资源描述
精品文档
音乐课外活动教案
活动时间
第 一 周
课时:第一课时
辅导教师
活动内容
歌唱呼吸的重要性
活动
目的
1、通过学习让学生能初步掌握呼吸是唱好歌的基础。
2、通过学习让学生明确歌唱呼吸的重要性。
活
动
过
程
1、学生分组讨论呼吸在歌唱中的作用。
2、音乐教师讲解歌唱呼吸的重要性:
(1)呼吸是歌唱发声的动力和基础
(2)发声的准确,音质的优美及歌曲感情的表达,都与呼吸密切相连。
(3)在歌唱方法的学习中,必须掌握好气息的运用和呼吸的技能技巧,依靠恰到好处的气息支持和科学的呼吸方法,完美的表达歌曲的思想感情。
(4)呼吸是打好唱歌基础和进行歌唱艺术表演的重要环节。
3、学生了解掌握歌唱呼吸的重要性,并尝试分组讨论呼吸器官包括哪些部分,结合生物课本所学知识进行分析总结。
4、了解呼吸器官:
鼻、咽、喉、气管、肺腔、胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等。
音乐课外活动教案
活动时间
第二 周
辅导教师
一课时
活动内容
高位置混声的特点及训练
活动
目的
1、要求学生用正确的歌唱姿势演唱
2、让学生明确混声和自然声的区别
3、让学生能初步掌握正确的高位置发声
活
动
过
程
1、学生了解高位置混声的特点。
2、正确的演唱姿势(站立式)
文艺委员与班主任巡回指导,纠正错误姿势
3、呼吸训练:慢吸慢呼练习,让学生能自如的控制气息的吸入和呼出
4、音阶练习:
1 2 ∣3 4 ∣5 ―∣∣
U … … … … …
体会慢吸慢呼在发声时的正确运用
5、低音区练习:让学生以胸腔为主要共鸣器官,混以适量的口腔共鸣与头腔共鸣,要求声音柔和、低沉、深厚。
6、高位置混声练习:
12 34 ∣54 32 ∣ 1 ―∣∣
Mi ma mi ma mi
音乐课外活动教案
活动时间
第三 周
辅导教师
一课时
活动内容
班级诵读
活动
目的
1、要求学生有感情的朗诵文章
2、让学生通过诵读提高自己的普通话水平
活
动
过
程
1、全班分四组,分组查找一些描写祖国大好河山的文章、诗词。
2、分小组准备:
(1)诵读方式:单人、两个人、多人合作
(2)要求:学生全员参与,用普通话有感情的诵读。
3、分组到讲台上进行展示:
(1) 要求学生动作大方、神态自然
(2) 口齿清晰、咬字、吐字准确
(3)感情充沛
4、班主任、音乐教师选出表现优异者予以鼓励表扬,对存在问题多的学生找一名表现好的学生帮助改进,要求他们重新练习、朗读,以提高自己的朗读水平。
音乐课外活动教案
活动时间
第 四 周
辅导教师
一课时
活动内容
正确的歌唱姿势
活动
目的
1、要求学生能掌握正确的站立式歌唱姿势。
2、让学生通过练习掌握正确的坐式歌唱姿势。
活
动
过
程
在我们学校大约有4000多名学生,其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算,大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。
1、音乐教师讲解示范站立式歌唱姿势:
两脚稍分开,距离约与肩同宽,重心略向前,头正,两眼平视,胸部稍微向前张开,仅肩略向后展,腹部顺其自然收小腹,手臂放松,下垂与两侧。
2、学生展示站立式歌唱姿势,班主任、音乐教师巡回指导,纠正错误姿势。
调研课题:3、音乐教师讲解示范坐式歌唱姿势:
营销环境信息收集索引 坐着唱歌时,上身的姿势与站立时的要求一样,但要注意腰部挺直,不要靠椅背上,两腿自然弯曲分开,两脚着地,两腿不要交叉叠起。
4、学生展示坐式歌唱姿势,班主任、音乐教师巡回指导,纠正错误姿势。
为此,装潢美观,亮丽,富有个性化的店面环境,能引起消费者的注意,从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。5、用正确的站立式或坐式歌唱姿势演唱歌曲,通过演唱让学生能进一步掌握正确的歌唱姿势。
还有一点就是beadwork公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间:选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握,所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍;此外由于是顾客自己制作,所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。
1996年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四通八达,由于位于市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量的问题。迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进去看一下。音乐课外活动教案
“碧芝”的成功归于他的唯一,这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。活动时间
可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。第 五 周
辅导教师
培养动手能力□ 学一门手艺□ 打发时间□ 兴趣爱好□一课时
图1-5 购物是对消费环境的要求分布活动内容
学唱歌曲
活动
目的
1、要求学生通过学唱能够熟练演唱歌曲《大海啊,故乡》
2、让学生通过演唱能有感情的演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》
活
动
过
程
1、听赏歌曲《大海啊,故乡》,初步感受歌曲的音乐情绪。
2、随音乐学唱歌曲,要求学生咬字、吐字清晰,用正确的呼吸方法,正确的坐式歌唱姿势演唱歌曲。
3、文艺委员带领全班同学齐唱歌曲,要求有感情的演唱,声音统一,音质优美。
4、听赏歌曲《没有共产党就没有新中国》,初步感受歌曲的音乐情绪。
5、随音乐学唱歌曲,要求学生神态自然、大方,咬字、吐字清晰,用科学的呼吸方法进行演唱。
6、文艺委员带领全班同学齐唱歌曲,要求学生用正确的站立式歌唱姿势进行演唱,感情充沛。
音乐课外活动教案
活动时间
第 六 周
辅导教师
一课时
活动内容
指挥的基础知识
活动
目的
1、通过学生让学生了解指挥在演唱歌曲中的作用。
2、要求学生掌握正确的指挥姿势、动作和四二拍的指挥图式
活
动
过
程
1、教师讲解指挥在歌唱中的作用:
指挥通过明显的手势来对每个声部进行提示,以达到声部的和谐统一,同时指挥的眼神要明确,在手势进行的同时,眼神要相对看向对应声部的合唱成员,这样可以更明确声部的进出位置,使合唱进行整齐划一,给人以美的享受。
2、教师讲解示范指挥的正确的身体姿势和双手姿势。
3、学生进行练习,掌握正确的双手的姿势,班主任、音乐老师巡回指导,纠正错误。
4、音乐教师讲解示范四二拍指挥图式的动作要求,示范“拍点”和“反射”动作,并分解起拍、收拍动作。
5、学生分组尝试指挥,相互纠正错误动作,班主任、音乐教师巡回指导,纠正错误动作。
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