方面）分别加以深刻地考查，以找出对象各方面本质特考查，以找出对象各方面本质特征思维过程。征思维过程。分析与综合含义分析与综合含义辩证思维方法与科学思维方法第16页分析与综合含义分析与综合含义 分析方法分析方法就是辩证方法。就是辩证方法。所谓分析，就所谓分析，就是分析事物矛是分析事物矛盾。盾。辩证思维方法与科学思维方法第17页分析与综合含义分析与综合含义在在资本论资本论中，马克思几乎对他所提出中，马克思几乎对他所提出每一个主要概念都进行了辩证分析。每一个主要概念都进行了辩证分析。辩证思维方法与科学思维方法第18页 辩证思维综合就是把对象各辩证思维综合就是把对象各种矛盾以及矛盾各个侧面，把对象各种矛盾以及矛盾各个侧面，把对象各个本质方面，按其内在联络结合成对个本质方面，按其内在联络结合成对立统一体思维过程。立统一体思维过程。分析与综合含义分析与综合含义辩证思维方法与科学思维方法第19页(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎一一 辩证思维方法辩证思维方法1 1、分析与综合含义、分析与综合含义(二二)、分析与综合、分析与综合2 2、分析与综合辩证关系、分析与综合辩证关系辩证思维方法与科学思维方法第20页分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互依赖、互为条件；分析和综合相互依赖、互为条件；v分析是综合基础，没有分析，就没分析是综合基础，没有分析，就没有综合。有综合。思维既把相思维既把相互联络要素联合为一互联络要素联合为一个统一体，一样也把个统一体，一样也把意识对象分解为它们意识对象分解为它们要素。没有分析就没要素。没有分析就没有综合。有综合。辩证思维方法与科学思维方法第21页分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互依赖、互为条件；分析和综合相互依赖、互为条件；v分析离不开综合，综合是分析唯一分析离不开综合，综合是分析唯一目标。目标。所以，所以，就是在理论方法就是在理论方法上，主体，即社上，主体，即社会，也一定要经会，也一定要经常作为前提出现常作为前提出现在表象面前。在表象面前。辩证思维方法与科学思维方法第22页分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互渗透分析和综合相互渗透 哲学方哲学方法在自己和每个法在自己和每个运动中，同时既运动中，同时既分析作用，又起分析作用，又起综合作用。综合作用。辩证思维方法与科学思维方法第23页分析分析综合综合世世界界主观主观世界世界客观客观世界世界人类社会人类社会自然界自然界无机界无机界有机界有机界植物植物动物动物微生物微生物分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互转化分析和综合相互转化辩证思维方法与科学思维方法第24页综合综合分析分析动物动物禽兽等禽兽等人人女人女人男人男人张三张三李四李四王五王五赵六赵六女人女人男人男人人人分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互转化分析和综合相互转化辩证思维方法与科学思维方法第25页(三三)、抽象和详细、抽象和详细(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎 一一 辩证思维方法辩证思维方法1 1、感性详细、感性详细(二二)、分析与综合、分析与综合(三三)、抽象和详细、抽象和详细辩证思维方法与科学思维方法第26页 感性详细是人们经过感感性详细是人们经过感官对事物整体所形成一个官对事物整体所形成一个“混沌混沌表象表象”，是一个生动、丰富但相，是一个生动、丰富但相当笼统感性认识。当笼统感性认识。横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不一样。远近高低各不一样。感性详细感性详细辩证思维方法与科学思维方法第27页 思维详细是指关于某一对象各种抽象要求按照其内在联络统一起来有机整体在思维中完整、详细再现。思维详细辩证思维方法与科学思维方法第28页 抽象要求是指对象某一抽象要求是指对象某一本质方面（原因、属性、关系）本质方面（原因、属性、关系）在思维中反应，也就是对事物某在思维中反应，也就是对事物某一本质方面认识，是一个内容上一本质方面认识，是一个内容上尚不完全理性认识形式。尚不完全理性认识形式。抽象要求抽象要求辩证思维方法与科学思维方法第29页感性感性详细详细抽象抽象要求要求思维思维详细详细认识认识抽象和详细辩证关系抽象和详细辩证关系 感性详细是认识起点，抽象要求是对感性详细是认识起点，抽象要求是对感性详细否定，但它又包含着对本身否定，是感性详细否定，但它又包含着对本身否定，是向思维详细靠近。思维详细是对感性详细和抽向思维详细靠近。思维详细是对感性详细和抽象要求双重否定基础辩证统一，是否定否定，象要求双重否定基础辩证统一，是否定否定，是认识结果。是认识结果。辩证思维方法与科学思维方法第30页(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎一一 辩证思维方法辩证思维方法(二二)、分析与综合、分析与综合(三三)、抽象和详细、抽象和详细(四四)、历史和逻辑、历史和逻辑1 1、历史、逻辑、历史方法、历史、逻辑、历史方法、逻辑方法含义逻辑方法含义辩证思维方法与科学思维方法第31页 “历史”概念包含两方面内容：一是指对象发展史，即客观事物（认识对象）本身历史发展过程，如天体史、地质史、生物史、社会史等。历史(四)、历史和逻辑辩证思维方法与科学思维方法第32页 逻辑是指关于逻辑是指关于对象认识结果或理论体对象认识结果或理论体系内在结构和范围演化系内在结构和范围演化序列。序列。逻辑逻辑辩证思维方法与科学思维方法第33页物理学逻辑物理学逻辑速度速度加速度加速度力力功和能功和能逻辑逻辑辩证思维方法与科学思维方法第34页 逻辑方法是指人们在逻辑方法是指人们在研究事物时摆脱研究对象产生研究事物时摆脱研究对象产生和发展自然行程，以理论形式，和发展自然行程，以理论形式，也就是以范围理论体系研究和也就是以范围理论体系研究和揭示对象发展规律思维方法。揭示对象发展规律思维方法。逻辑方法逻辑方法辩证思维方法与科学思维方法第35页 历史方法，就是人们在历史方法，就是人们在研究事物时，按照研究对象产生研究事物时，按照研究对象产生和发展自然行程进行研究并提醒和发展自然行程进行研究并提醒其发展规律思维方法。其发展规律思维方法。历史方法历史方法辩证思维方法与科学思维方法第36页原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会历史方法历史方法辩证思维方法与科学思维方法第37页历史和逻辑统一历史和逻辑统一 历史从哪里开历史从哪里开始，思想进程也应该始，思想进程也应该从哪里开始，而思想从哪里开始，而思想进行深入发展不过是进行深入发展不过是历史过程在抽象、理历史过程在抽象、理论上前后一贯形式反论上前后一贯形式反应。应。辩证思维方法与科学思维方法第38页v一是指逻辑结构与演化同对象客观发一是指逻辑结构与演化同对象客观发展史相一致；展史相一致；历史和逻辑统一历史和逻辑统一历史和逻辑统一包含两层含义：历史和逻辑统一包含两层含义：动物进化史动物进化史辩证思维方法与科学思维方法第39页动物学逻辑动物学逻辑原始生物原始生物原始动物原始动物两栖动物两栖动物人类人类哺乳动物哺乳动物爬行动物爬行动物v一是指逻辑结构与演化同对象客观发一是指逻辑结构与演化同对象客观发展史相一致；展史相一致；历史和逻辑统一历史和逻辑统一历史和逻辑统一包含两层含义：历史和逻辑统一包含两层含义：辩证思维方法与科学思维方法第40页v二是指逻辑结构与演化同人们对这二是指逻辑结构与演化同人们对这一对象认识发展史相一致。一对象认识发展史相一致。历史和逻辑统一包含两层含义：历史和逻辑统一包含两层含义：历史和逻辑统一历史和逻辑统一物理学逻辑物理学逻辑速度速度加速度加速度力力功和功和能能物理学史物理学史亚里斯多德亚里斯多德伽利略伽利略牛顿牛顿焦耳焦耳辩证思维方法与科学思维方法第41页（一）、理性思维与非理性思维（一）、理性思维与非理性思维（二）、求同思维与求异思维（二）、求同思维与求异思维（三）、收敛思维与发散思维（三）、收敛思维与发散思维二、二、当代科学思维方法辩证性质当代科学思维方法辩证性质辩证思维方法与科学思维方法第42页（一）、理性思维与非理性思维（一）、理性思维与非理性思维1 1、创造性思维、创造性思维辩证思维方法与科学思维方法第43页创造性思维创造性思维 创造性思维是指以创造性思维是指以前所未有、富有创见方式对前所未有、富有创见方式对事物间联络、事物属性及其事物间联络、事物属性及其本质进行思索思维活动。本质进行思索思维活动。辩证思维方法与科学思维方法第44页(一一)、理性思维与非理性思维、理性思维与非理性思维1 1、创造性思维、创造性思维2 2、非理性思维及其形式、非理性思维及其形式辩证思维方法与科学思维方法第45页 理性思维是指认识过程中理性思维是指认识过程中感性反应形式和理性反应形式，包感性反应形式和理性反应形式，包含感觉、知觉、表象、概念、判断、含感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等认识形式。推理等认识形式。理性思维理性思维感觉感觉知觉知觉表象表象概念概念判断判断推理推理感性认识感性认识理性认识理性认识理性思维理性思维辩证思维方法与科学思维方法第46页 相对理性思维而言，主相对理性思维而言，主要包含主体情感、意志以及想要包含主体情感、意志以及想象、直觉、灵感等意识形式。象、直觉、灵感等意识形式。其特点是：非逻辑性、不以语其特点是：非逻辑性、不以语言为媒介。言为媒介。非理性思维非理性思维辩证思维方法与科学思维方法第47页情感对认识活动影响情感对认识活动影响布鲁诺面对大火毫不畏惧布鲁诺面对大火毫不畏惧非理性思维形式非理性思维形式辩证思维方法与科学思维方法第48页非理性思维形式非理性思维形式意志对认识活动影响意志对认识活动影响 天将降天将降大任于斯人也，大任于斯人也，必先苦其心志，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，体肤，空乏其身，行弗乱其所为，行弗乱其所为，增益其所不能。增益其所不能。辩证思维方法与科学思维方法第49页司马迁矢志不渝司马迁矢志不渝著著史记史记意志对认识活动影响意志对认识活动影响非理性思维形式非理性思维形式辩证思维方法与科学思维方法第50页非理性思维形式非理性思维形式想象对认识活动影响想象对认识活动影响 对于负担创造对于负担创造性劳动理论家，不应该性劳动理论家，不应该吹毛求疵地说他是吹毛求疵地说他是“异异想天开想天开”；相反，应该；相反，应该允许他有权去自由发挥允许他有权去自由发挥他幻想，因为除此以外他幻想，因为除此以外就没有别道路能够到达就没有别道路能够到达目标。目标。辩证思维方法与科学思维方法第51页亚里斯多德亚里斯多德伽利略伽利略巴金巴金屠格涅夫屠格涅夫非理性思维形式非理性思维形式想象对认识活动影响想象对认识活动影响辩证思维方法与科学思维方法第52页莱特弟兄由天上飞鹰想到了飞机莱特弟兄由天上飞鹰想到了飞机非理性思维形式非理性思维形式想象对认识活动影响想象对认识活动影响辩证思维方法与科学思维方法第53页E=MCE=MC2 2非理性思维形式非理性思维形式直觉、灵感对认识活动影响直觉、灵感对认识活动影响 要通向那要通向那些定律，并没有逻些定律，并没有逻辑道路，只有那种辑道路，只有那种对经验共鸣了解为对经验共鸣了解为依据直觉，才能依据直觉，才能 得到这些定律。得到这些定律。辩证思维方法与科学思维方法第54页（一）、理性思维与非理性思维（一）、理性思维与非理性思维（二）、求同思维与求异思维（二）、求同思维与求异思维（三）、收敛思维与发散思维（三）、收敛思维与发散思维二、二、当代科学思维方法辩证性质当代科学思维方法辩证性质辩证思维方法与科学思维方法第55页直觉、灵感对认识活动影响直觉、灵感对认识活动影响 天才，就是天才，就是百分之九十九汗水加百分之九十九汗水加百分之一灵感。百分之一灵感。（二）、求同思维与求异思维（二）、求同思维与求异思维辩证思维方法与科学思维方法第56页 求同思维是指致力于求同思维是指致力于在两个或两个以上不一样事物在两个或两个以上不一样事物之间，找到它们相同、相同之之间，找到它们相同、相同之处。处。不一样不一样相同相同1 1求同思维求同思维辩证思维方法与科学思维方法第57页 求异思维是指在求异思维是指在两个或两个以上相同或相两个或两个以上相同或相同事物中，寻找它们相异同事物中，寻找它们相异之处。之处。相同相同不一样不一样2 2求异思维求异思维辩证思维方法与科学思维方法第58页3 3求同思维与求异思维辩证关系求同思维与求异思维辩证关系 假如一个人能看到当前假如一个人能看到当前即显而易见差异，譬如能区分一即显而易见差异，譬如能区分一支笔和一头骆驼，我们不会说这支笔和一头骆驼，我们不会说这个人有了不起聪明；一样，另首个人有了不起聪明；一样，另首先，一个人能比较两个近似东西，先，一个人能比较两个近似东西，如橡树与槐树，或寺院与教堂，如橡树与槐树，或寺院与教堂，而知其相同，我不能说他有很高而知其相同，我不能说他有很高比较能力。我们所要求，是要能比较能力。我们所要求，是要能看出异中之同和同中之异。看出异中之同和同中之异。辩证思维方法与科学思维方法第59页求同思维与求异思维辩证关系求同思维与求异思维辩证关系思维主体必须含有善于在相异事思维主体必须含有善于在相异事物之中把握其相同本质能力。物之中把握其相同本质能力。思维主体还必须含有在看来似乎思维主体还必须含有在看来似乎完全雷同事物或现象里，发觉这些完全雷同事物或现象里，发觉这些事物特殊本质。事物特殊本质。辩证思维方法与科学思维方法第60页NaNaK KSnSnC CSiSiP PN N门捷列夫门捷列夫求同思维与求异思维辩证关系求同思维与求异思维辩证关系辩证思维方法与科学思维方法第61页（三）、收敛思维与发散思维（三）、收敛思维与发散思维(一一)、理性思维与非理性思维、理性思维与非理性思维1 1、收敛思维及其特点、收敛思维及其特点 (二二)、求同思维与求异思维、求同思维与求异思维(三三)、收敛思维与发散思维、收敛思维与发散思维二、二、当代科学思维方法辩证性质当代科学思维方法辩证性质辩证思维方法与科学思维方法第62页 收敛思维，是以某个思索收敛思维，是以某个思索对象为中心，从不一样角度和方对象为中心，从不一样角度和方面，将思维指向这个中心点，并面，将思维指向这个中心点，并从众多意见中引出一个最正确答从众多意见中引出一个最正确答案，以到达处理问题目标。案，以到达处理问题目标。1 1 收敛思维及其特点收敛思维及其特点辩证思维方法与科学思维方法第63页收敛思维及其特点收敛思维及其特点收敛思维含有三个特点：收敛思维含有三个特点：同一性同一性程序性程序性比较性比较性辩证思维方法与科学思维方法第64页 发散思维是指针对某一思维发散思维是指针对某一思维对象，思维主体充分发挥自己想象对象，思维主体充分发挥自己想象力，突破原有知识圈，从不一样角力，突破原有知识圈，从不一样角度、不一样方向和不一样关系去思度、不一样方向和不一样关系去思索问题，多方面、多层次地寻求处索问题，多方面、多层次地寻求处理问题答案和方法。理问题答案和方法。2 2发散思维及其特点发散思维及其特点辩证思维方法与科学思维方法第65页发散思维及其特点发散思维及其特点发散思维含有三个特点：发散思维含有三个特点：开放性开放性多维性多维性变通性变通性辩证思维方法与科学思维方法第66页收敛收敛思维思维发散发散思维思维思维过程就是从收敛到发散，思维过程就是从收敛到发散，再从发散到新收敛过程。再从发散到新收敛过程。3 3 收敛思维与发散思维统一收敛思维与发散思维统一 当思维发散到一定程度，就要收敛一当思维发散到一定程度，就要收敛一下，进行比较，寻找很好处理问题方案；然后下，进行比较，寻找很好处理问题方案；然后又在新基础上再进行发散，进而在更高层次上又在新基础上再进行发散，进而在更高层次上收敛。收敛。辩证思维方法与科学思维方法第67页（一）、思维方式要素和功效（一）、思维方式要素和功效（二）、确立当代思维方式（二）、确立当代思维方式三、三、思维方式及其更新思维方式及其更新辩证思维方法与科学思维方法第68页 思维方式亦即人们理性思维方式亦即人们理性认识方式，是思维主体按照一定认识方式，是思维主体按照一定方法和程序反应客体相对稳定思方法和程序反应客体相对稳定思维运行样式。维运行样式。思维方式思维方式社会实践社会实践决定决定影响影响思维方式思维方式辩证思维方法与科学思维方法第69页（一）、思维方式要素和功效（一）、思维方式要素和功效 思维方式及其更新思维方式及其更新一、思维方式要素和功效一、思维方式要素和功效1 1、思维方式要素、思维方式要素辩证思维方法与科学思维方法第70页 思维方式是由语言、思维方式是由语言、知识、观念、习惯等各种要知识、观念、习惯等各种要素组成，是这些要素相互作素组成，是这些要素相互作用、相互制约产物。用、相互制约产物。1 1思维方式要素思维方式要素辩证思维方法与科学思维方法第71页语言语言 语言是指含有一定形语言是指含有一定形(音音)义符号系统，由声音义符号系统，由声音(语音语音)、词、词汇和语法三个部分组成。汇和语法三个部分组成。语言符号模式差异影响着人思维抽象程度；语言符号模式差异影响着人思维抽象程度；语言符号作为思维运行和表现载体，它优劣好坏语言符号作为思维运行和表现载体，它优劣好坏对人思维准确性与含糊性也有很大影响；对人思维准确性与含糊性也有很大影响；语言符号丰富性也有利于促进人思维空间辽阔性语言符号丰富性也有利于促进人思维空间辽阔性和开放性。和开放性。辩证思维方法与科学思维方法第72页 知识是指人类在改造知识是指人类在改造自然和社会实践活动中积累起自然和社会实践活动中积累起来精神文化财富和认识结果，来精神文化财富和认识结果，它是组成思维方式基础，是决它是组成思维方式基础，是决定思维方式科学程度和发展水定思维方式科学程度和发展水平最主要成份。平最主要成份。知识知识辩证思维方法与科学思维方法第73页 观念是指人们对客观观念是指人们对客观事物反应所形成看法或认识，事物反应所形成看法或认识，它是思维方式主要原因。它是思维方式主要原因。观念观念观念指导思维活动方向；观念指导思维活动方向；观念制约着思维结果性质；观念制约着思维结果性质；观念所形成思维定势影响着思维活动观念所形成思维定势影响着思维活动全过程。全过程。辩证思维方法与科学思维方法第74页 思维习惯是思维主体利思维习惯是思维主体利用各基本原因在思维过程中动态用各基本原因在思维过程中动态展开，它包含思维逻辑起点和终展开，它包含思维逻辑起点和终点，思维运行线路等。点，思维运行线路等。思维习惯思维习惯同病不一样同病不一样命命辩证思维方法与科学思维方法第75页(一一)、思维方式要素和功效、思维方式要素和功效1 1、思维方式要素、思维方式要素2 2、思维方式功效、思维方式功效辩证思维方法与科学思维方法第76页2 2思维方式功效思维方式功效 思维方式功效是思维方式功效是各种多样，总来说可划分各种多样，总来说可划分为两大类，即认识功效和为两大类，即认识功效和实践功效。实践功效。辩证思维方法与科学思维方法第77页 认识功效是认识功效是思维方式最本质功效，思维方式最本质功效，它包含选择、操作和它包含选择、操作和解释等详细功效。解释等详细功效。认识功效认识功效辩证思维方法与科学思维方法第78页居里夫妇从大量沥青铀矿中找到了钋和镭居里夫妇从大量沥青铀矿中找到了钋和镭 选择功效是指对认识选择功效是指对认识过程中一切原因都要进行过滤过程中一切原因都要进行过滤和筛选。和筛选。认识功效认识功效辩证思维方法与科学思维方法第79页开普勒对第谷开普勒对第谷留下大量天文留下大量天文观察资料进行观察资料进行加工整理，发加工整理，发觉了行星运动觉了行星运动规律。规律。操作功效是指将认识材操作功效是指将认识材料按照一定思维规则编排组合并料按照一定思维规则编排组合并进行加工制作功效。进行加工制作功效。认识功效认识功效辩证思维方法与科学思维方法第80页 实践功效是指思维方实践功效是指思维方式在改造世界实践活动中所起式在改造世界实践活动中所起作用，包含评价功效、决议功作用，包含评价功效、决议功效、调控功效等。效、调控功效等。实践功效实践功效辩证思维方法与科学思维方法第81页（二）、确立当代思维方式（二）、确立当代思维方式 思维方式及其更新思维方式及其更新一、思维方式要素和功效一、思维方式要素和功效二、确立当代思维方式二、确立当代思维方式辩证思维方法与科学思维方法第82页 当代思维方式是辩证思维当代思维方式是辩证思维方式在当代发展和深化，它是方式在当代发展和深化，它是当代实践活动方式与科学技术当代实践活动方式与科学技术革命产物。革命产物。确立当代思维方式确立当代思维方式 那些发展着自己那些发展着自己物质生产和物质交往物质生产和物质交往人们，在改变自己这人们，在改变自己这个现实同时也改变着个现实同时也改变着自己思维和思维产物。自己思维和思维产物。辩证思维方法与科学思维方法第83页v从封闭性思维转向开放性思维从封闭性思维转向开放性思维确立当代思维方式确立当代思维方式辩证思维方法与科学思维方法第84页v从保守性思维转向创造性思维从保守性思维转向创造性思维阿基米德在沐浴时发觉了浮力定律阿基米德在沐浴时发觉了浮力定律F=F=gV V确立当代思维方式确立当代思维方式辩证思维方法与科学思维方法第85页