【语文】湖北省武汉市洪山区鲁巷小学小学六年级上册期中试卷(含答案).doc

【语文】湖北省武汉市洪山区鲁巷小学小学六年级上册期中试卷（含答案）
1．看拼音，写词语。
róu měi      bīng báo     gē da      shān jiàn

xuān gào      páo xiào      xī miè      yì lì

2．下列几组词语中没有错别字的一项是（       ）
A．枯萎     报怨     晋察翼     斩钉截铁
B．矩离     风暴     手熘弹     风靡全球
C．幅射     抵御     湿淋淋     别出心裁
D．踌躇     干燥     新能源     技高一筹
3．下列选项字形、字义正确的是（　　）
A．洒脱     全神惯注     斩钉截铁     井然有序（次序）
B．抵御     唯妙唯肖     居高临下     势不可当（当然）
C．拥戴     别出心载     技高一筹     不假思索（凭借）
D．琴键     威风凛凛     一望无际     善哉乎鼓琴（好啊）
4．对下列句子依次运用的修辞手法判断正确的一项是（       ）
（1）路灯照着路旁的小杨树，小杨树像挂满了珍珠玛瑙。
（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（3）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
（4）王爷爷在巴掌大的平台上打太极拳。
A．拟人   反问   比喻   夸张 B．夸张   设问   排比   比喻
C．比喻   疑问   对偶   夸张 D．比喻   反问   排比   夸张
5．下列句子没有语病的一项是（       ）
A．我生长在戏剧之家，京剧对我一点都不陌生。
B．桑娜和渔夫无论自己受苦，都要收留西蒙的两个孩子。
C．看了《长津湖》这部电影，都留下了深刻的印象。
D．最近，全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。
6．下列句子中标点符号使用不正确的一句是（            ）
A．“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
C．紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。
D．《穷人》这篇作品非常感人。
7．口语交际。
学校开展了丰富多彩的社团活动，你想参加足球社团，但是妈妈担心参加社团活动会影响学习，想一想应该怎么跟妈妈交流，赢得妈妈的支持然后把下面的对话补充完整。
小明：“妈妈，我有件事想和您商量一下。”
妈妈：“好的，你说吧。”
小明：“_____________________”
妈妈：“你现在都上六年级了，学习任务很重，哪有时间整天踢球啊。”
小明：“_____________________”
妈妈：“你说的有道理，按你自己想的去做吧。”
小明：“谢谢妈妈的支持，我不会让您失望的！。”
8．按课文内容填空。
（1）黑云翻墨未遮山，_______________。
（2） ______________，乡音无改鬓毛衰。
（3）中国历史上的爱国者往往都有舍生忘死，保家卫国是的豪言壮举，请写出一句相关的名言：
___________________________________
9．根据课文内容填空。
（1）、那里的天比别处的更可爱，空气是那么____________，天空是那么____________，使我总想____________，表示我满心的____________。（《草原》）
（2）、前半学期，我们欣赏了古人笔下“野旷天低树，____________”的空旷与幽远，体会了“黑云翻墨未遮山，____________”的奇特与欢快。
（3）、春天的大地生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，争奇斗艳，真是：“______，______。”（用朱熹《春日》诗句填写）
阅读下面文章，完成问题。
中国的牛
①对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。
②留给我印象最深的，要算上一回在田垄上的“相遇”。
③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田去，一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。
④我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛，永远沉默地为人们做着沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列的松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计程的路。
⑥在它的默默劳动中，人便得到应得的收成。那时候，也许它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附在身上的苍蝇，这已经算是最闲适的生活了。
⑦中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡；它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙的斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。
⑧默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
10、写出下列词语的反义词。
狭窄——( )                 沉重——( )                 悠闲——( )
11、在短文第④段中，作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”，请结合第③段内容，试分析一下，作者为什么这么说？
_________________________________________________
12、“中国的牛”具有什么样的本质特点？（从原文中找出最能概括这一特点的语句来回答）
_______________________________________________
13、说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛？
_______________________________________________
14、能与文章结尾句遥相呼应的是哪一句？请找出来并抄写在下面的横线上。
________________________________________________
阅读下面文章，完成问题。
父亲的“名片”
小时候，父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了一条小狗，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人看见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一支烟。
上学后，我仍顽性难改，有一回竟严重到要请家长的地步。当那位戴着“瓶底 ”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来。“您就是他父亲？不像不像！您那儿子哪一点像您？把您的脸都丢尽了！打架、逃学、剪女孩的头发……”
我不记得当时是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
从那以后，我变得安分守己，开始认真读书。汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初均全乡第一， 参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片赞叹声中坦然地接过别人递来的一支烟了。
15、联系上下文理解下列词语。
①打趣：_____________________
②坦然：____________________
16、“从那以后，我变得安分守己，开始认真读书。汗与泪的付出，终有收获的时候。”
这句话在文中起的作用是_______________________。
17、“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话的含义是什么？
________________________________
18、文章中所说的“名片”指的是（            ）
A．父亲介绍身份的证件。
B．父亲的脸面。
C．我的表现。
19、评价一下，文中的父亲是一个怎样的人？
__________________________
20、作文
生活中的一些小事，常常会让我们领悟到做人的道理。相信你也有过这样的经历和感悟，请以“做人要_________________”为题，写一篇记叙文。
要求：1、将文题补充完整，并以此文题为中心写成作文。
2、必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感。字数不少于300字。
1．柔美   冰雹   疙瘩   山涧
宣告   咆哮   熄灭   毅力
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柔、雹、瘩、宣、哮、熄、毅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．D
【解析】D
【详解】本题考查的是字形易错字的积累和辨析。
结合题干的内容进行识记，本题中没有错别字的是D项。
A项：报怨——抱怨 晋察翼——晋察冀
B项：矩离——距离 手熘弹——手榴弹
C项：幅射——辐射
3．D
【解析】D
【详解】本题考查字形及字义。
根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
A.全神惯注——全神贯注：全副精神高度集中。
B.势不可当（当然）——势不可当（抵挡）：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。
C.别出心载——别出心裁：独创一格，与众不同。
D.正确。
4．D
【解析】D
【详解】考查修辞方法的解析和运用。
（1）这是比喻句，把“雨滴”比喻为“珍珠玛瑙”。
（2）这是反问句，意思是：你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。
（3）这是用连续三个“……了，就像……”引导的排比句。
（4）这是夸张句，把“平台”夸张为“巴掌大”。
5．D
【解析】D
【详解】考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。
A项中，词序混乱。应将“京剧”与“我”换位置。
B项，关联词运用错误。将“无论……都……”改为“即使……也……”
C项成分残缺，在“都”前加“我们”。
6．A
【解析】A
【详解】本题考查标点符号的使用。
A提示语在中间，说的后面用逗号。“桑娜说”的后面应使用逗号。故错误。
B分句与分句间的停顿使用分号。句中“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎”“我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”为并列分句。标点符号使用正确。
C冒号用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。“有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。”标点符号使用正确。
D作品名需要使用书名号。《穷人》是作品，标点符号使用正确。
7．     我想参加足球社团，目的是为了增强体质，活跃课余生活。     妈妈，请您放心，我会利用课余时间去踢球，课堂上专心听讲，提高学习效率，学习任务保证在课内完成，不会耽误学习的。
【详解】本题考查的是语言表达。
结合题干的内容和上下文的语境进行分析，小明在和妈妈表达有事情和妈妈商量之后，接着对妈妈说的话可以委婉的表达自己的诉求，加上自己诉求的目标。在得到妈妈的拒绝的回复之后，回答妈妈的话围绕保证自己可以完成任务，不会影响学习等即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
8．     白雨跳珠乱入船     少小离家老大回     人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【详解】考查诗句默写。
（1）出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（2）出自贺知章《回乡偶书》，全诗为少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（3）与有舍生忘死，保家卫国有关的诗句还有醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
9．     清鲜     明朗     高歌一曲     愉快     江清月近人     白雨跳珠乱入船     等闲识得东风面     万紫千红总是春
【详解】1．本题考查现代文默写。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
（2）、本题考查诗词歌赋默写。
唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（3）、本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。
宋代朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
后两句用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。意谓胜日寻芳，本不期望有无边光景的所得，今既有如此新鲜感受，不禁欢欣雀跃。“东风面”，把春气、春景形象化了，拟人化了，把“识”字落到实处。
10、     开阔     轻松     繁忙
11、因为牛主动地避让行人，自己下田给行人让路，这种宽容的行为使得作者十分感动。(3)默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
12、默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
13、与中国的牛形成对比，突出中国的牛礼让、踏实、勤勉、朴实的优秀品质。
14、中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担负着搬运工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
【解析】
10、本题考查写反义词。
狭窄：宽度小。反义词“开阔、开朗、轩敞、开阔、坦荡、宽大、辽阔、宽阔、宽绰、宏大、宽广、广阔、空旷、宽敞、广泛等”。沉重：分量重。反义词“轻松、轻松、轻飘、轻盈、轻快、轻微等”。悠闲：闲暇安适。反义词“繁忙、焦急、忙碌、匆忙、劳苦、忙活、急忙、忙乱、繁忙、艰辛、性急等”。
11、本题考查理解句子的含义。
结合文章的内容来理解即可。由“我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠”可知，“我们”知道斗不过牛，打算退让又有所顾虑，但没想到牛主动给“我们”让了路，避免“我们”踩到泥水里，“我们”都惊呆了。牛的这种宽容行为使“我”十分感动，故觉得自己受了很大的恩惠。
12、本题考查对文章内容关键信息的提取能力。
注意审题，是原文“最能概括”“中国的牛”的本质特点的句子。选文②~⑥自然段介绍了中国的牛默默无闻的做着沉重的劳动。第⑦自然段将中国的牛和其他国家的牛做对比，突出了中国的牛永远沉沉实实的特点。所以最能概括中国牛的特点的句子是文章的结尾句“默默地工作，平心静气，这就是中国的牛”点明了文章中心。
13、本题考查对文章内容的理解。
要想准确的理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。文中写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛与中国的牛形成对比，突出中国的牛礼让、踏实、勤勉、朴实的优秀品质。
14、本题考查了寻找关键句子的能力。
解答时注意看清题目，从文中找到相关句子分析作答。相互照应的句子在内容或形式上有相似之处。从短文最后一句话“默默地工作，平心静气，这就是中国的牛”可知，与之相照应的句子是“中国的牛，永远沉默地为人们做着沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列的松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计程的路。”
C
【解析】15、     指嘲弄或开玩笑。     指心里平静，没有顾虑。
16、承上启下
17、因为我付出了汗与泪的代价，所以终于有了收获成功和喜悦的时候。
18、C
19、父亲是一位谦虚，时刻关心着自己孩子，以子为荣，以子为耻的人。
【解析】
15、本题考查对词语的理解。
联系上文“小时候，父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了一条小狗，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。” “老三，你可养了个好儿子！”中可知，打趣的意思：嘲弄或开玩笑。
联系“我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，”可知，坦然的意思：指父亲心里很平静，没有顾虑。
16、本题考查过渡句的理解和运用。
这句话承接上文“我”的付出和父亲对“我”的期待，引起下文父亲因为“我”的变化而引以为豪了。所以该句在这儿起“承上启下”的作用。
17、本题考查对句子的理解。
课文主要讲了“我”小时候顽性难改，丢尽了父亲的脸。上学后因为老师的一次见家长，让“我”明白了自己的表现成了父亲的“名片”，可知，“汗与泪的付出，终有收获的时候。”的含义是：因为付出了汗与泪的代价，所以终于有了收获成功和喜悦的时候。
18、本题考查对课文内容的理解。
由文中“才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张‘名片’”可知，文章中所说的“名片”是指我的表现，故答案为：C。
19、本题考查对人物形象的分析。
“父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一支烟。”可知，父亲是一位以子为耻的人；““名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。””可知，父亲是一位以子为荣的人。
20、示例：
做人要诚实
诚实能让我们交到很多朋友；诚实能让我们无犹无虑地生活；诚实能让我们得到别人的喜爱。做一个诚实的人是我们每一个人必须做到的，只有做到诚实的人才会有更多的朋友，只有做到诚实的人才能得到别人的称赞,喜爱……相反，不诚实的人，谁也不喜欢跟他交朋友，不能得到别人的称赞与喜爱。
我正在睡得香呢，忽然一阵电话铃把我吵醒。我接过电话，无精打采地说：“喂，是谁呀！”“我是你的数学老师，恭喜你在数学知识竞赛中地了满分，全市第一呢！”我心想：不会吧，这次比赛连奥林匹克的题目都出了，我还得满分，真是奇迹。我不相信，用手掐了一下大脚，好疼呀！不是做梦。还每等我回过神来，老师就把电话挂了。这个消息使我精神百倍，我兴高采烈地对父母一五一十地说了。星期一，老师把试卷发了下来，我看了试卷，突然发现有一题和老师说的不一样，这题可是10分呀！说的话，100分就不翼而飞了；不说的话，怎么对地起自己的良心啊！……我沉思了很久，最终决定说给老师听。老师把鲜红的100分改为“鲜红”的90分。回到家里，我把我的做法说给爸爸妈妈。爸爸对我说：“我的好孩子，你果然没有辜负我的教育，你做得对。虽然实际的100分没了，但是真正的100分已经在你内心深处生根发芽了——那就是诚实。我决定买一份大礼物给你。”
的确，做人要诚实，才能得到别人的称赞。
【详解】略