61规则种种定稿.pptx

6.16.1规则种种规则种种学习目标学习目标1.我要培养形成“规则”意识，树立尊重规则、遵守规则、遵守纪律、维护公共秩序的观念。2.我要学会区分各种不同类型的规则。3.我要知道规则的分类，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障。一、自主学习（一）自学指导1.列举生活中常见的几种规则2.规则的含义规则，就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。3.列举你知道的校园规则.上课要注意听讲.回答问题要举手.有同学在回答问题时，其他同学要专心倾听4.列举你知道的公共场所规则电影院里要保持安静上公交车要排队去银行办业务要排队5.你知道规则有哪些分类正式和非正式强制性的和非强制性的（二）自学检测1.C 2.B 3.B 4.D 5.B二、合作探究1、课堂规则课堂规则违背规则的后果违背规则的后果课堂规则的课堂规则的 重要性重要性老师讲课时不能随便接话、插话违背规则会打乱老师思路，影响教学效果回答问题要举手示意，老师同意方可站起来回答问题违背规则会扰乱课堂纪律，使课程无法顺利进行其他同学回答问题时要认真倾听违背规则会扰乱课堂纪律，也是对他人的不尊重课堂规则保证了课堂教学秩序正正 式式 规规 则则非非 正正 式式 规规 则则强强 制制 性性 规规 则则非非 强强 制制 性性规规 则则 其他规则其他规则宪法、宪法、中学生中学生守则守则尊老爱幼、尊老爱幼、乘车时主乘车时主动给老人动给老人让座让座刑法、交刑法、交通法规通法规子女随父姓子女随父姓家规家规三、当堂训练1.C 2.C 3.D 4.D