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15青海高原一株柳.pptx

上传人:丰**** 文档编号:4911259 上传时间:2024-10-19 格式:PPTX 页数:62 大小:2.68MB
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资源描述

1、15、青海高原一株柳 咏柳 (唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。v陈忠实,男,中国当代著名作家,中国作家协会副主席。白鹿原是其成名著作,其他代表作有短篇小说集乡村、到老白杨树背后去,以及文论集创作感受谈。信任获1979年全国优秀短篇小说奖,渭北高原,关于一个人的记忆获1990-1991年全国报告文学奖,长篇小说白鹿原获第四届茅盾文学奖(1998)。作家简介v青海高原是世界屋脊青藏高原的一部分,平均海拔在三、四千米以上,高原上长年是冻土,那里稀薄的空气和贫瘠的土壤使任何植物都难以生存。青海高原铸 zhzh铸造铸造虐 nn虐待虐待摧 cucu摧残摧残诵 sn

2、gsng背诵背诵卓 zhuzhu卓越卓越韧 rnrn坚韧坚韧邃 susu深邃深邃滞 zhzh停滞停滞萌 mngmng萌芽萌芽茬 chch一茬一茬怯 qiqi胆怯胆怯广袤无垠广袤无垠 寸草不生寸草不生 青石嶙峋青石嶙峋铺天盖地的电击雷轰铺天盖地的电击雷轰 深邃的蓝天深邃的蓝天 凝滞的云团凝滞的云团 虐杀生灵的高原风雪虐杀生灵的高原风雪粗实粗实 坚硬坚硬 苍郁苍郁 深沉深沉 巍巍然巍巍然艰苦卓绝艰苦卓绝 起死回生起死回生 没有抱怨没有抱怨 没有畏怯没有畏怯 顽强顽强 毅力毅力 韧劲韧劲快速阅读课文,理清文章结构一(1-2)开篇点题,这是一株平常但又是让人望而生畏的神奇的柳树。v二(3-5)挺立于高

3、原上的这株柳树,给荒芜的高原带来一方风景,给人以生命力的震撼和感召。三(6-7)作者想象这株柳树在高原严寒和雷击中顽强生存。四(8-9)通过和灞河柳的对比,赞扬了高原柳超乎想象的毅力。v齐读第一部分,思考:v这是一株什么样的柳树?(请用文中的词语回答)学习第一部分“平常”“神奇”先抑后扬v 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。这株柳树“神奇”在哪里?这株柳树为什么神奇到让人望而生畏?请带着问题阅读第三、四、五自然段。学习第二部分v齐读课文第三自然段,思考:1、课文是怎样描写青海高原的?2、文中哪些词句写出了青海高原的荒凉贫瘠呢?请你用笔把它划出来。3、这是什么样的

4、青海高原?(用几个词语来形容一下)v在青海高原上,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。广袤无垠、青草覆盖的原野寸草不生、青石嶙峋的山峰深邃的蓝天凝滞的云团深邃的蓝天广袤无垠苍茫一望无际荒凉贫瘠v青海高原的自然环境 v广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋 v深邃的蓝天 凝滞的云团 简洁而开阔 异常苍茫边塞诗词:从军行 (唐)王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。凉州词 (唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。v凉州词v (唐)王翰v葡萄

5、美酒夜光杯,v欲饮琵琶马上催。v醉卧沙场君莫笑,v古来征战几人回?v出塞v (唐)王昌龄v秦时明月汉时关,v万里长征人未还。v但使龙城飞将在,v不教胡马度阴山。3v“哦”字蕴含了作者丰富的情感:在荒凉的高原上,能看到一株绿树,多么令人兴奋不已!那是生命的绿色,那是生命的象征!那应该读出什么样的语气呢?兴奋、惊讶、赞叹v齐读第四自然段,了解这株柳树周围的环境,当它出现在这个地方的时候,作者感受到了什么?铁铸一样的青山 赭红色的起伏的原地它的出现,让作者感受到的是“壮观的一方独立的风景”v这方风景是怎样的?壮观在哪儿?为什么是“独立”的风景呢?v让我们一起来朗读文章的第五自然段。这株柳树大约有两合

6、抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。你感受到这是怎样的一株柳树。(高大、粗壮)树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。这句话是描写什么的?他们给你一种怎样的感觉?(树干和枝叶)(粗实而坚硬)叶子如此之绿,绿的苍郁,绿的深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。叶子给你一种怎样的感觉?(绿得苍郁,绿得深沉)我们身边的柳树是什么颜色的?你会想到哪些词?它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。从巍巍然撑立里,你感受到了什么?感受到柳树的高大粗壮,有一种蓬勃的生命的力量。树干粗壮色泽独特顽强的生命力读一读这株柳树真是太()了!干旱严寒风雪雷电 青海高原上的这一株柳树,为保存

7、生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?快速默读自然段,找找这株柳树面临着哪些困境和苦难?理解第三部分:作者的大胆想象 干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而,这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。长到这样粗的一株柳树,经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来;经历过多少场铺天盖地的雷轰电击,被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁,却能够一回又一回起死回生。(顽强不屈、坚韧不拔、不屈不挠、宁死不屈、永不放弃。)能用书上的词句来概括说说灞河边柳树的特点吗?(极易生长、婀娜多姿、风情万种)高原风雪雷轰电击作者用了许多笔墨写了家乡灞河边的柳极易生长,“生活道

8、路”极其平坦,与高原之柳的生存环境和命运形成了鲜明的对比,突出了青海高原这株柳顽强的毅力和让人望而生畏的生命力。敬畏敬畏 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。1、这句话仅仅在写柳树吗?这就话不仅仅在写柳树,同时也是在写人,以此来表现对待人生的态度。它告诉我们:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。无论遇到怎样的困难,只要我们坚定信念,勇敢面对,就一定会成为生活的强者。从“伫立”中感受柳树执着的坚守着。这株柳树,他还哪里仅仅是一株树,他分明是一个个人,是一条条鲜活的生命,久久地稳稳地撑立着。59 这就是作者写这篇文章的真正意图,不仅在写柳树,更给人以启发,这就是这篇文章的另一个写作手法托物言志。张海迪霍金 夏洛蒂海伦凯勒(柳树的品质、精神、生命力)让我们怀着跟作者一样崇敬和敬畏的心情,再读课文最后一段。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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