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101加强思想道德建设公开课教学.pptx

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资源描述

1、第十课第十课文化发展文化发展的中心环节的中心环节1.1.山东推出的山东推出的“四德工程四德工程”建设指的是哪四个方面建设指的是哪四个方面?2.2.山东重视山东重视“四德工程四德工程”建设的原因是什么?建设的原因是什么?第 3 页议一议议一议我心目中的思想道德模范我心目中的思想道德模范为什么要加强思想道德建设?为什么要加强思想道德建设?1.1.重要性重要性(地位)地位)2.2.必要性必要性性质和前进方向,中心环节性质和前进方向,中心环节 核心核心:为人民服务(区别和优越于其他社会:为人民服务(区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志)形态思想道德的显著标志)原则原则:集体主义(同资本主义思想道

2、德以个:集体主义(同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的)人主义为原则根本对立的)第 4 页议一议议一议我心目中的思想道德模范我心目中的思想道德模范为什么要加强思想道德建设?为什么要加强思想道德建设?1.1.重要性重要性(地位)地位)性质和前进方向,中心环节性质和前进方向,中心环节 2.2.必要性必要性(1)(1)道德典范具有时代性道德典范具有时代性人们心中的道德模范,总是带有不同时代的印记。人们心中的道德模范,总是带有不同时代的印记。(2)(2)道德评判具有差异性道德评判具有差异性人们对思想道德的评判,总会因为不同的生活体人们对思想道德的评判,总会因为不同的生活体验而有所差异。验而有所

3、差异。第 5 页议一议议一议凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程1 1 1 1、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系 (1)(1)(1)(1)基本内容基本内容基本内容基本内容社会主义社会主义社会主义社会主义核心价值核心价值核心价值核心价值体系体系体系体系马克思主义马克思主义马克思主义马克思主义社会主义社会主义社会主义社会主义荣辱观荣辱观荣辱观荣辱观中国特色社中国特色社中国特色社中国特色社会主义共同会主义共同会主义共同会主义共同理想理想理想理想民族精神和民族精神和民族精神

4、和民族精神和时代精神时代精神时代精神时代精神灵灵灵灵 魂魂魂魂主主主主 题题题题基基基基 础础础础精精精精 髓髓髓髓第 6 页议一议议一议凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程1 1 1 1、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系 (1)(1)(1)(1)基本内容基本内容基本内容基本内容(2 2 2 2)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民

5、团结奋斗的共同思想基础。国人民团结奋斗的共同思想基础。国人民团结奋斗的共同思想基础。国人民团结奋斗的共同思想基础。2 2 2 2、内核:、内核:、内核:、内核:-社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观国家国家层面层面社会社会层面层面公民个人公民个人层面层面-富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐-自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治-爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善第 7 页议一议议一议凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程1 1 1 1、社会主义核心价值体系、

6、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系 (1)(1)(1)(1)基本内容基本内容基本内容基本内容(2 2 2 2)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全)地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。国人民团结奋斗的共同思想基础。国人民团结奋斗的共同思想基础。国人民团结奋斗的共同思想基础。2 2 2 2、内核:、内核:、内核:、内核:-社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观国家国家层面层面社会社会层面层面公民个人公民个人层面层

7、面-富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐-自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治-爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善特点特点特点特点:与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀:与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀:与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀:与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。传统文化和人类文明优秀成果相承接。传统文化和人类文明优秀成果相承接。传统文化和人类文明优秀成果相承接。第 8 页凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程议

8、一议议一议社会主义核社会主义核社会主义核社会主义核心价值体系心价值体系心价值体系心价值体系社会主义核社会主义核社会主义核社会主义核心价值观心价值观心价值观心价值观二二 者者 关关 系系内核内核内核内核 凝练凝练凝练凝练 导向导向导向导向社会主义意识形态的本质要求社会主义意识形态的本质要求社会主义意识形态的本质要求社会主义意识形态的本质要求体体体体 现现现现框框框框 架架架架限娱令限娱令以及令广大网友吐槽的主旋律节目以及令广大网友吐槽的主旋律节目新新闻联播闻联播,坚持了,坚持了马克思主义的指导地位、建设社马克思主义的指导地位、建设社会主义核心价值体系会主义核心价值体系,但妨碍了,但妨碍了文化多样

9、性文化多样性的发展的发展?第 10 页凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程 我国是一个有我国是一个有我国是一个有我国是一个有1313亿多人口、亿多人口、亿多人口、亿多人口、5656个民族的大国,靠什个民族的大国,靠什个民族的大国,靠什个民族的大国,靠什么来统一思想、凝聚力量,对这个问题人们有不同的么来统一思想、凝聚力量,对这个问题人们有不同的么来统一思想、凝聚力量,对这个问题人们有不同的么来统一思想、凝聚力量,对这个问题人们有不同的看法。看法。看法。看法。观点一:各种思潮相观点一:各种思潮相观点一:各种思潮相观点一:各

10、种思潮相互激荡、各种文化相互激荡、各种文化相互激荡、各种文化相互激荡、各种文化相互交融,是当今时代互交融,是当今时代互交融,是当今时代互交融,是当今时代的特征。用一种思想的特征。用一种思想的特征。用一种思想的特征。用一种思想观念来统一人们的思观念来统一人们的思观念来统一人们的思观念来统一人们的思想,实在没有必要,想,实在没有必要,想,实在没有必要,想,实在没有必要,也是不现实的。也是不现实的。也是不现实的。也是不现实的。观点二:现代社会生观点二:现代社会生观点二:现代社会生观点二:现代社会生活的多样化扩展了人活的多样化扩展了人活的多样化扩展了人活的多样化扩展了人民选择空间,但人民民选择空间,但

11、人民民选择空间,但人民民选择空间,但人民的选择都是受一定价的选择都是受一定价的选择都是受一定价的选择都是受一定价值观主导的。如果没值观主导的。如果没值观主导的。如果没值观主导的。如果没有核心价值体系的引有核心价值体系的引有核心价值体系的引有核心价值体系的引领,我们的社会就会领,我们的社会就会领,我们的社会就会领,我们的社会就会陷入无序或者混乱。陷入无序或者混乱。陷入无序或者混乱。陷入无序或者混乱。辩一辩辩一辩第 11 页凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程文化多样化文化多样化文化多样化文化多样化与与与与指导思想一元化指

12、导思想一元化指导思想一元化指导思想一元化的关系的关系的关系的关系文化更加繁荣,思想活动文化更加繁荣,思想活动文化更加繁荣,思想活动文化更加繁荣,思想活动的独立性、选择性、多变的独立性、选择性、多变的独立性、选择性、多变的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强性、差异性明显增强性、差异性明显增强性、差异性明显增强必须坚持以马克思主义为指导,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识社会思潮、凝聚社会共识 既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错既尊重差异、包容多样

13、,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。引力和凝聚力。引力和凝聚力。引力和凝聚力。是统一的是统一的是统一的是统一的结结结结 论论论论第 12 页议一议议一议凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程3 3 3 3、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义、建设社会主义核心价

14、值体系、培育和践行社会主义核心价值观的意义和作用核心价值观的意义和作用核心价值观的意义和作用核心价值观的意义和作用(1)(1)(1)(1)用用用用社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共引领社会思潮,凝聚社会共引领社会思潮,凝聚社会共引领社会思潮,凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。的影响,不断增强社会主义意识形态的吸

15、引力和凝聚力。的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。第 13 页议一议议一议凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程3 3 3 3、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观的意义和作用核心价值观的意义和作用核心价值观的意义和作用核心价值观的意义和作用(2)(2)(2)(2)把把把把社会主义核心价值观社会主义核心价

16、值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观的培育融入国民教育,精神文的培育融入国民教育,精神文的培育融入国民教育,精神文的培育融入国民教育,精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,从根本明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,从根本明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,从根本明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,从根本上提高国家文化软实力。上提高国家文化软实力。上提高国家文化软实力。上提高国家文化软实力。(1)(1)(1)(1)用用用用社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共引领社会思潮,凝聚社会共引领社会思潮,凝

17、聚社会共引领社会思潮,凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。第 14 页凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程体体国民教育体系国民教育体系国民教育体系国民教育体系

18、公共文化服务体系公共文化服务体系公共文化服务体系公共文化服务体系文化事业和产业体系文化事业和产业体系文化事业和产业体系文化事业和产业体系文化市场体系文化市场体系文化市场体系文化市场体系各种形式文化产品和各种形式文化产品和各种形式文化产品和各种形式文化产品和服务等服务等服务等服务等知知 识识 拓拓 展展“魂魂魂魂”与与与与“体体体体”关系?关系?关系?关系?社会主义核社会主义核社会主义核社会主义核心价值体系心价值体系心价值体系心价值体系社会主义核社会主义核社会主义核社会主义核心价值观心价值观心价值观心价值观依依依依 附附附附 载载载载 体体体体精精精精 神神神神 支支支支 撑撑撑撑魂魂第 15

19、页全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质黄黄黄黄 金金金金 周周周周 后后后后 遗遗遗遗 症症症症 全面提高公民的道德素质是社会主义全面提高公民的道德素质是社会主义思想道德建设的基本任务。思想道德建设的基本任务。第 17 页社会公德社会公德社会公德社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、崇尚科学保护环境、遵纪守法、崇尚科学保护环境、遵纪守法、崇尚科学保护环境、遵纪守法、崇尚科学职业道德职业道德职业道德职业道德:爱国敬业、诚实守信、办事公道

20、、:爱国敬业、诚实守信、办事公道、:爱国敬业、诚实守信、办事公道、:爱国敬业、诚实守信、办事公道、廉洁奉公、服务群众、奉献社会廉洁奉公、服务群众、奉献社会廉洁奉公、服务群众、奉献社会廉洁奉公、服务群众、奉献社会家庭美德家庭美德家庭美德家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、互谅互让勤俭持家、邻里团结、互谅互让勤俭持家、邻里团结、互谅互让勤俭持家、邻里团结、互谅互让个人品德:个人品德:个人品德:个人品德:勤奋刻苦,勤俭自强,正直善良,勤奋刻苦,勤俭自强,正直善良,勤奋刻苦,勤俭自强

21、,正直善良,勤奋刻苦,勤俭自强,正直善良,克已奉公,见义勇为、理解宽容克已奉公,见义勇为、理解宽容克已奉公,见义勇为、理解宽容克已奉公,见义勇为、理解宽容知识链接知识链接四德工程四德工程第 18 页2.2.结合事例,我们应该如何提高公民道德素质?结合事例,我们应该如何提高公民道德素质?结合事例,我们应该如何提高公民道德素质?结合事例,我们应该如何提高公民道德素质?议一议议一议全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质(1)(1)(1)(1)以诚信建设为重点,加强以诚信建设为重点,加强以诚信建设为重点,加强以诚信建设为重点,加强四德四德四德四德教育教育教育教

22、育。(2)(2)(2)(2)大力弘扬大力弘扬大力弘扬大力弘扬中华传统美德中华传统美德中华传统美德中华传统美德,弘扬时代新风。弘扬时代新风。弘扬时代新风。弘扬时代新风。(3)(3)(3)(3)坚持坚持坚持坚持依法治国依法治国依法治国依法治国和和和和以德治国以德治国以德治国以德治国相结合。相结合。相结合。相结合。法律的权威法律的权威性和强制性性和强制性道德的说服道德的说服力和感召力力和感召力(4)(4)(4)(4)树立树立树立树立社会主义荣辱观社会主义荣辱观社会主义荣辱观社会主义荣辱观,引领良好风尚的形成和发展。引领良好风尚的形成和发展。引领良好风尚的形成和发展。引领良好风尚的形成和发展。第 19

23、 页课堂小结课堂小结加强加强加强加强思想思想思想思想道德道德道德道德建设建设建设建设我心目中我心目中我心目中我心目中的思想道的思想道的思想道的思想道德模范德模范德模范德模范基础工程基础工程基础工程基础工程思想道德建设地位思想道德建设地位思想道德建设地位思想道德建设地位 公民公民公民公民个人个人个人个人:要加强思想道德修养要加强思想道德修养要加强思想道德修养要加强思想道德修养与科学文化修养与科学文化修养与科学文化修养与科学文化修养(第二框)(第二框)(第二框)(第二框)社会主义核心价值观内容及特点社会主义核心价值观内容及特点社会主义核心价值观内容及特点社会主义核心价值观内容及特点社会主义核心价值

24、体系内容及地位社会主义核心价值体系内容及地位社会主义核心价值体系内容及地位社会主义核心价值体系内容及地位学习宣传思想道德模范常态化学习宣传思想道德模范常态化学习宣传思想道德模范常态化学习宣传思想道德模范常态化加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设全面提高全面提高全面提高全面提高公民道德公民道德公民道德公民道德素质素质素质素质两者对思想道德建设的作用和意义两者对思想道德建设的作用和意义两者对思想道德建设的作用和意义两者对思想道德建设的作用和意义以诚信建设为重点,加强四德教育以诚信建设为重点,加强四德教育以诚信建设为重点,加强四德教育以诚信建设为重点,加强四德教育。弘扬中

25、华传统美德弘扬中华传统美德弘扬中华传统美德弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。弘扬时代新风。弘扬时代新风。弘扬时代新风。坚持依法治国和以德治国相结合。坚持依法治国和以德治国相结合。坚持依法治国和以德治国相结合。坚持依法治国和以德治国相结合。树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观第 20 页加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设第 21 页加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设第 22 页 近年来,许多地方媒体纷纷效仿近年来,许多地方媒体纷纷效仿近年来,许多地方媒体纷纷效仿近年来,许多地方媒体纷纷效仿感动中国感动中

26、国感动中国感动中国,每年在本地发起每年在本地发起每年在本地发起每年在本地发起“寻找感动寻找感动寻找感动寻找感动”活动。爱国、坚强、活动。爱国、坚强、活动。爱国、坚强、活动。爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体的的的的“寻找感动寻找感动寻找感动寻找感动”活动在人们心目中产生了越来越深活动在人们心目中产生了越来越深活动在人们心目中产生了越来越深活动在人们心目中产生了越来越深刻的影响。开展这一活动的意义在于()刻的影响。开展这一活动的意义在于()刻的

27、影响。开展这一活动的意义在于()刻的影响。开展这一活动的意义在于()更新文化的传播方式和途径更新文化的传播方式和途径更新文化的传播方式和途径更新文化的传播方式和途径文化在传播过程中得到融合文化在传播过程中得到融合文化在传播过程中得到融合文化在传播过程中得到融合促进社会主义核心价值体系建设促进社会主义核心价值体系建设促进社会主义核心价值体系建设促进社会主义核心价值体系建设发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用 A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.加强思想道

28、德建设加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设第 23 页 山东省社会主义核心价值体系建设山东省社会主义核心价值体系建设山东省社会主义核心价值体系建设山东省社会主义核心价值体系建设“四德四德四德四德”工程座谈工程座谈工程座谈工程座谈会在青岛举行。在全省广泛开展的会在青岛举行。在全省广泛开展的会在青岛举行。在全省广泛开展的会在青岛举行。在全省广泛开展的“四德四德四德四德”工程建设,工程建设,工程建设,工程建设,旨在积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬真善美、旨在积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬真善美、旨在积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬真善美、旨在积极培育和践行社会主义核心

29、价值观,弘扬真善美、贬斥假恶丑,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、贬斥假恶丑,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、贬斥假恶丑,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、贬斥假恶丑,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,着力打造家庭责任,着力打造家庭责任,着力打造家庭责任,着力打造“美德山东美德山东美德山东美德山东”道德建设品牌,为加道德建设品牌,为加道德建设品牌,为加道德建设品牌,为加快建设经济文化强省提供强大的精神动力。快建设经济文化强省提供强大的精神动力。快建设经济文化强省提供强大的精神动力。快建设经济文化强省提供强大的精神动力。(1)(1)(1)(1)从发展中国特色社会主义文化的角度

30、谈谈党为什从发展中国特色社会主义文化的角度谈谈党为什从发展中国特色社会主义文化的角度谈谈党为什从发展中国特色社会主义文化的角度谈谈党为什么重视建设社会主义核心价值体系教育?么重视建设社会主义核心价值体系教育?么重视建设社会主义核心价值体系教育?么重视建设社会主义核心价值体系教育?(2)(2)(2)(2)说明建设社会主义核心价值体系与加强思想道德说明建设社会主义核心价值体系与加强思想道德说明建设社会主义核心价值体系与加强思想道德说明建设社会主义核心价值体系与加强思想道德建设的关系?建设的关系?建设的关系?建设的关系?加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设第 24 页加强

31、思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设 (1)(1)(1)(1)从从从从发发发发展展展展中中中中国国国国特特特特色色色色社社社社会会会会主主主主义义义义文文文文化化化化的的的的角角角角度度度度谈谈谈谈谈谈谈谈党党党党为为为为什什什什么么么么重视建设社会主义核心价值体系教育?重视建设社会主义核心价值体系教育?重视建设社会主义核心价值体系教育?重视建设社会主义核心价值体系教育?社社社社会会会会主主主主义义义义核核核核心心心心价价价价值值值值体体体体系系系系是是是是社社社社会会会会主主主主义义义义意意意意识识识识形形形形态态态态的的的的本本本本质质质质体体体体现现现现,是是是是

32、全全全全党党党党全全全全国国国国各各各各族族族族人人人人民民民民团团团团结结结结奋奋奋奋斗斗斗斗的的的的共共共共同同同同思思思思想想想想道道道道德德德德基基基基础础础础,是是是是建建建建设文化强国的必然要求。设文化强国的必然要求。设文化强国的必然要求。设文化强国的必然要求。(2)(2)(2)(2)说说说说明明明明建建建建设设设设社社社社会会会会主主主主义义义义核核核核心心心心价价价价值值值值体体体体系系系系与与与与加加加加强强强强思思思思想想想想道道道道德德德德建建建建设的关系?设的关系?设的关系?设的关系?建建建建设设设设社社社社会会会会主主主主义义义义核核核核心心心心价价价价值值值值体体体

33、体系系系系、培培培培育育育育和和和和践践践践行行行行社社社社会会会会主主主主义义义义核核核核心心心心价价价价值值值值观观观观是是是是加加加加强强强强思思思思想想想想道道道道德德德德建建建建设设设设的的的的基基基基础础础础性性性性工工工工程程程程。用用用用社社社社会会会会主主主主义义义义核核核核心心心心价价价价值值值值体体体体系系系系引引引引领领领领社社社社会会会会思思思思潮潮潮潮,凝凝凝凝聚聚聚聚社社社社会会会会共共共共识识识识,能能能能够够够够抵抵抵抵制各种错误思想的影响,不断促进思想道德建设。制各种错误思想的影响,不断促进思想道德建设。制各种错误思想的影响,不断促进思想道德建设。制各种错误思想的影响,不断促进思想道德建设。

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