四年级语文下册期中考试卷【参考答案】.doc

四年级语文下册期中考试卷【参考答案】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分

一、 看拼音写词语。
yáng yì yǔn xǔ jìn zhǐ hū xiào huāng liáng

xuān nào zēng tiān lěng kù liǎn jiá tí xǐng

二、 给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
崭新（zhǎn zhàn） 癌症（ái āi） 宾客（bīn bīng） 宛若（wǎn wān）
挣扎（zhá zhā） 预兆（zhào zào） 细菌（jūn jǔn） 澎湃（bài pài）

三、 辨字组词。
摊（_________） 疏（_________） 蹲（_________） 脱（_________）
滩（_________） 梳（_________） 遵（_________） 锐（_________）

四、 先把词语补充完整，再完成练习。
小心（___）（___） （___）于（___）守 （___）（___）有序
（___）（___）失措 （___）（___）不动 （___）（___）并论
1．写出与画线词语结构相同的两个词语：______、_______。
2．根据句意选择合适的词语填空。
1.灾难来临时，许多人都会__________，束手无策。
2.学校车棚里的车辆被管理员摆放得__________。

五、 我会选词填空。
感激 感动 感情
1.小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众。
2.人们非常( )大自然给予的一切。
虽然……但是…… 因为……所以……
不是……而是…… 只有……才……
3.( )认真学习，( )能取得好成绩。
4.( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。

六、 句子大观园。
1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。（改病句）
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2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）
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3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。（缩句）
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4．河水哗哗地流着。（改为拟人句）
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七、 根据所学课文内容填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马___________，_______地飞奔而来，那声音如同__________，好像大地都被______________。
2．____的溪水，流着______和_____的香味，流着______。灰白色的_____，_______。
3．《鹿寨》一诗中以动衬静的诗句是___________，____________。以光亮反衬幽暗的诗句是__________，____________。
4．《浪淘沙》（其七）一诗中描写涨潮情景的诗句是__________，___________。

八、 阅读课内片段，回答问题。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔
而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．大潮一开始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．这里按由___________到___________的顺序，使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。
2．这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用
____、____的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。
3．语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
②句与①句比，增加了词语“___________”“___________”，从数量和___________方面把浪潮写具体了；③句与②句比，又增加了“___________”“___________等词语，更具体突出了大潮来时的“___________”。
4．唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“﹏﹏”

九、 习作乐园。
班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？
请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。
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参考答案
1、洋溢 允许 禁止 呼啸 荒凉 喧闹 增添 冷酷 脸颊 提醒
2、zhǎn ái bīn wǎn zhá zhào jūn pài
3、摆摊 稀疏 蹲下 脱衣 沙滩 梳头 遵守 敏锐
4、翼 翼 忠 职 井 然 惊 慌 纹 丝 相 提 议论纷纷 生机勃勃 惊慌失措 井然有序
5、1.感动
2.感激
3.只有……才……
4.虽然……但是……
6、《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。 猎狗怎能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？ 梅兰芳是艺术家。 河水唱着歌向前奔跑。
7、齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震得颤动起来 细细 山草 野花 月光 鹅卵石 布满河床 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 八月涛声吼地来 头高数丈触山回
8、
1． 一条白线 一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马齐头并进 远 近
2． 形态 声音 比喻 夸张
3． 千万匹 白色 颜色 齐头并进 浩浩荡荡地 壮观景象（宏伟气势）
4．只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音，如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
9、范文：
假如我是班主任
如果我是班主任，我不会强迫同学们学习，我只会让他们在快乐中学习，在学习中享受快乐。
如果这个期限只有短暂的三天，我也会尽可能地让孩子们学习更多。
我上任的第一天，踏进教室，空荡的桌椅似乎也还没有睡醒，随着时间的走动，班级里陆陆续续地来了学生，刚刚还沉睡的桌椅也醒了，随着孩子们的笑声，铃声也响了。
第一节课，我想要带孩子们去操场上学习，体验生活中的知识，让他们在花丛中寻找几种不同的颜色，香气的花朵。铃声再次响起，上午的课也结束了，我的心情也十分的好。
下午，我会让他们温习上午所学习和实践的，从而明白更多。
时间“嘀哒嘀哒”地走了，我没有布置作业，只是让他们回去观察一个事物的特征，一天就这样结束了。第二天，我与昨日一样来到教室，只是昨日歪歪扭扭的桌椅变整齐了，今天我们在课上做传花朵的游戏，凡事“不幸者”就要再到讲台上演讲，这样既增长了孩子的口语交际能力，又让他们明白了“时间”的重要性，从而让他们懂得珍惜。
不知不觉，第三天来临，我对孩子们说了我明天就会走，他们上课也没有分心，而是珍惜着我在的最后的一天，就这样，我在孩子们的欢笑中离开了学校。
“呼”原来是一场梦呀，我伸了个懒腰，又断断续续地浸在了这片“天空。”

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