2016世界文化的多样性.pptx

第三课第三课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性一、世界文化的多样性1、文化多样性的、文化多样性的内涵内涵；2、文化多样性的、文化多样性的表现表现；3、对待文化多样性的、对待文化多样性的方法方法。镜头一：体育运动项目镜头一：体育运动项目击击剑剑跆拳道跆拳道武术镜头二：风格迥异的建筑艺术镜头二：风格迥异的建筑艺术故宫故宫泰姬陵泰姬陵凯旋门凯旋门罗马斗兽场罗马斗兽场镜头三：不同民族服装镜头三：不同民族服装旗旗袍袍韩韩服服和和服服西西装装镜头四：不同文字的文化载体。镜头四：不同文字的文化载体。中中文文报报刊刊英英文文报报刊刊韩韩文文报报刊刊 有宗教信仰的国家自然不同，不过依然可以从服饰的花有宗教信仰的国家自然不同，不过依然可以从服饰的花色刺绣上做文章。传统的服饰裹住的美丽的空姐，但是鲜艳色刺绣上做文章。传统的服饰裹住的美丽的空姐，但是鲜艳亮丽的民族特色的刺绣，重新复活了空姐的美丽。亮丽的民族特色的刺绣，重新复活了空姐的美丽。保保守守的的阿阿拉拉伯伯空空姐姐 传传统统的的朝朝鲜鲜空空姐姐 中中国国特特色色的的中中国国空空姐姐 Variety of world culture 世界文化-La diversit culturelle -英文英文法文法文韩文韩文阿拉伯文阿拉伯文印地文印地文泰文泰文日文日文从语言文字感受文化从语言文字感受文化一一.文化多样性的含义文化多样性的含义 不同不同民族民族和和国家国家文化的文化的内容内容和和形式形式各具各具特色特色。民族文民族文民族文民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。化是一个民族区别于其他民族的独特标识。化是一个民族区别于其他民族的独特标识。化是一个民族区别于其他民族的独特标识。文化多样性的表现：文化多样性的表现：宗教信仰宗教信仰宗教信仰宗教信仰文化多样性文化多样性文化多样性文化多样性语言文字语言文字语言文字语言文字思想理论思想理论思想理论思想理论文学艺术文学艺术文学艺术文学艺术民居建筑、民居建筑、民居建筑、民居建筑、风俗习惯等风俗习惯等风俗习惯等风俗习惯等民族文化异彩纷呈的民族文化异彩纷呈的重要重要载体：载体：民族节日、文化遗产。民族节日、文化遗产。民族节日民族节日民族节日民族节日 文化遗产文化遗产文化遗产文化遗产你知道我国各民族有哪些传统节日吗？你知道我国各民族有哪些传统节日吗？傣族傣族 泼水节泼水节彝族彝族 火把节火把节回族回族 古尔邦节古尔邦节蒙古族蒙古族 那那达慕大会达慕大会圣诞节圣诞节圣诞节圣诞节复活节复活节复活节复活节感恩节感恩节感恩节感恩节西方鬼节西方鬼节西方鬼节西方鬼节万圣节万圣节万圣节万圣节你知道外国有哪些民族传统节日呢？你知道外国有哪些民族传统节日呢？欧洲狂欢节欧洲狂欢节 春节春节扫尘扫尘贴春联、挂红灯笼贴春联、挂红灯笼倒贴倒贴“福福”字、贴窗花字、贴窗花祭灶、祭祖祭灶、祭祖吃年夜饭吃年夜饭守岁守岁放烟花爆竹、舞狮、龙放烟花爆竹、舞狮、龙拜年拜年压岁钱压岁钱圣诞节圣诞树和圣诞装饰圣诞树和圣诞装饰庆祝耶稣诞生庆祝耶稣诞生圣诞聚会圣诞聚会圣诞大餐圣诞大餐圣诞老人送圣诞礼物圣诞老人送圣诞礼物互送圣诞卡互送圣诞卡唱颂歌和唱颂歌和“报佳音报佳音”拜年拜年压岁钱压岁钱互送圣诞卡互送圣诞卡圣诞老人送圣诞礼物圣诞老人送圣诞礼物民族的道德伦理民族的道德伦理民族的宗教信仰民族的宗教信仰庆祝耶稣诞生庆祝耶稣诞生祭灶、祭祖祭灶、祭祖民族的风土人情民族的风土人情二、世界文化的多样性的二、世界文化的多样性的表现表现1 1、民族节日、民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。民族感情的集中表达。(1)地位：地位：(2)文化价值：文化价值：透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。同民族文化的韵味。(3)功能：功能：古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场位于意大利首都罗位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是马威尼斯广场南面，是迄今留存的古罗马建筑迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表，也是中最卓越的代表，也是古罗马帝国的象征。古罗马帝国的象征。1980年，包括它在内年，包括它在内的罗马城古迹被联合国的罗马城古迹被联合国教科文组织列入教科文组织列入世界世界遗产名录遗产名录泰姬陵始建于泰姬陵始建于16311631年，宏伟壮年，宏伟壮观，结构严谨、工整对称。整观，结构严谨、工整对称。整个陵园呈长方形，占地面积个陵园呈长方形，占地面积1717万平方米，四周是红砂石围墙。万平方米，四周是红砂石围墙。寝宫内共分寝宫内共分5 5间墓室。墙壁上，间墓室。墙壁上，珠宝镶成的繁花佳卉，构思精珠宝镶成的繁花佳卉，构思精细，巧夺天工。在中间的墓室细，巧夺天工。在中间的墓室里有一道雕花大理石围栏，里里有一道雕花大理石围栏，里面安放着泰姬和沙贾汗的大理面安放着泰姬和沙贾汗的大理石石棺，两具石棺上布满了各石石棺，两具石棺上布满了各式各样的彩色宝石和浮雕。陵式各样的彩色宝石和浮雕。陵墓东西两侧屹立着两座形式完墓东西两侧屹立着两座形式完全相同的清真寺翼殿，都用红全相同的清真寺翼殿，都用红砂石砌成，以白大理石碎块点砂石砌成，以白大理石碎块点缀。关于泰姬陵有许多美丽的缀。关于泰姬陵有许多美丽的动人的爱情故事和传说，优美动人的爱情故事和传说，优美的建筑和浓郁的印度文化色彩的建筑和浓郁的印度文化色彩成为各国游客心驰神往的旅游成为各国游客心驰神往的旅游胜地。胜地。埃埃埃埃及及及及金金金金字字字字塔塔塔塔我国古典园林之首我国古典园林之首颐和园颐和园英国埃夫伯里巨石遗址英国埃夫伯里巨石遗址英国埃夫伯里巨石遗址英国埃夫伯里巨石遗址中国的世界文化遗产中国的世界文化遗产秦始皇陵秦始皇陵丽江古城丽江古城丽江古城丽江古城 中国的世界文化与自然双重遗产中国的世界文化与自然双重遗产泰山泰山 黄山黄山昆曲昆曲中国古琴艺术中国古琴艺术新疆维吾尔新疆维吾尔木卡姆艺术木卡姆艺术蒙古族长调民歌蒙古族长调民歌人类口述和非物质遗产人类口述和非物质遗产合作探究合作探究1 历届奥运会会徽的设计更是把各自民族的文化历届奥运会会徽的设计更是把各自民族的文化特色展现得淋漓尽致。特色展现得淋漓尽致。是什么原因造成了各民族的是什么原因造成了各民族的文化差异？文化多样性有什么意义和价值吗？文化差异？文化多样性有什么意义和价值吗？第第2828届奥运会届奥运会（20042004雅典雅典)第第2929届奥运会届奥运会（20082008北京北京)第第3131届奥运会届奥运会（20162016巴西）巴西）第第3030届奥运会届奥运会（20122012伦敦伦敦)三、三、文化多样性的文化多样性的意义和价值意义和价值 各民族之间经济和政治、历史和地理等各民族之间经济和政治、历史和地理等多种因素的不同决定的多种因素的不同决定的四、四、文化多样性的文化多样性的原因原因 文化多样性是人类社会的基本特征，也文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。是人类文明进步的重要动力。20012001年年2 2月月2727日，当时的阿富汗塔利班领导人奥马尔日，当时的阿富汗塔利班领导人奥马尔以以“把阿富汗建成真正的伊斯兰国家把阿富汗建成真正的伊斯兰国家”为由。下令摧毁为由。下令摧毁阿富汗境内的所有佛像，其中包括阿富汗境内的所有佛像，其中包括 两尊巴米扬大佛。两尊巴米扬大佛。消消息传出息传出,这一行径立即遭到了全世界的强烈抗议。这一行径立即遭到了全世界的强烈抗议。联合联合国派人前去劝阻，没有成功。最终，塔利班动用了坦克国派人前去劝阻，没有成功。最终，塔利班动用了坦克和迫击炮等重型武器，把两座古老巨佛变为一堆炮灰。和迫击炮等重型武器，把两座古老巨佛变为一堆炮灰。位于阿富汗境内的两尊巴米扬大佛，是世界位于阿富汗境内的两尊巴米扬大佛，是世界上最高的古代佛像。一尊造于公元五世纪，高上最高的古代佛像。一尊造于公元五世纪，高5555米；一尊凿于公元一世纪，高米；一尊凿于公元一世纪，高3838米。是世界著名米。是世界著名文化遗产。文化遗产。合作探究合作探究炸毁前的巴米扬大佛炸毁前的巴米扬大佛炸毁后的巴米扬大佛炸毁后的巴米扬大佛议一议：塔利班政权炸毁本国佛议一议：塔利班政权炸毁本国佛像，为何会遭到全世界的反对？像，为何会遭到全世界的反对？合作探究合作探究文化是民族的文化是民族的,也是世界的对吗也是世界的对吗?（1 1 1 1）文化是民族的：文化是民族的：文化是民族的：文化是民族的：各各各各民族都有自己的文化个民族都有自己的文化个民族都有自己的文化个民族都有自己的文化个性和特征。（性和特征。（性和特征。（性和特征。（个性个性个性个性）原因原因：各民族间经济的和政治的、：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差又决定了各民族文化之间存在着差异。异。（2 2 2 2）文化又是世界的文化又是世界的文化又是世界的文化又是世界的（共性共性共性共性）原因原因：由于世界各民族的社会实践有：由于世界各民族的社会实践有共性共性，有有普遍的规律普遍的规律，在实践中产生和发展的不在实践中产生和发展的不同民族文化也有同民族文化也有共性和普遍规律共性和普遍规律。（3 3 3 3）文化是世界性和文化是世界性和文化是世界性和文化是世界性和民族性的统一民族性的统一民族性的统一民族性的统一（个性与共性统一个性与共性统一个性与共性统一个性与共性统一）（）（）（）（）原因原因原因原因/联系：联系：联系：联系：世界文化是由不同民世界文化是由不同民族、不同国家构成的，文化是世界性与民族、不同国家构成的，文化是世界性与民族性的统一。族性的统一。文化的民族性与世界性是个文化的民族性与世界性是个性与共性的关系，它们反映了世界文化的性与共性的关系，它们反映了世界文化的差异性和统一性的辩证关系。差异性和统一性的辩证关系。文化的世界性与民族性的关系文化的世界性与民族性的关系正确理解文化的世界性与民族性的关系正确理解文化的世界性与民族性的关系文化世界性文化世界性文化民族性文化民族性含含义义不同民族文化之间存在不同民族文化之间存在共性和共性和普遍规律普遍规律各民族文化之间存在差异各民族文化之间存在差异,都都有自有自己的个性和特征己的个性和特征原原因因世界各民族的社会实践有世界各民族的社会实践有其共其共性性,有普遍规律有普遍规律各民族间存在经济的和政治的、历各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等史的和地理的等多种因素的不同多种因素的不同联联系系世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,是世界性与是世界性与民族性的统一民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文并通过文化的民族性表现出来化的民族性表现出来错错误误倾倾向向要反对要反对割裂割裂文化的个性和共性的错误倾向。文化的个性和共性的错误倾向。只看到只看到不同民族文化之不同民族文化之间的差异间的差异,而看不到共性和普遍规律而看不到共性和普遍规律,就否定了不同民族文化之间交就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础流、借鉴与融合的基础;只看到只看到各民族文化之间的共性各民族文化之间的共性,而看而看不到存在的差异不到存在的差异,就否定了各民族文化的独特价值就否定了各民族文化的独特价值,也否定了不同民也否定了不同民族文化之间交流、借鉴和融合的必要性族文化之间交流、借鉴和融合的必要性 20052005年年5 5月，据当时美国月，据当时美国新闻新闻周刊周刊披露，关塔那摩美军为了惩治穆披露，关塔那摩美军为了惩治穆斯林囚犯，把斯林囚犯，把古兰经古兰经放进厕所，甚放进厕所，甚至将书籍冲入便池。至将书籍冲入便池。此事立即引起此事立即引起阿富汗穆斯林的强阿富汗穆斯林的强烈愤慨，纷纷走上烈愤慨，纷纷走上街头抗议，后来抗街头抗议，后来抗议活动波及整个伊议活动波及整个伊斯兰世界，参加人斯兰世界，参加人数达一亿多人数达一亿多人。合作探究合作探究2古兰经古兰经合作探究合作探究31.1.对待文化多样性的对待文化多样性的正确态度正确态度既要认同本民族文化，又既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。样性，共同促进人类文明繁荣进步。原因：原因：（1 1）尊重文化多样性是发展）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。本民族文化的内在要求。尊重文化多样性，首先要尊重尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化展好本民族文化四、怎样四、怎样对待文化多样性对待文化多样性？（2 2）尊重文化多样性是实现）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。世界文化繁荣的必然要求。各民族的文化都以其鲜明的民各民族的文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣推动了人类文明的发展和繁荣2.2.处理世界文化多样性处理世界文化多样性应遵循的原则应遵循的原则（1 1）原则：原则：各民族文化各民族文化一律平等一律平等的原则的原则（2 2）要求：要求：在文化交流中，要在文化交流中，要尊重差异尊重差异，理解个性理解个性，和平和平相处相处，共同促进世界文化的繁荣，共同促进世界文化的繁荣本节课你最大的本节课你最大的收获是什么？收获是什么？世世界界文文化化的的多多样样性性异彩纷呈异彩纷呈交相辉映交相辉映世界上每个国家、每个民族都有自世界上每个国家、每个民族都有自世界上每个国家、每个民族都有自世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化己独特的文化己独特的文化己独特的文化透视文化透视文化多样性多样性文化是民族的，又是世界的文化是民族的，又是世界的文化是民族的，又是世界的文化是民族的，又是世界的尊重文化尊重文化多样性多样性对待文化多样性的正确态度对待文化多样性的正确态度对待文化多样性的正确态度对待文化多样性的正确态度尊重文化多样性的必要性尊重文化多样性的必要性尊重文化多样性的必要性尊重文化多样性的必要性处理世界文化多样性应遵循的原则处理世界文化多样性应遵循的原则处理世界文化多样性应遵循的原则处理世界文化多样性应遵循的原则世界文化多姿多彩，最典型的物质世界文化多姿多彩，最典型的物质世界文化多姿多彩，最典型的物质世界文化多姿多彩，最典型的物质载体和表现形式就是民族节日和文载体和表现形式就是民族节日和文载体和表现形式就是民族节日和文载体和表现形式就是民族节日和文化遗产化遗产化遗产化遗产文化多样性及表现文化多样性及表现文化多样性及表现文化多样性及表现1 1、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：对此理解正确的是：民族文化的多样性民族文化的多样性民族文化表现了不同的民族情结民族文化表现了不同的民族情结文化具有深远而持久的影响文化具有深远而持久的影响各民族文化是根本不相容的各民族文化是根本不相容的A A、B B、C C、D D、2 2 2 2、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明A A A A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵B B B B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味味味味C C C C、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异D D D D、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重3 3、风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出、风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，它们的不同风格体现了：麦加神庙等等，它们的不同风格体现了：A A、建筑文化的多样性、建筑文化的多样性B B、建筑文化是人类宝贵的文化财富、建筑文化是人类宝贵的文化财富C C、建筑文化的趋同化倾向、建筑文化的趋同化倾向D D、建筑文化的积极作用、建筑文化的积极作用5 5、尊重民族文化多样性的原因是：、尊重民族文化多样性的原因是：民族文化是至高无上的民族文化是至高无上的尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求民族文化具有与其他文化不同的特点民族文化具有与其他文化不同的特点 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求A A、B B、C C、D D、下列属于文化遗产的是：下列属于文化遗产的是：中国的长城中国的长城 九寨沟的自然风景区九寨沟的自然风景区埃及的金字塔埃及的金字塔 司马迁写的司马迁写的史记史记3232A A、B B、C C、D D、4 4、下列属于文化遗产的是：、下列属于文化遗产的是：从从文化生活文化生活的角度，谈谈你对的角度，谈谈你对“各美其各美其美，美人之美，美美与共，天下大同美，美人之美，美美与共，天下大同”的理解。的理解。【此句出自费孝通此句出自费孝通在在8080寿辰聚会上，讲的一句关于如何处理不寿辰聚会上，讲的一句关于如何处理不同文化关系的十六字同文化关系的十六字“箴言箴言”】1.“各美其美”是指认同和尊重本民族文化；2.“美人之美”是指尊重其他民族文化；3.“美美与共，天下大同”是指不同民族之间，应该相互尊重，共同发展，维护文化多样性，促进世界文化的共同繁荣。1、民族节日的、民族节日的地位地位和和文化价值？文化价值？2、文化遗产的、文化遗产的地位地位和和作用作用?3、对待文化多样性的、对待文化多样性的态度态度和和原则原则？1 1、对教材要熟悉；、对教材要熟悉；2 2、给学生多举生活中的例子；、给学生多举生活中的例子；3 3、引导学生思维很重要；、引导学生思维很重要；4 4、PPTPPT以少精微妙。以少精微妙。教学反思教学反思