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20142015咏物抒怀诗解析.pptx

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1、猜猜下面诗歌的所咏何物猜猜下面诗歌的所咏何物:一一 莫恨雕笼翠羽残,江南地暖陇西寒。莫恨雕笼翠羽残,江南地暖陇西寒。劝君不用分明语,语得分明出转难。劝君不用分明语,语得分明出转难。二二 灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定,争解垂丝绊路人。自家飞絮犹无定,争解垂丝绊路人。三三 千形万象竟还空,映水藏山片复重。千形万象竟还空,映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。四四一节复一节,千枝攒万叶。一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。我自不开花,免撩蜂与蝶。鹦鹉鹦鹉 柳柳云云竹竹何谓咏物抒怀诗?何谓咏物抒怀诗

2、?所谓所谓所谓所谓咏物抒怀诗咏物抒怀诗咏物抒怀诗咏物抒怀诗,就是诗人在自然中、生活中,就是诗人在自然中、生活中,就是诗人在自然中、生活中,就是诗人在自然中、生活中得到得到得到得到感染与启迪感染与启迪感染与启迪感染与启迪,将自己的感情凝注于,将自己的感情凝注于,将自己的感情凝注于,将自己的感情凝注于所咏之所咏之所咏之所咏之“物物物物”或或或或所叙之所叙之所叙之所叙之“事事事事”,抒发抒发抒发抒发思想感情思想感情思想感情思想感情,寄寓寄寓寄寓寄寓襟怀抱负襟怀抱负襟怀抱负襟怀抱负的诗歌。的诗歌。的诗歌。的诗歌。蝉蝉虞世南虞世南垂緌垂緌 饮清露,流响出疏桐。饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。

3、居高声自远,非是藉秋风。【注注】緌:是古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好象下垂的冠缨,故说“垂緌”。1、形象特点:、形象特点:2、所言之志:、所言之志:3、手法:、手法:栖高饮露、生性高洁、声音远播。栖高饮露、生性高洁、声音远播。只要品性高洁,声名自然远扬,无须任何外在凭借。只要品性高洁,声名自然远扬,无须任何外在凭借。托物言志托物言志象征象征 借描写其他事物,来表现作者的思想和品格。借描写其他事物,来表现作者的思想和品格。2000年北京春季高考题年北京春季高考题蝉蝉李商隐李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情

4、。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。抒发自己受压抑,被埋没的满腔悲愤。抒发自己受压抑,被埋没的满腔悲愤。在狱咏蝉在狱咏蝉骆宾王骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深。西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。无人信高洁,谁为表予心。高洁含冤的悲愤高洁含冤的悲愤特点特点形似:形似:要实写其形态、色泽、特要实写其形态、色泽、特征,或写其所处环境。征,或写其所处环境。神似:神似:由物到人,由实到虚,写由物到人,由实到虚,写出精神品格。出精神品格。艺

5、术手法艺术手法1)表现手法:托物言志、象征等)表现手法:托物言志、象征等2)修辞手法:比喻、拟人、对比)修辞手法:比喻、拟人、对比等等。3)描写角度:除了)描写角度:除了正面描写正面描写之之外,还常用外,还常用侧面烘托侧面烘托的手法。的手法。鉴赏方法鉴赏方法体察物态体察物态。分析物象的外在特。分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。征、环境特点和内在品性。品味寄托品味寄托。知人论世,联系诗人。知人论世,联系诗人自身经历和所处社会环境,揣自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。摩诗人所托之情,所言之志。明辨技巧明辨技巧。体会诗人艺术手法的。体会诗人艺术手法的高妙。高妙。咏咏 柳柳 贺

6、知章贺知章 碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。柳柳 李商隐李商隐李商隐李商隐 曾逐东风拂舞筵,曾逐东风拂舞筵,曾逐东风拂舞筵,曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。乐游春苑断肠天。乐游春苑断肠天。乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,如何肯到清秋日,如何肯到清秋日,如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!已带斜阳又带蝉!已带斜阳又带蝉!已带斜阳又带蝉!对比阅读,下列两首诗在写法和情感上有什么不同对比阅读,下列两首诗在写法和情感上有什么不同贺诗写早春之柳,纯为写景,写景用比喻、拟人、设问的手法,如贺诗写早春之柳,纯为写景,

7、写景用比喻、拟人、设问的手法,如“妆妆”“碧玉碧玉”“裁裁”“剪刀剪刀”。情感:情感:由柳枝的纷披下垂、婀娜由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带多姿联想到翠绿的丝带,清新自然清新自然,令人生爱惜之心,令人生爱惜之心,蕴涵喜悦、赞蕴涵喜悦、赞赏之情。赏之情。李诗句句写景,却又是句句写人。用对比、暗示、托物言志手法。李诗句句写景,却又是句句写人。用对比、暗示、托物言志手法。春日之柳的繁盛,正反衬出秋日之柳的枯凋;春日愈是繁华得意,春日之柳的繁盛,正反衬出秋日之柳的枯凋;春日愈是繁华得意,愈显出秋日之柳的零落憔悴,衰飒凄凉,令人悲叹。愈显出秋日之柳的零落憔悴,衰飒凄凉,令人悲叹。情感:情感:表

8、达了表达了对秋柳稀疏衰落的悲叹之情,自伤迟暮、自叹身世的真实写照。写对秋柳稀疏衰落的悲叹之情,自伤迟暮、自叹身世的真实写照。写景寓情,情景交融。景寓情,情景交融。(2012浙江卷)浙江卷)阅读下面两首诗,完成阅读下面两首诗,完成2122题。(题。(7分)分)未展芭蕉未展芭蕉(唐)钱珝(唐)钱珝冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事,会被东风暗拆看一缄书札藏何事,会被东风暗拆看同儿辈赋未开海棠(其一同儿辈赋未开海棠(其一)(金)元好问(金)元好问枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。

9、且教桃李闹春风。21这两首诗描写的都是这两首诗描写的都是状态的植物,均以状态的植物,均以一词一词表达诗人的爱怜之情。表达诗人的爱怜之情。(2分分)22简要分析这两首诗的表现手法。(简要分析这两首诗的表现手法。(5分)分)21.还未展开还未展开芳心芳心22第一首巧妙运用比喻,如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未第一首巧妙运用比喻,如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札,又把它比拟成芳心未展的少女,用拆封的书札,又把它比拟成芳心未展的少女,用“东风暗拆东风暗拆”想象芭蕉终于展开,不仅传神,而且传达出美好的情思。想象芭蕉终于展开,不仅传神,而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法,不仅表现

10、了海棠的第二首运用衬托、比拟、对比等手法,不仅表现了海棠的天然之美,更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。天然之美,更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。两首诗词的简要赏析:第一首:首句从未展芭蕉的形状、色泽设喻。第二句写卷成第一首:首句从未展芭蕉的形状、色泽设喻。第二句写卷成烛状的芭蕉,最里一层俗称蕉心,诗人把未展芭蕉比成芳心烛状的芭蕉,最里一层俗称蕉心,诗人把未展芭蕉比成芳心未展的少女。三、四两句又另外设喻。古代的书札卷成圆筒未展的少女。三、四两句又另外设喻。古代的书札卷成圆筒形,与未展芭蕉相似,所以这里把未展芭蕉比作未拆封的书形,与未展芭蕉相似,所以这里把未展芭蕉比作未拆封的书札。札

11、。第二首:诗句运用了衬托、对比和比拟的手法写了深藏于重第二首:诗句运用了衬托、对比和比拟的手法写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红数点红”的海棠蓓蕾。的海棠蓓蕾。诗人忠告它诗人忠告它“爱惜芳心爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾。作者以一首海,不要轻易地吐蕾。作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事,要像海棠一样不棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事,要像海棠一样不轻易显露自己的芳心,保持自己内心的纯洁。轻易显露自己的芳心,保持自己内心的纯洁。“芳心芳心”是一是一个双关词语,一层意思是海棠花的花心,另一层是儿女的爱个双关词语,一层意思是海棠花的花心,另

12、一层是儿女的爱慕之心。慕之心。马诗李贺马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。何当金络脑,快走踏清秋。问题问题1:这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象?:这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象?问题问题2:抒写诗人怎样的思想感情?:抒写诗人怎样的思想感情?1 1、骏骏马马形形象象特特点点:描描绘绘了了一一匹匹威威武武雄雄健健,渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。2 2、所所言言之之志志:抒抒写写了了诗诗人人渴渴望望建建功功立立业业的的抱抱负和怀才不遇的激愤之情。负和怀才不遇的激愤之情。抒写怀才不遇、报国无门的伤感。抒写怀才不遇、报国

13、无门的伤感。答:衬托,以冰雪林衬托梅的坚毅;答:衬托,以冰雪林衬托梅的坚毅;对比,以混芳尘的桃李对比,显其高洁守志;对比,以混芳尘的桃李对比,显其高洁守志;托物言志,表达了诗人坚持自己的理想和操守,托物言志,表达了诗人坚持自己的理想和操守,不与世俗同流合污,愿留清气满人间的高格远不与世俗同流合污,愿留清气满人间的高格远志。志。练练1:白梅白梅王冕王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。问:作者在写作上主要运用了哪些手法?表达了怎样的思问:作者在写作上主要运用了哪些手法?表达了怎样的思想感情?想感情?答

14、案:答案:“男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举”,表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。,表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝”,表达了期待施展抱负、建功立业的志向。,表达了期待施展抱负、建功立业的志向。练练2:醉落魄醉落魄咏鹰咏鹰【陈维崧陈维崧】(07安徽卷)安徽卷)寒山几堵寒山几堵,风低削碎中原路,风低削碎中原路。秋空一碧无今。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。古。醉袒貂裘,略记寻呼处。男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举。人间多少。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。【注注】堵:座。堵:座。削碎中原路:形容鹰掠地飞过。削碎中原路:形容鹰掠地飞过。轩举:意气飞扬。轩举:意气飞扬。结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。常见物象及象征意义常见意象寓意顺口溜:常见意象寓意顺口溜:松松梅梅竹菊寓高洁,借月托竹菊寓高洁,借月托雁雁寄乡思。寄乡思。杜鹃杜鹃鹧鸪鹧鸪啼凄凄,啼凄凄,梧桐梧桐叶落透悲意。叶落透悲意。别时长亭柳依依,落花流水传愁绪。别时长亭柳依依,落花流水传愁绪。乌鸦燕子乌鸦燕子系兴衰,系兴衰,草木草木仍在人事移。仍在人事移。

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