20162017南京树人学校语文八上期末考试讲评详解.pptx

20162017学年度第一学期期末检测八年级语文试卷讲评1、书写；（、书写；（3分）分）正确正确、工整工整、美观各、美观各1分分2、(2 分分)C 3、(2 分分)A 4、(2(2 分分)C C 5、默写；（、默写；（10分）分）(1)带带月月荷荷锄归锄归 陶渊明陶渊明 (2)烽烽火连三月火连三月 春望春望(3)波波撼撼岳阳城岳阳城(4)自古逢秋悲寂自古逢秋悲寂寥寥(5)只只缘缘身在此山中身在此山中(6)出出淤淤泥而不泥而不染染(7)山随平山随平野野尽，江入大尽，江入大荒荒流。流。6.(3 分分)太和殿俗称金銮殿，太和殿俗称金銮殿，是故宫是故宫最大最大的殿堂。它的殿堂。它色彩色彩鲜明，鲜明，雄伟雄伟壮丽壮丽u7.(5 分）分）(3分分)运用运用比喻比喻的修的修辞，将黑夜比作恶兽辞，将黑夜比作恶兽(1分），以分），以“隐隐伏伏”、“窥伺窥伺”生动地写出黑夜给人生动地写出黑夜给人带来的带来的压抑、可怕之感压抑、可怕之感(1分），分），“好好冷啊冷啊”也暗示出冬妮娅对保尔的处境也暗示出冬妮娅对保尔的处境非常非常担忧和害怕担忧和害怕(1分）。分）。（从拟物的（从拟物的角度、环境描写的角度赏析均可。）角度、环境描写的角度赏析均可。）(2分分)从匪兵从匪兵(敌人敌人)手中手中救下朱赫救下朱赫来来（1分）；分）；没有没有见到（见到（1分）。分）。8.(2分分)示例示例:渡口边，一阵渡口边，一阵风风正刮正刮得紧，采菱人在河中忙碌着得紧，采菱人在河中忙碌着;诗人拄诗人拄着手杖着手杖站在一片站在一片树林的西边树林的西边，太阳太阳正缓缓地正缓缓地落下落下。9.(2分分)表达出诗人对世外桃源般表达出诗人对世外桃源般田园生活的热爱、赞美之情田园生活的热爱、赞美之情。或表。或表达出诗人达出诗人隐居遁世之志隐居遁世之志。（答对其。（答对其中一个意思即可得中一个意思即可得2分）分）10.(4分）分）1)正，正在正，正在 (2)极极;到极点到极点;极了极了 (3)偷偷地，暗自偷偷地，暗自 我我11.(2 分分)A12.(4 分）分）(1分分)持一壶持一壶/满斟余满斟余(3分）（我分）（我)仰慕仰慕汶老很久了，（如果汶老很久了，（如果)今天今天不能痛饮不能痛饮汶老汶老(您的您的)茶，决不茶，决不离开离开。（每句（每句1分）分）13.(3分分)因为张岱辨别出了闵老泡的茶的因为张岱辨别出了闵老泡的茶的具体产地具体产地和和采摘时节采摘时节。（答对一点给。（答对一点给2分，分，两点两点3分）分）14.(4分分)从四个从四个“讲究讲究”:讲究亭台轩榭讲究亭台轩榭的的布局布局，讲究假山池沼的，讲究假山池沼的配合配合，讲究花草，讲究花草树木的树木的映衬映衬，讲究，讲究 近景远景的近景远景的层次层次。15.(1)(2分）同意。因为苏州园林花草树分）同意。因为苏州园林花草树木的修剪追求的是木的修剪追求的是自然之趣自然之趣，像宝塔那样，像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树是的松柏，阅兵式似的道旁树是对称而整齐对称而整齐的，这显然是的，这显然是不符合不符合中国画的审美观点的，中国画的审美观点的，也也没有了画意没有了画意，所以不足取。（只回答，所以不足取。（只回答“不符合中国画的审美观点不符合中国画的审美观点”得得1分。）分。）15.15.(2(2分分)猛一看去，花墙和廊子把景致猛一看去，花墙和廊子把景致分开了，但是因为墙壁是分开了，但是因为墙壁是镂空镂空的，廊子的的，廊子的两边两边无所依傍无所依傍，透过镂空的花墙可以看到透过镂空的花墙可以看到墙对面的景致，眼前呈现出墙对面的景致，眼前呈现出似隔非隔、层似隔非隔、层次繁复、渐次展开次繁复、渐次展开的景象。的景象。16.16.（3 3分分)第第四四段段 （1 1分）第四段分）第四段说明说明了了假山假山的堆叠，追求自然之趣，使人忘却苏的堆叠，追求自然之趣，使人忘却苏州城市，只觉得州城市，只觉得身在山间身在山间（1 1分）。分）。而而这首诗也这首诗也抒发抒发了自己在狮子林中同样了自己在狮子林中同样如在如在万山万山中的感受（中的感受（1 1分）。分）。17.（4分）因为牛郎织女实际上是分）因为牛郎织女实际上是两颗恒两颗恒星星（1分），而恒星相对于行星来说分），而恒星相对于行星来说移动速移动速度慢度慢（1分）；牛郎分）；牛郎 织女两星又织女两星又不是在同不是在同一方向一方向（1分），两星之间的分），两星之间的距离非常遥远距离非常遥远，两者并没有什么关联（两者并没有什么关联（1分），所以他们并分），所以他们并不能像传说中那样每年七夕相会一次。不能像传说中那样每年七夕相会一次。18.（3分）示例一分）示例一:说明方法说明方法:列数字列数字。例句例句:牛郎星每年在地球上移动牛郎星每年在地球上移动0，658角角秒；此外，还以每秒钟秒；此外，还以每秒钟33公里的速度移近公里的速度移近太阳。太阳。作用分析作用分析:具体准确地说明了牛郎星的移动具体准确地说明了牛郎星的移动相对相对于行星而言，于行星而言，角度小角度小，速度慢速度慢。示例二示例二:说明方法说明方法:作比较作比较 例句：牛郎星在空间的速度比地上最例句：牛郎星在空间的速度比地上最快的客机还快几十倍。快的客机还快几十倍。作用分析作用分析:突出牛郎星虽然是恒星，但始突出牛郎星虽然是恒星，但始终终在运动着在运动着。示例三示例三:说明方法说明方法:作比较作比较(打比方）打比方）例句：织女动得慢一点，不过在女子例句：织女动得慢一点，不过在女子百米比赛里还是可以得冠军。百米比赛里还是可以得冠军。作用分析：突出（生动地说明）了织作用分析：突出（生动地说明）了织女星的移动速度女星的移动速度虽然缓慢虽然缓慢，但，但始终在运动始终在运动着。着。(说明方法和例句对应，作用分析正确。）说明方法和例句对应，作用分析正确。）19.（2分）这句话使用了分）这句话使用了拟人拟人的修辞手法的修辞手法（1分），用牛郎打无线电报给织女的丰分），用牛郎打无线电报给织女的丰富想象，富想象，生动生动形象地说明了牛郎星与织女形象地说明了牛郎星与织女星距离星距离很远很远的事实（的事实（1分）。分）。20.（3分）分）D21.作文修改（分）作文修改（分）(1分分)示例示例:南师附中树人学校南师附中树人学校举行举行十五十五周年校庆周年校庆 (1分分)将将“厚重厚重”改为改为“隆重隆重”(1分分)第一段之后第一段之后或或最后最后一段一段写作：说明文写作：说明文 （文体特征文体特征鲜明）鲜明）植物（植物（特点特点）或手工制作（）或手工制作（过程过程）运用恰当的运用恰当的说明方法说明方法