资源描述
三年级数学上册期末复习试卷应用题大全附答案
一、选择题
1.看图列式解答。
2.看图列式并计算。
3.看图列式解答。
4.看图列式解答。
5.看图列出算式。
6.看图列式解答。
7.看图列式计算。
8.看图列式计算。
9.看图列式计算.
10.看图列式计算。
11.为迎新年,玲玲准备将如图所示的长方形的画框四周围上彩带,并打一个蝴蝶节。准备372厘米长的彩带够用吗?
12.张老师买了4副羽毛球拍,每副115元。营业员找回40元,张老师付给营业员多少元?
13.学校美术社团有36人,书法社团比美术社团多8人,器乐社团的人数是书法社团的3倍。学校器乐社团有多少人?
14.王叔叔用一根2米长的木条做了两个同样的正方形木框,每个正方形木框的边长是18厘米。这根木条还剩多少厘米?
15.如图,阴影部分是正方形,求图中最大的长方形的周长。
16.王老师有一幅长80厘米,宽60厘米的长方形中国画,想用木条给它做边框,准备3米长的木条够吗?(用计算说明)
17.实验小学的长方形操场原来的长是80米,宽是40米,现在将它的长和宽各加长20米,操场现在的周长是多少米?
18.一张长16厘米、宽10厘米的长方形纸。
(1)如果将它剪成一个最大的正方形,正方形的周长是多少厘米?
(2)如果将它剪成两个完全一样的小长方形,共有( )种剪法,小长方形的周长最长是多少厘米?(先画一画,再列式解答)
19.学校组织425名学生去参观科技馆,除了司机和老师,每辆车最多还能坐54名学生,请你算一算:租7辆车够吗?
20.校园里的两个花圃(如图)。张老师用栅栏装饰长方形花圃,围了一周,栅栏还多了10米。
21.王大伯在一边靠墙的空地里,用篱笆围一块长12米、宽8米的长方形菜地。要用篱笆多少米?(先画图,再解答)
22.小宏家离学校630米。一天早晨,她从家去学校上学,大约走总路程的一半时,发现数学书没有带。于是她又回家拿书,再去学校。这天早晨,小宏上学大约一共走了多少米?
23.实验小学三年级师生乘坐5辆大客车去参观泰山庙,前4辆车每辆都坐了40人,最后一辆车坐了37人。参观泰山庙的老师和同学一共有多少人?
24.每个足球的价钱是68元,王老师要买9个这样的足球,带700元够吗?可以用68×10=680(元),实际不到700元,700元够了。你还有不同的估算方法吗?把你的想法写在下面。
25.一盒钢笔有8支,每支7元。学校买9盒这种钢笔奖励给书法大赛获奖学生,共要花多少元?
26.小刚看一本书,前5天平均每天看23页,还剩下438页没看,这本书共有多少页?
27.小刚今年12岁,爸爸今年的年龄是小刚的3倍,5年后爸爸多少岁?
28.港北小学的同学坐4辆车去科技馆参观,前3辆车每辆车都坐了50人,最后一辆车坐了47人,一共去了多少人?
29.李爷爷想围一块长15米、宽7米的长方形菜地,如果长方形菜地一面靠墙,那么最少需要篱笆多少米?(先画一画,再计算)
30.一个长方形操场,长是105米,宽是45米。嘟嘟熊绕这个操场跑2圈,一共要跑多少米?
31.王奶奶家有一块一面靠墙的花圃,长15米,宽10米。如果要给这个花圃围上竹篱笆,至少需要多少米竹篱笆?(先在图中画一画,标出数据,再解答)
32.红金鱼和黄金鱼一共有58条,卖出20条红金鱼后,黄金鱼和红金鱼同样多。原来红金鱼有多少条?
33.水果店运来一批水果,其中苹果250千克,梨比苹果少60千克,桃的千克数是梨的2倍。
(1)水果店运来苹果和梨一共有多少千克?
(2)水果店运来桃有多少千克?
34.有甲、乙两桶油,甲桶油56千克,比乙桶油少25千克。两桶油一共多少千克?
35.学校开展了丰富多彩的社团活动,其中美术社团有35人,音乐社团的人数比美术社团多25人,体育社团的人数是美术社团的3倍。
(1)美术社团和音乐社团一共有多少人?
(2)体育社团比美术社团多多少人?
36.将一根长12.5米的竹竿插入河底,插入水中的部分比露在水面的长2.5米。河深度是多少米?
37.操场上原来有72名学生,离开了18名女生后,男生和女生的人数一样多。操场上原来有多少名男生?多少名女生?
38.学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半,两种书各有多少本?
39.汤清杨和哥哥在开学时都买了一些作业本,如果哥哥给他3本的话,那么两个人的作业本数就一样多;如果汤清杨给哥哥1本的话,那么哥哥的本数就是他的3倍。汤清杨和哥哥各买了多少本作业本?
40.小红和爸爸一起称体重,爸爸比小红重48千克,且爸爸的体重正好是小红的3倍。小红和爸爸的体重各是多少千克?
41.在一张边长为8厘米的正方形中,小明和小红用不同的方法剪去一个长4厘米,宽2厘米的长方形。
谁剪完后剩余部分图形的周长长?算一算,写一写,说明你的理由。
42.庆元旦联欢会,老师让同学准备一些零食。小军在好想来买了1盒巧克力和4盒饼干,用去44元;小英买同样的3盒巧克力和4盒饼干,用去68元。一盒巧克力多少元?一盒饼干呢?
43.商店里有6箱同样多的水果,每箱卖出40千克后,剩下的的水果总数相当于原来2箱的水果量,原来每箱水果多少千克?
44.打字员要打一份200页的稿件,第一天打了28页,第二天打的是第一天的2倍,第三天要从第几页开始打起?
45.共享单车通过互联网平台提供租车服务。张阿姨租用共享单车外出拍摄视频,一共需要支付68元,她租用了几小时?
收费标准2小时及以内:每小时6元
超过两小时的部分:每小时8元(不足一小时按1小时计算)
46.有一块正方形菜地,如图。如果在它的一角建造一个长30分米,宽20分米的水池,剩下菜地的周长是多少米?
47.公园里有一片绿地,两条小路穿过了绿地(如下图)。绿地的面积是多少?
48.聪明的小朋友,请认真观察4个图形。(单位:米)
(1)请你计算出4个图形的周长是多少米?
(2)通过计算,你发现了什么?
49.在一个边长是20厘米的正方形铁片中,剪去一个长14厘米,宽8厘米的长方形。
(1)剩下部分的面积是多少?
(2)剩下部分的周长是多少?
50.一个杯子里装满了水,连杯称一共750克。倒掉水的一半,连杯称一共550克。这个杯子一共可以装多少克的水?
【参考答案】
一、选择题
1.85个
【解析】
此题要求的是足球的数量,由图可知棒球比篮球多15个,50加15可以求出棒球的数量,足球比棒球多20个,再用棒球的数量加20即可求出足球的数量。
50+15+20
=65+20
=85(个)
2.66本
【解析】
科技书有18本,故事书是科技书的3倍,漫画书比故事书多12本,科技书的本数乘3等于故事书的本数,故事书的本数加12等于漫画书的本数。
18×3+12
=54+12
=66(本)
3.230个
【解析】
从图上可知足球有115个,篮球的个数是足球的3倍,篮球比足球多2倍,题目要求的是篮球比足球多几个,直接用115乘2即可。
115×(3-1)
=115×2
=230(个)
4.104只
【解析】
鸡有26只,鸡的只数乘3等于鸭的只数,然后把鸡、鸭的只数相加即可解答。
26×3+26
=78+26
=104(只)
5.140箱
【解析】
根据题图,用香蕉的箱数加上20箱,求出苹果的箱数。再用香蕉的箱数加上苹果的箱数,求出两种水果的总箱数。
60+20+60
=80+60
=140(箱)
答:两种水果共140箱。
6.128棵
【解析】
通过上图可知,桃树有32棵,梨树棵数是桃树的3倍,求桃树和梨树一共有多少棵?桃树棵数乘3等于梨树棵数,再加上桃树棵数即等于桃树和梨树一共的棵数。
32×3+32
=96+32
=128(棵)
7.32个
【解析】
根据题意,已知羽毛球有16个,乒乓球的个数是羽毛球的3倍,求乒乓球比羽毛球多多少个?先求出乒乓球的个数,再减去羽毛球的个数,即可解答。
16×3-16
=48-16
=32(个)
【点睛】
解答此题要看懂线段图,得出两者之间的倍数关系,是解答此题的关键。
8.110名
【解析】
根据图意,已知男生65名,女生比男生少20名,求男生和女生一共有多少名?先用65-20计算出女生的人数,再将男生和女生的人数相加即可解答。
65-20+65
=45+65
=110(名)
【点睛】
此题主要考查的是如何共图示中获取数学信息,根据题意,找出题目中包含的数量关系,找到先算什么,再算什么,然后再列式计算。
9.36-10+36=62(人)
【解析】
10.850千克
【解析】
桃有150千克,梨的质量比桃的5倍还多100千克,桃的质量乘5,再加100千克等于梨的质量,据此即可解答。
150×5+100
=750+100
=850(千克)
11.够
【解析】
长方形的周长=(长+宽)×2,代入相关数据即可求出它的周长,最后与372厘米比较,若大于372,则不够,否则够。
(126+60)×2
=186×2
=372(厘米)
372=372
答:准备372厘米长的彩带够用。
【点睛】
本题考查了长方形的周长公式,学生应熟练掌握并灵活运用。
12.500元
【解析】
根据题意,先求出购买4副羽毛球拍的钱数,再加上找回的40元,就是张老师付给营业员的钱,据此解答。
115×4=460(元)
460+40=500(元)
答:张老师付给营业员500元。
【点睛】
本题解答的关键是先求出买4副羽毛球拍的钱数,再加上找回的钱。
13.132人
【解析】
书法社团比美术社团多8人,36加8即可求出书法社团的人数,器乐社团的人数是书法社团的3倍,再用书法社团的人数乘3即可求出器乐社团的人数。
(36+8)×3
=44×3
=132(人)
答:学校器乐社团有132人。
【点睛】
先求出书法社团的人数。求一个数的几倍是多少用乘法。
14.56厘米
【解析】
根据正方形的周长=边长×4,求出每个正方形木框的周长。再乘2,求出做两个木框用去木条长度。再用木条总长度减去做两个木框用去木条长度,求出剩下木条长度。
2米=200厘米
200-18×4×2
=200-144
=56(厘米)
答:这根木条还剩56厘米。
【点睛】
本题考查正方形周长公式的实际应用,关键是熟记公式。
15.24厘米
【解析】
5厘米正好是图中右边小长方形的长与宽的和,由此可知7与5的和正好是大长方形的长与宽的和,再根据周长公式计算即可。
7+5=12(厘米)
12×2=24(厘米)
答:图中最大的长方形的周长是24厘米。
【点睛】
长方形的周长:(长+宽)×2,此题的关键是求出长与宽的和。
16.够
【解析】
中国画长加宽的和,再乘2,等于中国画的周长,再与准备的木条进行比较即可解答。
3米=300厘米
(80+60)×2
=140×2
=280(厘米)
300>280
答:准备3米长的木条够了。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
17.320米
【解析】
加长后长方形操场的长为80+20=100(米)、宽为40+20=60(米),再根据“周长=(长+宽)×2”求出周长。
(80+20+40+20)×2
=160×2
=320(米)
答:操场现在的周长是320米。
【点睛】
首先要分析清楚现在长和宽是多少,再作进一步解答。
18.(1)40厘米;(2)2;42厘米(图见分析)
【解析】
(1)剪成的最大正方形边长等于宽的长度,边长乘4等于周长。
(2)如下图,可以沿宽剪,也可以沿长剪,沿宽剪长方形的周长最长,这时小长方形的长为16厘米、宽为5厘米,再根据长方形的周长公式计算即可。
(1)10×4=40(厘米)
答:正方形的周长是40厘米。
(2)如果将它剪成两个完全一样的小长方形,可以沿宽剪,也可以沿长剪,沿宽剪,共有2种剪法;
沿宽剪:
(16+5)×2
=21×2
=42(厘米)
答:小长方形的周长最长是42厘米。
【点睛】
本题主要考查学生的动手能力和长方形、正方形周长公式的掌握。
19.不够
【解析】
用每辆车最多乘坐学生人数乘租车数量,求出可乘坐学生人数,再和参观科技馆的学生总人数比较大小。
54×7=378(名)
425>378
答:租7辆车不够。
【点睛】
本题关键是根据乘法的意义求出这些车可乘坐学生人数。
20.够
【解析】
长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形花圃的周长,再加上10求出栅栏的长度;用20乘4求出正方形花圃的周长;最后与栅栏的长度比较,若小于等于栅栏的长度,则够,否则不够。
(26+16)×2
=42×2
=84(米)
84+10=94(米)
20×4=80(米)
80<94
答:够。
【点睛】
本题考查了长方形周长和正方形周长公式,学生应熟练掌握并灵活运用。
21.32米或28米
【解析】
由题意可得,长方形菜地一边靠墙,则有两种情况:长靠墙和宽靠墙,据此解答即可。
第一种:宽靠墙,如图
12×2+8
=24+8
=32(米)
第二种:长靠墙,如图
8×2+12
=16+12
=28(米)
答:篱笆长度为32米或者28米。
【点睛】
此题考查了长方形周长的运用,关键在于明确周长的定义:封闭图形一周的长度即可。
22.1260米
【解析】
根据题意可知,小宏比平时多走了2个总路程的一半,则小宏这天一共走了2个总路程。用小宏家到学校的距离乘2,即可求出这天小宏上学走的路程。
630×2=1260(米)
答:这天早晨小宏上学一共走了1260米。
【点睛】
本题关键是对“走到总路程的一半时”的理解,因还要返回,全程即为两个总路程。
23.197人
【解析】
前4辆车每辆都坐了40人,40乘4算出这4辆车坐的总人数,还有一辆车坐了37人,再用所得积加37即可解答。
40×4+37
=160+37
=197(人)
答:老师和同学一共有197人。
【点睛】
此题的关键是先求出前4辆车坐的总人数。
24.见详解
【解析】
两位数乘一位数的估算时,如果这个一位数接近10,就把它估成10再计算;也可以把两位数估成与它接近的整十数,再乘一位数,据此解答。
把68估成70;
70×9=630(元)
630元<700元
答:带700元够了。
【点睛】
掌握两位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。
25.504元
【解析】
用8乘7求出一盒钢笔的价钱,再乘9求出9盒钢笔的价钱,据此解答。
8×7×9
=56×9
=504(元)
答:共要花504元。
【点睛】
熟练掌握单价×数量=总价,是解答此题的关键。
26.553页
【解析】
用23乘5求出前5天共看了多少页,再加上438即可解答。
23×5=115(页)
115+438=553(页)
答:这本书共有553页。
【点睛】
解答此题的关键是先求出前5天看的页数,再进一步解答。
27.41岁
【解析】
求一个数的几倍是多少,用乘法计算;让12×3求解爸爸今年的年龄,再加上5岁就是5年后爸爸的年龄。
12×3=36(岁)
36+5=41(岁)
答:5年后爸爸41岁。
【点睛】
本题考查倍的知识,掌握求一个数的几倍是多少,用乘法计算是解题的关键。
28.197人
【解析】
用50乘3,求出前3辆车共坐了多少人;再加上47,求出一共去了多少人。
50×3=150(人)
150+47=197(人)
答:一共去了197人。
【点睛】
本题的关键是读懂题意,理清题中的数量关系,再确定先算什么,最后再算什么。
29.
29米
【解析】
长方形菜地的一面靠墙,至少需要多少米,故墙的一面是长方形的长边,需要的篱笆最少,计算周长,用长方形的一个长和两个宽相加即可。
15+7+7
=22+7
=29(米)
答:至少需要29米的篱笆。
【点睛】
明确长方形的长边比宽边长是解答本题的关键。
30.600米
【解析】
先利用长方形的周长=(长+宽)×2求出一圈的长度,再乘2,即可得解。
(105+45)×2×2
=150×2×2
=300×2
=600(米)
答:一共要跑600米。
【点睛】
此题主要考查长方形的周长的计算方法的灵活应用,牢记长方形周长公式。
31.35米
【解析】
这个花圃需要的篱笆由1个长和2个宽组成,将这三部分的长度加在一起,就是篱笆的长度,将长靠墙是用篱笆最少的,据此画图解答即可。
15+10×2
=15+20
=35(米)
答:至少需要35米竹篱笆。
【点睛】
此题主要考查长方形的周长的计算方法的灵活应用,关键要领会“至少需要多少米”,进而确定出是哪一面靠墙。
32.39条
【解析】
33.(1)440千克
(2)380千克
【解析】
(1)根据题意,梨比苹果少60千克,用250-60求出梨的重量,再加上苹果的重量即可解答;
(2)桃的千克数是梨的2倍,用梨的重量×2=桃的千克数,即可解答。
(1)250-60+250
=190+250
=440(千克)
答:水果店运来苹果和梨一共有440千克。
(2)(250-60)×2
=190×2
=380(千克)
答:水果店运来桃有380千克。
【点睛】
解答本题时要看清题意,求比一个数少多少用减法计算,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
34.137千克
【解析】
求两桶油一共多少千克,因为甲桶油的价格是已知的,所以要先求出乙桶油的价格,然后两者相加即可。
56+25=81(千克)
56+81=137(千克)
答:两桶油一共137千克。
【点睛】
本题主要考查的是学生解决问题的策略,如何解决实际问题。
35.(1)95人;(2)70人
【解析】
(1)已知美术社团有35人,音乐社团的人数比美术社团多25人,用美术社团的人数+25人求出音乐社团的人数,再加上美术社团的人数即可解答;
(2)体育社团的人数是美术社团的3倍,则体育社团的人数比美术社团的人数多2倍,由此用美术社团的人数乘以2即可求出体育社团比美术社团多多少人。
(1)35+25+35
=60+35
=95(人)
答:美术社团和音乐社团一共有95人。
(2)35×(3-1)
=35×2
=70(人)
答:体育社团比美术社团多70人。
【点睛】
此题解答的关键是理清题意和问题,根据社团人数的多少关系和倍数关系,一步一步进行分析,进而解决问题。
36.5米
【解析】
首先根据水中的部分比露在水面的长2.5米,可得竹竿的长度比插入水中的部分长度的2倍少2.5米,所以竹竿的长度加上2.5等于插入水中的部分的2倍;然后用插入水中部分的长度的2倍除以2,求出水深是多少米即可。
(12.5+2.5)÷2
=15÷2
=7.5(米)
答:河深度是7.5米。
【点睛】
此题主要考查了加法、除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出插入水中部分的长度的2倍是多少米。
37.27名;45名
【解析】
原来一共72人,离开18个女生后还有:(人),此时男生和女生一样多,所以现在男生和女生都是:(人),再加上18人,即可求出原来女生人数,男生人数没变,还是27人,由此解答。
(72-18)÷2
=54÷2
=27(人)
27+18=45(人)
答:操场上原来有27名男生,45名女生。
【点睛】
本题考查了和差问题,关键是抓住男生的人数没变。
38.故事书160本,科技书320本
【解析】
根据题意可知学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半,说明科技书是故事书本数的2倍,那么故事书的本数是1份,科技书的本数是2份,合起来3份,3份480本就能求出其中一份的本数,从而得到两种书的本数。
1+2=3
480÷3=160(本)
160×2=320(本)
答:故事书160本,科技书320本。
【点睛】
此题考查学生对倍数的认识,也可以用线段图解答这题。
39.汤清杨: 5本 哥哥: 11本
【解析】
3×2+1×2=8(本)
8÷(3-1)=4(本)
汤清杨:4+1=5(本)
哥哥:5+3×2=11(本)
40.小红24千克;爸爸72千克
【解析】
爸爸与小红的体重差,除以倍数减1的差,等于小红的体重,小红体重乘3等于爸爸的体重。
48÷(3-1)
=48÷2
=24(千克)
24×3=72(千克)
答:小红的体重是24千克,爸爸的体重是72千克。
【点睛】
熟练掌握差倍问题解题方法是解答本题的关键。
41.小红,理由见详解
【解析】
如图所示,分别将剩余部分图形的一条边平移后可知,小明得到的图形的周长为原正方形的周长加上2条长2厘米的边长和,小红得到的图形的周长为原正方形的周长加上2条长4厘米的边长和,据此分别求出两个图形的周长,再比较大小。
8×4+2×2
=32+4
=36(厘米)
8×4+2×4
=32+8
=40(厘米)
36厘米<40厘米
答:小红剪完后剩余部分图形的周长长,因为两人得到剩余图形的周长中,除了相同部分即原正方形的周长外,小红获得图形多2条4厘米长的边长和,而小明获得图形多2条2厘米长的边长和。
【点睛】
本题考查利用平移求图形周长,巧用平移将不规则图形的周长转化成规则图形的周长,再根据周长公式解答。
42.12元;8元
【解析】
44元与68元差别在于2盒巧克力,所以先求68与44的差,再用差除以2可求出一盒巧克力的价格,接下来用44减一盒巧克力的价格即为4盒饼干的总价,再用这个差除以4即可求出一盒饼干的价格。
68-44=24(元)
3-1=2(盒)
24÷2=12(元)
44-12=32(元)
32÷4=8(元)
答:一盒巧克力12元,一盒饼干8元。
【点睛】
单价=总价÷数量,此题可从68元与44元入手,求出一盒巧克力的价格。
43.60千克
【解析】
用40乘6求出卖出水果的总重量;根据“剩下的的水果总数相当于原来2箱的水果量”,也就是卖出去的水果总数相当于4箱的水果量,用卖出水果的总重量除以4即可解答。
40×6=240(千克)
6-2=4(箱)
240÷4=60(千克)
答:原来每箱水果60千克。
【点睛】
本题的关键是理解“剩下的的水果总数相当于原来2箱的水果量”,再进一步解答。
44.85页
【解析】
用第一天打字页数乘2,求出第二天打字页数。再将第一天打字页数加上第二天打字页数,求出前两天打字总页数。再加上1,即为第三天开始打字页数。
28×2=56(页)
56+28+1
=84+1
=85(页)
答:第三天要从第85页开始打起。
【点睛】
解决本题的关键是明确第三天应从前两天打字页数的下一页打起。
45.9小时
【解析】
2小时及以内按照每小时6元收费,则租用2小时需要6×2=12元。张阿姨支付68元,超过了租用2小时需要的费用。则用支付的费用减去租用2小时需要的费用,求出超出部分的租车费用。用超出部分的租车费用除以每小时的钱数,求出超出的时间,再加上2小时,求出一共租用的时间。
(68-6×2)÷8+2
=(68-12)÷8+2
=56÷8+2
=7+2
=9(小时)
答:她租用了9小时。
【点睛】
本题关键是正确理解收费标准,求出张阿姨超出2小时部分的费用,进而求出超出2小时的租车时间,注意计算租车总时间时还要加上起步的2小时。
46.200米
【解析】
周长是指封闭一周图形的长度,通过平移可以发现,剩下菜地的周长就是边长为50米的正方形的周长,根据正方形的周长=边长×4即可解答。
50×4=200(米)
答:剩下菜地的周长是200米。
【点睛】
本题考查周长的认识,关键掌握通过平移后求的就是正方形的周长。
47.208平方米
【解析】
利用平移的方法,把两条小路分别移到绿地的边上,把绿地的面积合在一起(如下图所示)。合并后的绿地实际上也是一个长方形,长和宽分别比整块地的长和宽少了2米,分别求出合并后长方形的长和宽,利用长方形的面积公式就可求出绿地的面积。
(米)
(米)
(平方米)
答:绿地的面积是208平方米。
【点睛】
本题考查利用平移巧算图形面积的方法,通过平移将不规则图形的面积转化为规则图形的面积,再根据长方形的面积=长×宽解答。
48.(1)30米
(2)4个图形的周长相等。
【解析】
(1)如下图,后面3个图形的周长与图1的周长相等,根据长方形的周长公式即可求出图1的周长。
(2)根据(1)的计算得出合理的结论。
(1)(10+5)×2
=15×2
=30(米)
答:4个图形的周长都是30米。
(2)根据(1)的计算可知,4个图形的周长相等。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
49.(1)288平方厘米
(2)108厘米
【解析】
(1)根据题意可知,剩下部分的面积=正方形的面积-长方形的面积,正方形的面积=边长×边长,长方形的面积=长×宽,依此分别计算出正方形和长方形的面积,然后再计算。
(2)通过平移可知,剩下部分的周长为正方形的周长再加2个14厘米,正方形的周长=边长×4,依此计算。
(1)20×20=400(平方厘米)
14×8=112(平方厘米)
400-112=288(平方厘米)
答:剩下部分的面积是288平方厘米。
(2)14+14=28(厘米)
20×4=80(厘米)
80+28=108(厘米)
答:剩下部分的周长是108厘米。
【点睛】
此题考查的是正方形的周长和面积的计算,长方形的面积的计算,以及通过平移的方法计算图形的周长,应熟练掌握。
50.400克
【解析】
根据题意,两次连杯重量相减就是半杯水的重量,再×2就是所求。
(750-550)×2
=200×2
=400(克)
答:这个杯子一共可以装400克的水。
【点睛】
本题的关键是减少部分的质量是水的一半。
展开阅读全文