通过神经系统的调节.pptx

树树突突髓鞘髓鞘细胞体细胞体轴轴突突轴轴突突末末梢梢神经系统结构单位：神经系统结构单位：神经元神经元神经纤维神经纤维通过神经系统的调节第1页 神神经经元、神元、神经纤维经纤维与神与神经经关系关系许多许多神经纤维集结成束神经纤维集结成束，外面包着由外面包着由结缔组织膜结缔组织膜，组成一条组成一条神经神经。通过神经系统的调节第2页神经系统组成神经系统组成脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围周围神经神经系统系统中枢中枢神经神经系统系统通过神经系统的调节第3页灰质：灰质：白质：白质：前角（宽）前角（宽）后角（窄）后角（窄）神经元神经元胞体胞体集中地方，集中地方，组成组成神经中枢神经中枢 由神经元由神经元轴突或长轴突或长树突树突集聚而成集聚而成灰质与白质灰质与白质 通过神经系统的调节第4页神神经经系系统统脑和脊髓脑和脊髓神经神经细胞体细胞体突起突起树突树突轴突轴突神经纤维神经纤维神神经经元元集结成束集结成束中枢中枢神经系统神经系统周围周围神经系统神经系统外套髓鞘外套髓鞘长一条长一条通过神经系统的调节第5页一、神经调整结构基础和反射一、神经调整结构基础和反射1、神经调整方式：、神经调整方式：2、什么是反射？、什么是反射？反射是指在反射是指在中枢神经系统中枢神经系统参加下，动物体或参加下，动物体或人体人体对内外环境改变对内外环境改变作出规律性应答。作出规律性应答。反射反射通过神经系统的调节第6页 含羞草被碰触后会垂下叶子，草履虫含羞草被碰触后会垂下叶子，草履虫 会向水中有糖分一侧移动，这是不是属于会向水中有糖分一侧移动，这是不是属于反射呢？反射呢？通过神经系统的调节第7页3 3、反射分类、反射分类条件反射：条件反射：非条件反射：非条件反射：生活过程中经过生活过程中经过训练训练逐步逐步形成形成生来就有生来就有，经过，经过遗传取得遗传取得比如：婴儿吮乳；比如：婴儿吮乳；吃梅分泌唾液吃梅分泌唾液比如：听到上课铃声走进教室；比如：听到上课铃声走进教室；望梅止渴望梅止渴通过神经系统的调节第8页生来就有生来就有后天习得后天习得由低级神经中枢由低级神经中枢(脊髓脊髓)参加即可完参加即可完成成高级神经中枢高级神经中枢大脑皮大脑皮层层参加下完成参加下完成区分区分条件反射条件反射非条件反射非条件反射联络联络条件反射以非条件反射为基础条件反射以非条件反射为基础通过神经系统的调节第9页膝跳反射膝跳反射谈虎色变谈虎色变眨眼反射眨眼反射婴儿吮吸反射婴儿吮吸反射看梅流口水看梅流口水缩手反射缩手反射条件反射条件反射非条件反射非条件反射通过神经系统的调节第10页感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经神经中枢神经中枢效应器效应器完成反射结构基础完成反射结构基础反射弧反射弧反反射射弧弧感觉神经末梢感觉神经末梢部分部分（传出神经末梢传出神经末梢和它所支配和它所支配肌肉肌肉或或腺体腺体）通过神经系统的调节第11页感受器感受器传入神经传入神经 神经神经中枢中枢传出神经传出神经效应器效应器反射过程反射过程：兴奋：兴奋：动物体或人体内一些组织（如神经组织）动物体或人体内一些组织（如神经组织）或细胞或细胞感受外界刺激感受外界刺激后，由后，由相对静止状态相对静止状态变为变为显著活跃状态显著活跃状态过程。过程。感受刺激感受刺激产生兴奋产生兴奋传导兴奋传导兴奋产生兴奋产生兴奋分析综合分析综合传导兴奋传导兴奋应答反应应答反应（肌肉收缩或（肌肉收缩或腺体分泌）腺体分泌）通过神经系统的调节第12页通过神经系统的调节第13页神经元神经元传入（感觉传入（感觉)神经元神经元中间中间(联络）神经元联络）神经元传出（运动）神经元传出（运动）神经元绝大多数反射需要三个或三绝大多数反射需要三个或三个以上神经元参加；而且反个以上神经元参加；而且反射活动越复杂，参加神经元射活动越复杂，参加神经元越多。越多。通过神经系统的调节第14页通过神经系统的调节第15页通过神经系统的调节第16页通过神经系统的调节第17页将传出神经从图示部将传出神经从图示部位切断，还能完成反位切断，还能完成反射吗？为何射吗？为何？不能不能反射活动需要经过完反射活动需要经过完整反射弧来实现整反射弧来实现通过神经系统的调节第18页只要反射弧保持完整，只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活就一定能产生反射活动吗？动吗？不，不，还需要还需要适宜刺激适宜刺激通过神经系统的调节第19页假如将传出神经从图假如将传出神经从图示部位切断，再于示部位切断，再于A点给予刺激，点给予刺激，肌肉一肌肉一样会有收缩反应样会有收缩反应，该，该反应属于反射吗？反应属于反射吗？不属于反射不属于反射通过神经系统的调节第20页分析试验现象分析试验现象+-图1图4图2图3abababab刺刺激激-+二、二、兴奋兴奋在神经纤维上在神经纤维上传导传导a受刺激后点，受刺激后点，ab之间电流表偏转两次方向相反之间电流表偏转两次方向相反+通过神经系统的调节第21页 脊髓主要功效之一是脊髓主要功效之一是传导传导功效，除头部功效，除头部感觉之外，身体大部分感觉是感觉之外，身体大部分感觉是经脊髓传导到脑；经脊髓传导到脑；脑许多神经冲动也经脊髓抵达运动神经元。脑许多神经冲动也经脊髓抵达运动神经元。感觉感觉 感受器感受器感受器感受器传入神经传入神经传入神经传入神经神经中枢神经中枢神经中枢神经中枢传出神经传出神经传出神经传出神经效应器效应器效应器效应器 大脑皮层大脑皮层（感觉）（感觉）通过神经系统的调节第22页（1）静息时）静息时静息电位静息电位静息电位静息电位：内负外正内负外正内负外正内负外正 （2）兴奋时）兴奋时动作电位动作电位:内正外负内正外负（3）传导与恢复传导与恢复传导与恢复传导与恢复 二、神二、神经经冲冲动动在神在神经纤维经纤维上上传导传导模式模式图图恢恢恢恢复复复复传传传传导导导导K+外流外流Na+内流内流钠钾泵：钠钾泵：排钠保钾排钠保钾局部电流：局部电流：局部电流：局部电流：兴奋部位与未兴奋兴奋部位与未兴奋兴奋部位与未兴奋兴奋部位与未兴奋部位之间部位之间部位之间部位之间 通过神经系统的调节第23页兴奋在神经纤维上传导兴奋在神经纤维上传导过程过程未受刺激时未受刺激时：K+外流，静息电位外流，静息电位（内负外正）（内负外正）受刺激时：受刺激时：Na+内流，兴奋部位内流，兴奋部位（动作电位）（动作电位）（内正外负）（内正外负）临近未兴奋部位临近未兴奋部位（内负外正）（内负外正）局部电流局部电流产生电位差产生电位差又刺激相邻部位：电位改变又刺激相邻部位：电位改变产生电位差产生电位差局部电流局部电流（兴奋传导）（兴奋传导）.通过神经系统的调节第24页(1)(1)在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。(2)(2)在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。通过神经系统的调节第25页通过神经系统的调节第26页三、兴奋在神经元之间传递三、兴奋在神经元之间传递1、兴奋在两个神经细胞之间经过、兴奋在两个神经细胞之间经过突触突触来传递。来传递。突突触触线粒体线粒体轴突轴突突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜通过神经系统的调节第27页通过神经系统的调节第28页神经递质神经递质（1 1）产生）产生（2 2）分泌结构）分泌结构（3 3）受体）受体（4 4）种类）种类（5 5）作用）作用由内质网、高尔基体产由内质网、高尔基体产生（线粒体参加供能）生（线粒体参加供能）突触前膜突触前膜突触后膜上特异性受体突触后膜上特异性受体使突触后膜兴奋或抑制使突触后膜兴奋或抑制作用后被酶分解作用后被酶分解或或被移走而快速停顿作用被移走而快速停顿作用（6 6）去向）去向一次神经冲动一次神经冲动一次神经冲动一次神经冲动只能引发只能引发只能引发只能引发一次递质释放一次递质释放一次递质释放一次递质释放，产生产生产生产生一次突触后电位改变一次突触后电位改变一次突触后电位改变一次突触后电位改变。兴奋性神经递质兴奋性神经递质抑制性神经递质抑制性神经递质通过神经系统的调节第29页三、兴奋在神经元之间传递：三、兴奋在神经元之间传递：通过神经系统的调节第30页神经元之间信息传递神经元之间信息传递神经元之间信息传递神经元之间信息传递通过神经系统的调节第31页 2、主要突触组成：、主要突触组成：轴突轴突树突型树突型轴突轴突细胞体型细胞体型通过神经系统的调节第32页通过神经系统的调节第33页3、兴奋在神经元之间传递过程、兴奋在神经元之间传递过程兴奋兴奋轴突轴突突触小泡突触小泡(突触前膜突触前膜)突触后膜突触后膜 突突触触间间隙隙释放神经递质释放神经递质作作用用于于引发另一个神经元兴奋引发另一个神经元兴奋(抑制抑制)兴奋经过突触时：兴奋经过突触时：电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号通过神经系统的调节第34页神经递质会引发突触后膜神经递质会引发突触后膜兴奋或抑制兴奋或抑制乙酰胆碱、羟色胺等都是乙酰胆碱、羟色胺等都是甘氨酸、甘氨酸、天冬氨酸天冬氨酸兴奋性神经递质兴奋性神经递质抑制性神经递质抑制性神经递质通过神经系统的调节第35页1、突触小泡形成与哪个细胞器相、突触小泡形成与哪个细胞器相关？线粒体有什么作用？关？线粒体有什么作用？高尔基体高尔基体 为神经递质释放提供能量为神经递质释放提供能量 2、神经递质释放方式？它与细胞膜什么特征相关？、神经递质释放方式？它与细胞膜什么特征相关？它速度与神经冲动传递速度相比谁快？它速度与神经冲动传递速度相比谁快？胞吐（外排）胞吐（外排）流动性流动性 神经冲动快神经冲动快 通过神经系统的调节第36页4 4、兴奋在神经元之间传递特点、兴奋在神经元之间传递特点1、单向传递：、单向传递：因为递质只存在于突触小泡内，只能由突因为递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。触前膜释放，然后作用于突触后膜上。通过神经系统的调节第37页2、突触延搁、突触延搁兴奋由突触前兴奋由突触前神经末梢神经末梢传至突触后神经元，传至突触后神经元，需要经历递质需要经历递质释放、扩散以及对突触后膜作用释放、扩散以及对突触后膜作用过过程，程，需要较长时间需要较长时间，这段时间叫做突触延搁，这段时间叫做突触延搁3、总和、总和通常兴奋性突触每兴奋一次，并不足以触发通常兴奋性突触每兴奋一次，并不足以触发突触后神经元兴奋，不过，同时传来一连串兴奋，突触后神经元兴奋，不过，同时传来一连串兴奋，或者是许多突触前神经末梢同时传来一排兴奋，或者是许多突触前神经末梢同时传来一排兴奋，引发引发较多神经递质释放就能够使突触后神经元兴较多神经递质释放就能够使突触后神经元兴奋奋通过神经系统的调节第38页4、对内环境改变敏感性、对内环境改变敏感性突触对内环境改变非常敏感，缺氧、突触对内环境改变非常敏感，缺氧、CO2增加或酸碱度改变等，都能够改变突触部位增加或酸碱度改变等，都能够改变突触部位传递活动传递活动5、对一些药品敏感、对一些药品敏感一些药品也能够特异性地作用于突触传递过一些药品也能够特异性地作用于突触传递过程，阻断或加强突触传递程，阻断或加强突触传递通过神经系统的调节第39页在神经纤维上传导在细胞间传递方式方式方向方向速度速度局部电流局部电流神经递质神经递质双向传导双向传导单向传递单向传递快快慢慢通过神经系统的调节第40页1 1膜电位测量膜电位测量(1)(1)静息电位：灵敏电流计一极连静息电位：灵敏电流计一极连膜外膜外，另一极连，另一极连膜内，膜内，只观察到指针发生一次偏转。只观察到指针发生一次偏转。(2)(2)兴奋电位：可观察到指针发生两次方向相反偏转兴奋电位：可观察到指针发生两次方向相反偏转 通过神经系统的调节第41页以枪乌贼粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方以枪乌贼粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，以下说法不正确是向，以下说法不正确是()A在在a点左侧刺激，依次看到次序是点左侧刺激，依次看到次序是4、2、4、3、4B在在b点右侧刺激，依次看到次序是点右侧刺激，依次看到次序是4、3、4、2、4C在在a、b两点中央刺激会出现两点中央刺激会出现1或或4现象现象D在在a、b两点中央偏左刺激，看到现象是两点中央偏左刺激，看到现象是4D通过神经系统的调节第42页1、已知突触前神经元释放某种物质能够使、已知突触前神经元释放某种物质能够使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质马上被分解。某种后，该种递质马上被分解。某种药品药品能够能够阻止该种递质分解阻止该种递质分解，这种药品即时效应是，这种药品即时效应是A突触前神经元连续兴奋突触前神经元连续兴奋B突触后神经元连续兴奋突触后神经元连续兴奋C突触前神经元连续抑制突触前神经元连续抑制D突触后神经元连续抑制突触后神经元连续抑制通过神经系统的调节第43页2、以下相关突触结构和功效叙述中，、以下相关突触结构和功效叙述中，错误是错误是（）A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前后两个神经元兴奋是同时突触前后两个神经元兴奋是同时通过神经系统的调节第44页大脑皮层大脑皮层小脑小脑脊髓脊髓下丘脑下丘脑脑干脑干各级中枢示意图各级中枢示意图四、神经系统分级调整四、神经系统分级调整通过神经系统的调节第45页小脑：小脑：n试验：把狗小脑切除，狗行动就不协调试验：把狗小脑切除，狗行动就不协调了。走路时，姿势失调，行动拙笨；进了。走路时，姿势失调，行动拙笨；进食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，经食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，经过屡次失败才能偶然吃到食物。过屡次失败才能偶然吃到食物。功效：功效：维持身体平衡维持身体平衡通过神经系统的调节第46页、成人能够有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控、成人能够有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿神经中枢功效有什么差异？制排尿神经中枢功效有什么差异？成人大脑发育完善，能够有意识地成人大脑发育完善，能够有意识地依靠大脑排尿中依靠大脑排尿中枢控制排尿枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中低级依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中低级排尿中枢控制排尿。排尿中枢控制排尿。讨论：讨论：、有些患者出现资料所提到不受意识支配排尿情、有些患者出现资料所提到不受意识支配排尿情况，是哪里出现了问题？况，是哪里出现了问题？是大脑控制排尿中枢受到了损伤。是大脑控制排尿中枢受到了损伤。通过神经系统的调节第47页、这些例子说明神经中枢之间有什么联络？、这些例子说明神经中枢之间有什么联络？普通来说，位于普通来说，位于脊髓低级中枢受脑中对应高级脊髓低级中枢受脑中对应高级中枢调控中枢调控通过神经系统的调节第48页书写性书写性语言中枢语言中枢运动性运动性语言中枢语言中枢视觉性视觉性语言中枢语言中枢听觉性听觉性语言中枢语言中枢H区区S区区 W区区V区区五、人脑高级功效五、人脑高级功效通过神经系统的调节第49页言语区言语区H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢（能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写语言中枢区：书写语言中枢（能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写字不会写字）V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢（能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Hear)(Hear)(View)(View)S区：运动性语言中枢区：运动性语言中枢（能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）(Sport)(Sport)通过神经系统的调节第50页学习：神经系统不停地接收刺激，取得新行为、学习：神经系统不停地接收刺激，取得新行为、习惯和积累经验过程；习惯和积累经验过程；记忆：记忆：将取得经验进行储存和再现；将取得经验进行储存和再现；学习与记忆相互联络，不可分割。学习与记忆相互联络，不可分割。学习与记忆功效：学习与记忆功效：通过神经系统的调节第51页2 2.学学习习与与记记忆忆功功效效通过神经系统的调节第52页1.手偶然碰到针尖后，会发生缩手反手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。以下叙述中正确是射。以下叙述中正确是A、先感到疼后缩手、先感到疼后缩手B、先缩手后感觉疼、先缩手后感觉疼C、缩手和疼痛同时发生、缩手和疼痛同时发生D、此反射属于条件反射、此反射属于条件反射通过神经系统的调节第53页2当你专心作答试题时，参加高级中枢主要当你专心作答试题时，参加高级中枢主要有有下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层H区区大脑皮层大脑皮层S区区大脑皮层大脑皮层V区区大脑皮层大脑皮层W区区A BCDD通过神经系统的调节第54页3.如图，分别在如图，分别在a、b、c、d处给予足够强度刺激处给予足够强度刺激(a点离左右两个接点距离相等点离左右两个接点距离相等)，以下说法不正确是，以下说法不正确是A A分别刺激分别刺激a a、d d点时，指针都偏转点时，指针都偏转1 1次次B B分别刺激分别刺激b b、c c点时，指针都偏转点时，指针都偏转2 2次次C C刺激刺激a a点，因为点，因为a a点离两个接点距离相等，所点离两个接点距离相等，所以理论上指针不偏转以理论上指针不偏转D D分别刺激分别刺激a a、b b、c c、d d处，指针偏转处，指针偏转1 1次现象次现象只发生在刺激只发生在刺激d d点时点时A通过神经系统的调节第55页4将统计仪将统计仪(R)两个电极置于某一条两个电极置于某一条结构和功效完好神经表面，如右图，结构和功效完好神经表面，如右图，给该神经一个适宜刺激使其产生兴奋，给该神经一个适宜刺激使其产生兴奋，可在可在R上统计到电位改变。能正确反上统计到电位改变。能正确反应从刺激开始到兴奋完成这段过程中应从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位改变曲线是电位改变曲线是 ()D通过神经系统的调节第56页5以下相关神经系统叙述中，错误是以下相关神经系统叙述中，错误是()A脊髓、脑干属于中枢神经系统脊髓、脑干属于中枢神经系统B位于大脑皮层呼吸中枢是维持生命必要中枢位于大脑皮层呼吸中枢是维持生命必要中枢C神经系统调整机体活动基本方式是反射神经系统调整机体活动基本方式是反射D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调整作用整作用B6高处坠落造成人高位截瘫高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害颈椎损害)，以下四种表，以下四种表现不符合实际是现不符合实际是 ()A大小便失禁大小便失禁 B触觉完全丧失触觉完全丧失C躯干冷温觉丧失躯干冷温觉丧失 D躯干痛觉丧失躯干痛觉丧失B通过神经系统的调节第57页7 7、以下关于神经调整叙述错误是、以下关于神经调整叙述错误是()()A A在在刺激丰富刺激丰富环境中生长正常孩子环境中生长正常孩子神经突起及突触数神经突起及突触数量将会增多量将会增多 B B当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 C C兴奋只能以局部电流形式在多个神经元之间单向传兴奋只能以局部电流形式在多个神经元之间单向传递递 D D传出神经轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两传出神经轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导端进行传导C C通过神经系统的调节第58页8、在一个以肌肉为效应器反射弧中，如传出神经、在一个以肌肉为效应器反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其它部分正常，当感受器受到刺激后遭到破坏，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为将表现为A.现有感觉又能运动现有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动失去感觉但能运动C通过神经系统的调节第59页