题目2022年江西省中考化学真题（原卷版）.docx

江西省2022年初中学业水平考试化学试题卷本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cu-64一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。15题每小题1分，610题每小题2分，共15分)1. 学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是A. 修剪盆栽B. 制作木雕C. 烧制瓷器D. 整理桌椅2. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是A. 氢气B. 煤炭C. 汽油D. 一氧化碳3. 下列能用于加热的仪器是A. B. C. D. 4. 在“溶液酸碱性检验”活动中，测得校园土壤样品呈酸性，所记录的pH与下列数值最吻合的是A. 6B. 7C. 8D. 95. 合理使用食品添加剂可成就美食，维护健康。下列食品添加剂与其作用不相符的是A. 食盐调味剂B. 蔗糖甜味剂C. 碳酸钙预防骨质疏松D. 小苏打预防甲状腺肿大6. 江西宜春被誉为“亚洲锂都”，锂矿石所含氧化锂(Li2O)中锂元素的化合价是A. 2B. 1C. +1D. +27. 下列与“水”相关说法错误的是A. 硬水蒸馏后可以转化为软水B. 电解水可以探究水的组成C. 含洗涤剂的水除油污是乳化作用D. 将水注入浓硫酸配成稀硫酸8. 2022年4月29日科技日报报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如下，有关说法正确的是A. 反应前后分子的种类不变B. 反应前后共有三种氧化物C. 丙物质由8个原子构成D. 反应中甲和丁的分子个数比是219. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是A. 化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质B. 科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火10. 取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是A. M点对应的固体物质只有两种B. N点对应的固体为黑色C. 反应后产生气体的总质量为(ab)gD. 0t2min内，固体中铜元素的质量分数不变二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分)11. 原子中质子数一定等于_A.中子数 B.核电荷数 C.相对原子质量 D._12. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是_A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1时，100g甲、乙两种物质的溶液中所含溶质的质量相等C.将a点乙溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数不一定改变D.t2时，在50g水中加入20g甲物质所得溶液的质量为_g13. 下列实验方案正确的是_选项实验目的实验方案A鉴别氯化铵和氯化钾取样，加熟石灰研磨，闻气味B除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、洗涤、干燥C鉴别氢气和甲烷点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象D除去银粉中的锌粉_三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分)14. 央视栏目典籍里的中国展现了中国智慧，其中有许多古今对比。（1）出行明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的铝由_(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。（2）农业古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是 (填序号)。A. 人畜粪便B. 植物沤制物C. 草木灰D. 尿素（3）记录古代用墨书写典籍保存至今而不变色，体现了碳在常温下的化学性质是_，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图，该元素的名称是_。（4）净水明代天工开物一书记载了明矾净水，明矾中钾离子符号是_；如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为，则X的化学式为_。15. “世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，棉花在化学实验中也常被使用。（1）实验中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是_。（2）实验中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是_。如果加热蘸有水的棉花时间较长，可观察到的现象是_。（3）实验的目的是探究铁钉生锈的条件。试管c内棉花中放氯化钙的目的是_。实验几天后观察到试管_(填序号)中的铁钉生锈，从而得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。16. 控疫情、建方舱，化学知识应用广。（1）建方舱：医疗方舱对建筑结构的密封性要求高，从分子观点解释原因是_；建筑材料包括轻钢龙骨、聚氯乙烯塑料线槽等，钢材属于_(选填“金属”或“合成”)材料；为了防止废弃塑料带来的“白色污染”，可采取的措施有_(任写一种)。（2）测核酸：将新冠病毒核酸(RNA)逆转录为DNA含胸腺嘧啶(C5H6O2N2)等，再进行扩增检测。下列关于胸腺嘧啶的说法错误的是 (填序号)。A. 胸腺嘧啶由碳、氢、氧、氮四种元素组成B. 胸腺嘧啶中含有氮分子C. 胸腺嘧啶中氢元素的质量分数最小D. 胸腺嘧啶属于有机化合物（3）供营养：隔离人员的营养餐中包含米饭、肉类、蔬菜和牛奶等，其中富含维生素的是_。（4）清垃圾：方舱医院的垃圾可用质量分数为0.2%0.5%的过氧乙酸溶液消毒。若将50g20%的过氧乙酸溶液稀释成0.5%的过氧乙酸溶液，需要水的质量为_g。17. 某化工厂以生产钛白粉的主要副产物(含硫酸亚铁)为原料，制取含高纯度氧化铁的氧化铁红，其工业流程如下：（1）操作1能得到硫酸亚铁晶体，说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而_。（2）实验室中完成操作2时，玻璃棒的作用是_。（3）操作3中，硫酸亚铁在空气中煅烧得到氧化铁和三氧化硫的化学方程式为_。（4）操作4涉及的化学反应的基本类型为_。四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分)18. 根据下图回答有关问题：（1）图一中仪器的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是_(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口_(选填“a”或“b”)通入。（3）实验室制二氧化碳的化学方程式为_。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是_。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸不变色而试纸变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是_。19. 学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”，化学社团在“寻找新的催化剂”的活动中，对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。实验步骤实验现象实验结论步骤木条不复燃；步骤产生气泡，溶液变蓝色；步骤_。硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂，反应的化学方程式为_。【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸铜的_在反应前后都没有发生改变。【继续探究】乙同学补做以下实验，进而确认了甲同学的实验结论。根据上述实验中m1：m2=_，证明反应前后铜离子没有发生变化；将实验方案中的氢氧化钠溶液换成_溶液，再次实验，证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。【讨论交流】大家认为还可以采取另一种方法获取上述实验结论：在甲同学实验的基础上，将乙同学实验时烧杯B中的溶液蒸发、干燥得到白色固体，再称其质量为_g，然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中，仍然可以加速过氧化氢分解。【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果，实验过程中不需要控制的条件是_(填序号)。A.溶液的起始温度 B.催化剂的质量 C.溶液的浓度 D.反应起始时间五、综合计算题(本大题包括1小题，共10分)20. 化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有50g废液的锥形瓶中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成下图，请据图回答相关问题。(杂可溶但不参加反应)（1）该反应是_(选填“吸热”或“放热”)反应。（2）恰好完全反应时，溶液的温度为_。（3）计算废液中硫酸的质量分数_。(写出计算过程)（4）配制上述实验所用的氢氧化钠溶液。氢氧化钠固体应放在玻璃器皿中称量的原因是_；用量筒量水时仰视读数，会导致测定废液中硫酸的质量分数结果_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。