16昆明的雨.pptx

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。润物细无声。空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。昆昆明明的的雨雨汪汪曾曾祺祺题目为题目为“昆明的雨昆明的雨”告诉你哪些信息告诉你哪些信息？交代了描写对象交代了描写对象“雨雨”明确了地域明确了地域是是“昆明昆明”的的“雨雨”，不是别处的不是别处的“雨雨”；是全文的线索，贯穿全文。是全文的线索，贯穿全文。汪曾祺，（汪曾祺，（192192-1997-1997）江苏）江苏省高邮人，毕业于西南联大省高邮人，毕业于西南联大中文系。中文系。中国当代作家、散中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的文家、戏剧家、京派作家的代表人物代表人物。八十年代之后，。八十年代之后，汪曾祺的作品开始受到人们汪曾祺的作品开始受到人们的重视，八十年代中期，他的重视，八十年代中期，他的的小说受戒、大淖纪小说受戒、大淖纪事事更被视为是更被视为是“文化寻根文化寻根文学文学”的一部分。的一部分。汪曾祺的作品被看成最汪曾祺的作品被看成最具有具有民族文化底蕴和较高文化民族文化底蕴和较高文化品位品位的美文。被誉为的美文。被誉为“抒情的抒情的人道主义者人道主义者，中国最后一个中国最后一个纯纯粹的文人粹的文人，中国最后一个，中国最后一个士大士大夫夫”汪曾祺在西南联大和昆明生活了四汪曾祺在西南联大和昆明生活了四年，这是他一生中是一个重要时期。在年，这是他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好教育，而且结昆明，他不仅接受了良好教育，而且结识了许多师长和朋友，开始走上文学创识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路。对于有着强烈的家乡情结的作作之路。对于有着强烈的家乡情结的作者来说，昆明是他的第二故乡。者来说，昆明是他的第二故乡。写作背景写作背景昆明的雨是作者一系列回忆昆明往昆明的雨是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品，含事的散文中最具有代表性的作品，含蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事，更像是一副充满诗意中赏花的往事，更像是一副充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云的暗暗的天空飘荡着乌云的暗暗的天空.也感也感受到了作者无限的思乡情愫。受到了作者无限的思乡情愫。字词检测字词检测读准字音读准字音八卦（八卦（）乍（乍（）绿釉（绿釉（）辟邪（辟邪（）鲜腴（鲜腴（）鸡鸡土从土从 （）吆（吆（）喝）喝 密匝匝（密匝匝（）菌（菌（）子）子解释词语解释词语鲜腴：鲜腴：格调：格调：密匝匝：密匝匝：张目结舌：张目结舌：新鲜肥美新鲜肥美 非常浓密的样子非常浓密的样子 形容困窘或惊呆的样子形容困窘或惊呆的样子 风格、品格风格、品格走进课文，整体感知走进课文，整体感知1、本文结构精美，理清课文、本文结构精美，理清课文结构结构。2、昆明的雨有什么特点？在课文、昆明的雨有什么特点？在课文中找相关语句加以说明。中找相关语句加以说明。3、作者还具体想念雨季后昆明的、作者还具体想念雨季后昆明的哪些事物？各有什么哪些事物？各有什么特点特点？4、本文抒发了作者怎样的、本文抒发了作者怎样的情感情感？理清结构第一部分（第一部分（1-2）点题，抒发对昆明雨）点题，抒发对昆明雨的思念之情。的思念之情。第二部分（第二部分（310）具体回忆昆明雨季）具体回忆昆明雨季中的景、物、人和事。中的景、物、人和事。第三部分（第三部分（11）再次点题，表达对）再次点题，表达对“昆明的雨昆明的雨”的深厚感情。的深厚感情。想念想念雨季雨季（舒服、明亮、丰满、浓绿）舒服、明亮、丰满、浓绿）仙人掌仙人掌（倒挂、辟邪、代替篱笆）倒挂、辟邪、代替篱笆）菌子菌子（极多、美味）极多、美味）果子果子杨梅杨梅（大、紫红、不酸）大、紫红、不酸）花儿花儿缅桂花缅桂花（香、茂盛、触香、茂盛、触动乡情）动乡情）人人（赏莲、对饮、思乡）赏莲、对饮、思乡）仙人掌仙人掌 缅桂花缅桂花 牛肝菌牛肝菌鸡枞鸡枞干巴菌干巴菌鸡油菌鸡油菌1、作者怀念的、作者怀念的仅仅是仅仅是昆明的昆明的雨吗？雨吗？2、“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”，试分析这一句，试分析这一句在内容和结构上有什么在内容和结构上有什么作用作用。3、文章标题是文章标题是“昆明的雨昆明的雨”，为什么，为什么开篇要描述作者给宁坤的开篇要描述作者给宁坤的画画呢？呢？合作探究合作探究不是，还写了仙人掌、各种菌子、杨不是，还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物，写了为宁坤作画、梅、缅桂花等景物，写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事，想念的是和德熙去小酒馆喝酒的事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生昆明的民风、人情和当年在那里的生活及动乱年代里少有的宁静、恬然。活及动乱年代里少有的宁静、恬然。文章开头点出文章开头点出“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”，点题，奠定了全文感情基调。点题，奠定了全文感情基调。结尾再次点题，首尾呼应，结构严谨。结尾再次点题，首尾呼应，结构严谨。这句话短小但意味深长，表达作者对这句话短小但意味深长，表达作者对昆明的雨以及以往生活的怀恋雨喜爱昆明的雨以及以往生活的怀恋雨喜爱之情。之情。因为：因为：所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产昆明雨季特有的现象与产物物。突出昆明多雨的特点；。突出昆明多雨的特点；引出下文对引出下文对“昆明的雨昆明的雨”的描述，吸的描述，吸引读者。引读者。跳读课文赏析语言跳读课文赏析语言1、结合上下文，理解下面加点词语在语境中结合上下文，理解下面加点词语在语境中的含义的含义(1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，是浅绿色的，格调格调比牛肝菌高。比牛肝菌高。“格调格调”原指原指“人或艺术品的品格或风格人或艺术品的品格或风格”，此指，此指炒熟后的青头菌的诱人色泽，鲜香口味。炒熟后的青头菌的诱人色泽，鲜香口味。(2)可是下点功夫，把可是下点功夫，把 草茎松毛择净，撕成蟹草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌张目结舌：这东西这么好吃？！：这东西这么好吃？！“张目结舌张目结舌”原指原指“睁大眼睛说不出话睁大眼睛说不出话”，此指，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。牛肝菌味道好得令人吃惊。2汪曾祺的语言风格多是文字简洁精练却内汪曾祺的语言风格多是文字简洁精练却内容隽永多味，请分析下面的两个句子的表现手容隽永多味，请分析下面的两个句子的表现手法和表达效果。法和表达效果。(1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的 一角，不时一角，不时吆喝吆喝一声：一声：“卖杨梅卖杨梅”，声音娇，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。和了。用用“戴戴”“穿穿”“坐坐”“吆喝吆喝”一系列的动词，对苗族一系列的动词，对苗族女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写等，用卖等，用卖杨梅杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。(2)一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。“爬爬”“遮遮”等动词，把木香拟人化，运用了拟人等动词，把木香拟人化，运用了拟人的修辞手法，主动形象地表现出的修辞手法，主动形象地表现出 木香的茂盛，木香的茂盛，表达作者的喜爱，赞叹之情。表达作者的喜爱，赞叹之情。以小见大作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚，仙人掌、青头体越小，越显得爱得醇厚，仙人掌、青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅、缅桂花等菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文它们共同昭示了汪老散文 的的“凡人小事凡人小事”之之类，共同彰显着汪老对昆明对生活的热爱，类，共同彰显着汪老对昆明对生活的热爱，生活中的美存在于我们身边的一草一木中，生活中的美存在于我们身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。然后携来入文，遂成美文。