研发部新员工培养手册.docx

研发管理培训生培养手册姓名:_部门: _专业: _研发培训生管理措施实行流程研发培训生特指本科以上学历应届毕业生，含从高校毕业后直接进入企业就业毕业生，及应届毕业后就业时间局限性1年并加入企业就业员工。本制度包括研发培训生管理措施、研发培训生人才培养方案、研发培训生职位级别体系阐明研发培训生管理实行流程及有关记录文献四个部分，意在规范研发培训生管理中所波及人员行为，以促使研发培训生管理工作可以实现如下目： 储备和培养具有潜力研发人才 强化研发人才作为企业关键竞争力优势 培养和发展具有管理技能研发中坚力量 科学增进研发团体人才梯队构建第一条 原则与宗旨以择优录取为原则，以科学培养为手段，为企业发现具有潜力研发人才，同步对其进行系统培养和管理，并配以对应具有竞争力薪酬体系，为企业储备未来中坚人才，以保持企业持久竞争优势。第二条 合用范围本措施合用于在研发培训生管理过程中所有有关人，包括但不仅限于研发实习生、研发实习生导师、用人部门、人力资源部。第三条 管理期间研发培训生管理期长为三年，本管理措施合用于整个管理期间；管理期间共分为五个培养阶段：筛选阶段、适应阶段、训练阶段、提高阶段、发展阶段；不一样培养阶段目和培养方案、考核方案详见研发培训生人才培养方案；第四条 职责4.1 研发培训生职责4.1.1 在三年培养期间，培训生须严格根据本方案中人才培养方案完毕所有课程和考核；4.1.2 研发培训生在培养期间，须遵照本制度准时提交有关记录、作业、反馈等文档，如培训生在培训期间拒绝配合人力资源部及部门负责人执行此制度，人力资源部有权对其进行任何处分。4.2 部门负责人职责4.2.1 在研发培训生筛选阶段，部门负责人须根据有关招聘制度对研发培训生进行筛选；4.2.2 在研发培训生入职以及晋升前，部门负责人需规划培训生未来发展方向，并为其设计和调整人才培养方案，同步为其指定导师；4.2.3 在研发培训生培养阶段，部门负责人要为培训生设定工作目，并为其安排工作；4.2.4 在研发培训生培养阶段，部门负责人要监督人才培养方案执行状况，对导师教练技巧进行辅导，对导师教练效果进行监督跟踪和评估；4.2.5 在研发培训生考核期间，部门负责人须客观公正对培训生及导师体现进行客观评价和打分4.2.6 在研发培训生管理期间，部门负责人应配合人力资源部共同执行本管理措施。4.3 研发培训生导师职责4.3.1 导师任职流程研发培训生导师由用人部门负责人进行指派，部门负责人与被推荐导师沟通后，由被推荐导师发起填写研发培训生导师任职审核表，经部门负责人、人力资源部审核通过后导师任期开始。4.3.2 导师任职资格被推荐导师须同步满足如下条件： 理解并承认企业企业文化，行为规范可以代表企业企业文化； 具有本科及本科以上学历； 具有明确专业方向及有关研发专长；并持续从事该领域研发工作3年以上 具有或渴望具有教练技巧，乐意协助他人成长； 熟悉研发流程，明晰研发人才岗位规定。4.3.3 导师职责规范研发培训生导师须遵照本管理措施，认真履行对培训生辅导责任，包括但不仅限于： 带领研发培训生完毕每个阶段人才培养方案和考核； 遵照本措施配合人力资源部及部门负责人管理； 真实精确及时完毕对应过程记录； 能接受来自人力资源部、部门负责人、研发培训生三方面效果评估； 能根据业务发展需要，对人才培养方案提出持续改善提议； 能根据研发培训生个体实际状况，因材施教，遵照企业文化价值理念及人才能力素质模型，持续关注研发培训生知识储备、专业技能、职业素养等多方面提高与发展。4.3.4 导师任免与鼓励阐明 原则上，在研发培训生三年培养周期内，培训生只有一种导师； 如在培养期内导师因故无法继续担任，部门负责人需再次推荐导师，完毕导师任职审批流程，并附变更原因阐明。 人力资源部及部门负责人有权利根据导师体现，对其进行任免。 在三年培养期内持续体现优秀导师，将获得更多加薪、培训、晋升等发展机会。4.3.5 导师考核和奖励考核内容考核周期考核部门考核原则考核意义培训生保有率与培训生考核周期一致人力资源部考核期内符合规定导师可被评为“优秀导师”，并获得对应奖励。培训生成绩人力资源部培训生成绩高于合格成绩平均值投诉率部门负责人不不小于1次满意度实习生部门负责人人力资源部关注学员第五条 效果评估5.1 效果评估指标5.1.1 研发培训生合格晋升率 合格晋升率=1-（离职培训生数+不合格培训生数）/总数*100% 实行有效性指标：年合格晋升率不低于30%5.1.2 研发培训生培养方案到达率： 培养方案到达率=培养实际课时/培养计划课时*100% 实行有效性指标：培训方案到达率不低于90%5.1.3 研发培训生企业满意度： 研发培训生企业满意度=满意项分值/总分值*100% 实行有效性指标：研发培训生企业满意度应不低于员工平均满意度5.2 测量措施以上效果评估指标得出，可运用访谈法、问卷法、抽样调查法、数据记录法等方式得出，由人力资源部对评估指标进行记录。5.3 测量工具 研发培训生沟通与投诉登记表 研发培训生培养方案实行登记表 研发培训生满意度调查表5.4 评估与跟进流程 在新员工入司第一天16:00-17:30，人力资源部须依次对入职工工进行面谈；理解入职工工感受和意见，并完毕研发培训生访谈登记表；对于新员工反馈意见须在第二天反馈至导师和部门负责人处； 在新员工入司一周后，人力资源部须依次对入职工工进行面谈，理解入职工工与否根据培养方案进行了培训； 在新员工入职每月末，人力资源部须面谈导师、学员，以理解人才培养方案实行和执行状况； 在新员工入职六个月末，人力资源部须组织学员填写培训生满意度调查表，并在其培养阶段每六个月组织一次。须在半个月内完毕数据记录工作，并将成果反馈至用人部门负责人及导师处。记录成果须至少包括：实习生满意度成果、导师及部门负责人优势、局限性及辅导改善提议；第六条 考核流程6.1 发放考核告知：人力资源部根据研发实习生管理制度于考核日期前一种月与各位导师沟通，理解学员学习状况，并确定答辩论文考核命题；6.2 提交培养记录：各位导师接到告知后，须在一周内提交研发培训生研发培训生培养手册，内含培养记录、笔试考核及其他阶段考核成果。6.4 论文筹办：学员在接到告知后开始根据考核命题完毕论文，完毕时间为三个星期。6.5 论文打分：学员完毕论文后，需要将论文提交至人力资源部，由人力资源安排导师、部门负责人、部门内其他同事对论文进行打分和评价。6.6 部门负责人打分：各位部门负责人接到告知后，须在两周内提交研发培训生阶段考核评价及考核分数；6.7 答辩组织：人力资源部与有关人员确定期间后组织并实行答辩，在答辩环节，评委由导师、部门负责人、资深工程师、人力资源经理等人担任，并现场予以答辩分数。6.8 考核成果记录：人力资源部根据学员阶段考核成果，确定其与否具有晋级资格。6.9 计算公式：成绩=笔试分数*0.2+导师评价*0.1+论文分数*0.2+答辩分数*0.2+绩效考核*0.36.10 考核成果阐明 综合分数到达80分以上人员职位可以晋升至下一阶段,并开始下一阶段培养计划; 综合分数在70-80分区间段人员，将延长考核期六个月，薪资不予调整,直至再次考核通过; 综合分数在70分如下人员，将予以调岗甚至淘汰。第七条 管理措施实行流程人才培养管理期间阐明研发培训生管理期长为三年。管理期间共分为五个培养阶段如下：第一条 适应阶段1.1 在适应阶段，培训生在完毕对应培训及指导后，应到达学习目，并通过对应考核：1.2 适应阶段自培训生入职之日起，时长约3-6个月，根据详细状况期满后进行考核；1.3培训生自考核通过之日起，薪资上调_第二条 训练阶段2.1在训练阶段，培训生须完毕所有培养课程，并到达对应业绩目。2.2训练阶段自培训生通过适应阶段考核后开始，期长约为6个月；期满后进行考核；2.3培训生自考核通过之日起，薪资上调_第三条 提高阶段3.1在提高阶段，培训生将着重于技术能力、科研创新能力、管理能力三个模块进行提高，其培养目将为其下一阶段发展方向打下基础。3.2提高阶段自培训生通过训练阶段考核后开始，期长约为12个月；期满后进行考核；3.3 培训生自考核通过之日起，薪资上调_第四条 发展阶段4.1培训生通过培养阶段考核后即进入到发展阶段，发展阶段期长约为12个月；期满后进行考核；4.2在发展阶段，培训生将着重于技术能力、科研创新能力、管理能力三个模块进行提高，在此阶段内，培训生可渐渐形成三个不一样发展方向： 研发工程师：对于研发技术能力突出培训生有机会逐渐成长为中级工程师、副高级工程师、高级工程师； 项目或产品经理：在培养阶段，当培训生能迅速适应岗位，并展现出了较强沟通潜能，其将有机会成长为项目主管、产品主管、项目经理、产品经理； 研发导师或研发管理人员：对于发展速度快，并乐意协助他人成长培训生来说，其有机会成长为研发导师、企业培训师。