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高中物理人教版选修全章小结公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

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1、第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页第第1页页第第1页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页相应学生用书相应学生用书P60第第2页页第第2页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步

2、步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页传感器及常见敏感元件传感器及常见敏感元件1传感器传感器传传感感器器是是能能够够把把易易感感受受力力、温温度度、光光、声声、化化学学成成份份等等非非电电学学量量按按照照一一定定规规律律转转换换为为容容易易进进行行测测量量、传传播播、处处理理和和控控制制电电压压、电电流流等等电电学学量量或或转转换换为为电电路路通通断断一一类类元件元件分分类类:常常见见传传感感器器有有色色标标传传感感器器、温温度度传传感感器器、力力传感器、电容式位移传感器、电感式位移传感器等传感器、电容式位移传感器、电感式位移传感器等相应学生用书相应学生用书P60第第3页页第第3页页第

3、六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页2光敏电阻光敏电阻光光敏敏电电阻阻是是用用半半导导体体材材料料制制成成,其其特特点点是是在在被被光光照照射射时时电电阻阻发发生生改改变变,光光照照增增强强电电阻阻减减小小,光光照照削削弱弱电电阻阻增大,其作用是把光学量转换为电学量增大,其作用是把光学量转换为电学量第第4页页第第4页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师

4、师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页3热敏电阻和金属热电阻热敏电阻和金属热电阻金金属属热热电电阻阻电电阻阻率率随随温温度度升升高高而而增增大大其其特特点点是是化化学稳定性好,测温范围大,但灵敏度较差学稳定性好,测温范围大,但灵敏度较差热热敏敏电电阻阻是是由由半半导导体体材材料料制制成成,其其电电阻阻率率对对温温度度非非常常敏敏感感热热敏敏电电阻阻有有正正温温度度系系数数(PTC热热敏敏电电阻阻)、负负温温度度系系数数(NTC热热敏敏电电阻阻)两两种种正正温温度度系系数数热热敏敏电电阻阻阻阻值值随随温温度度升升高高而而增增大大,负负温温度度系系数数热热敏敏电电阻阻阻

5、阻值值随随温温度度升升高高而而减减小小金金属属热热电电阻阻和和热热敏敏电电阻阻都都能能把把热热学学量量转转换换为为电电学学量量第第5页页第第5页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页第第6页页第第6页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页如如图图所所表表示示是是某某种种电电子子秤秤原原理

6、理示示意意图图,AB为为一一均均匀匀线线性性电电阻阻,阻阻值值为为R,长长度度为为L,两两边边分分别别有有P1、P2两两个个滑滑动动头头,P1可可在在竖竖直直绝绝缘缘光光滑滑固固定定杆杆MN上上保保持持水水平平状状态态而而上上下下自自由由滑滑动动弹弹簧簧处处于于原原长长时时,P1刚刚好好指指着着A端端,P1与与托托盘盘固固定定相相连连若若P1、P2间间出出现现电电压压时时,该该电电压压通通过过放放大大,通通过过信信号号转转换换后后在在显显示示器器上上将将显显示示物物体体重重力力大大小小已已知知弹弹簧簧劲劲度度系系数数为为k,托托盘盘本本身身质质量量为为m0,电源电动势为电源电动势为E,内阻不计

7、,当地重力加速度为,内阻不计,当地重力加速度为g.求:求:第第7页页第第7页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页第第8页页第第8页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页(1)托托盘盘上上未未放放物物体体时时,在在托托盘盘本本身身重重力力作作用用下下,P1离离A距离距离x1;(2)托盘上

8、放有质量为托盘上放有质量为m物体时,物体时,P1离离A距离距离x2;(3)在在托托盘盘上上未未放放物物体体时时通通常常先先校校准准零零点点,其其办办法法是是:调调整整P2,使使P2离离A距距离离也也为为x1,从从而而使使P1、P2间间电电压压为为零零校校准准零零点点后后,将将物物体体m放放在在托托盘盘上上,试试推推导导出出物物体体质质量量m与与P1、P2间电压间电压U之间函数关系式之间函数关系式第第9页页第第9页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下

9、一页末 页第第10页页第第10页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页第第11页页第第11页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页为为了了巩巩固固和和提提升升所所学学内内容容,请请使使用用“单单元元综综合合测评测评六六”和和“选选修修32综综合合测评测评”。第第12页页第第12页页第六章第六章第六章第六章 传感器传感器传感器传感器新新新新 课课课课 程程程程 新新新新 设设设设 计计计计 名名名名 师师师师 同同同同 步步步步 导导导导 学学学学首 页上一页下一页末 页第第13页页第第13页页

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