人教版道德与法治一年级上：玩得真开心教案.doc

人教版道德与法治玩得真开心第一课时教学设计课题 玩得真开心单元三单元学科道德年级一年级学习目标1知道玩的方式有多种,会合理安排在家的生活。2.知道玩耍的安全常识,要健康、有节制地玩耍。3.能意识到在公共场所玩耍不要影响他人。重点让学生明白玩耍不能影响他人,要安全、要有节制。难点初步形成安全意识,知道基本安全常识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：小朋友们,你们喜欢玩吗？学生回答师：那么我们今天就来讨论一下大家都喜欢的“玩”。(板书：玩)学生回答问题通过一问一答的方式,引入新主题内容。讲授新课一、放学回家玩什么大家都特别喜欢玩,在学校和老师同学们一起学习玩耍,那么你们回家了都喜欢玩些什么？（同学讨论交流）（板书：喜欢玩什么）出示图片：我喜欢和小朋友们一起在小区花园里玩出示图片：我喜欢在家做手工出示图片：我喜欢自己在家玩玩具出示图片：我喜欢在家看动画片出示图片：我喜欢和妈妈谈心,顺便帮妈妈做点家务出示图片：我喜欢和小朋友一起去参加舞蹈培训,跳舞让我很开心师：同学的玩得方式真是多种多样,玩是我们的天性,老师也喜欢玩！你们玩的时候开心吗？说说你们当时的心情。（学生回答）小结：我们在室内外玩的游戏、玩具有很多,玩的方式也多种多样,重要的是要玩得开心。二、怎样玩才开心玩的方式多种多样,玩得东西也非常多,那么我们怎么玩才算好？怎么玩才开心呢？我们来做个小游戏“火眼金睛识好坏”,老师出几个小事例,大家进行辨别好吗？1.出示图片1：小朋友在家玩打火机。问：小朋友在家玩火好吗？会引起什么后果呢？（同学讨论回答）视频儿童玩火引发火灾大家都知道了玩火很危险,那么你们是否知道其它的危险行为呢？（学生回答,如锋利的小刀,电源插座等）师：玩火危害大,玩耍时一定要有安全意识,为了你和他人的安全杜绝玩火及其他不安全的行为。2.出示图片2：小朋友在走廊里大声喧哗。你认为小朋友在走廊里大声喧哗行为对吗？说说你的理由。说一说：还有哪些行为会给别人造成不良影响？他们应该怎么做才对呢？师：和小伙伴在一起玩耍时,一定要遵守公共秩序,做到心中有他人,这样玩才会开心,才是文明的表现。3.出示图片3：有个小朋友,不听爸妈的劝告,一直看着电视,结果眼睛难受了。分组讨论：你觉得上图小朋友的行为对吗？她应该怎么做呢？（同学讨论并回答）视频爱护眼睛师：眼睛是我们心灵的窗口,保护眼睛很重要。让我们改掉长时间看电视的坏习惯,养成保护眼睛的好习惯。让每一个人都有一双明亮的眼睛健康快乐地生活吧。4.出示图片4：忘记写作业。因为玩忘了做作业的行为好吗？我们应该怎么做才正确？（同学讨论回答）想一想：我们在玩耍的时候还有没有一些不好的行为？以后应该注意些什么？（同学讨论回答）小结：放学回家后,同学们要合理安排好学习与玩的时间,做到在不妨碍他人的情况下,安全、文明、健康玩耍,这样玩才会得开心。（板书：安全、文明、健康地玩）一、学生讨论并参与回答相关问题。二、学生讨论并参与回答相关问题。观看视频儿童玩火引发火灾观看视频爱护眼睛一、让学生通过参与讨论,知道玩的方式有多种,会合理安排在家的生活。二、通过小游戏的方式,让学生参与辨别,进而知道怎么玩才是好的,怎么玩才会开心。课堂小结通过这堂课的学习,我们知道了放学回家玩耍的多种方式,明白在公共场所玩耍不要影响他人,要安全、健康、有节制地玩耍。板书玩喜欢玩什么安全、文明、健康地玩