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2016新课标高考生物总复习必修3通过神经系统的调节.pptx

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1、第第2讲通过神经系统的调节讲通过神经系统的调节感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器 3 中间中间 中枢神经中枢神经 电信号电信号 或或 局部电流局部电流 双向双向 相同相同 相反相反 膜电位表现膜电位表现产生原因产生原因静息电位静息电位 外流外流动作电位动作电位 内流内流内负外正内负外正内正外负内正外负KNa突触前膜突触前膜 突触间隙突触间隙 突触后膜突触后膜 特异性受体特异性受体 单向传递单向传递 轴突轴突胞体型胞体型 轴突轴突树突型树突型 兴奋或抑制兴奋或抑制 高级中枢高级中枢 感知感知 反射活动反射活动 学习学习 思维思维 W V S H 纵横

2、联系纵横联系理脉络理脉络 关键语句关键语句熟记忆熟记忆1.神经调节的基本方式是反射,完成反射需经过完神经调节的基本方式是反射,完成反射需经过完整的反射弧来实现,反射弧通常由感受器、传入整的反射弧来实现,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。2兴奋在兴奋在(离体离体)神经纤维上以神经冲动的神经纤维上以神经冲动的(电信号电信号或局部电流或局部电流)形式进行双向传导。形式进行双向传导。3兴奋在突触处借助神经递质实现电信号兴奋在突触处借助神经递质实现电信号化学化学信号信号电信号的转换,需经历递质的释放、扩散电信号的转换,需经历递质的释放、扩

3、散以及对突触后膜作用的过程,因此比在神经纤维以及对突触后膜作用的过程,因此比在神经纤维上的传导速度要慢。上的传导速度要慢。4由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的。因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的。5一般来说,位于脊髓的低级中枢要受到脑中相一般来说,位于脊髓的低级中枢要受到脑中相应的高级中枢的调控。应的高级中枢的调控。考考题题引引领领下列说法是否正确?下列说法是否正确?(用用“”或或“”)(由历年高考题拆分而成由历年高考题拆分

4、而成)1反射活动由一定的刺激引起。反射活动由一定的刺激引起。()2神经系统调节机体活动的基本方式是反射。神经系统调节机体活动的基本方式是反射。()3反射活动的发生需要反射弧结构完整。反射活动的发生需要反射弧结构完整。()4膝跳反射弧中传出膝跳反射弧中传出(运动运动)神经元的轴突较长。神经元的轴突较长。()5寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。()6酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。()【提示提示】1.2.3.4.5,寒冷刺激引起皮肤血管收缩属于非条件反射。,寒冷刺激引起皮肤血管收缩属于非条件反射。6,酸梅直接

5、刺激的应为感受器。,酸梅直接刺激的应为感受器。反射弧反射弧结构结构结构特点结构特点功能功能结构破坏对结构破坏对功能的影响功能的影响感受器感受器感觉神经末梢感觉神经末梢的特殊结构的特殊结构将内外界刺激将内外界刺激的信息转变为的信息转变为传导的兴奋传导的兴奋既无感觉既无感觉又无效应又无效应传入传入神经神经感觉神经元发出感觉神经元发出的神经纤维组成的神经纤维组成将兴奋由感受器将兴奋由感受器传入神经中枢传入神经中枢既无感觉既无感觉又无效应又无效应反射弧反射弧结构结构结构特点结构特点功能功能结构破坏对结构破坏对功能的影响功能的影响神经神经中枢中枢调节某一特定生调节某一特定生理功能的神经理功能的神经元群元

6、群对传入的兴奋进对传入的兴奋进行分析与综合行分析与综合既无感觉既无感觉又无效应又无效应传出传出神经神经运动神经元发出运动神经元发出的神经纤维组成的神经纤维组成将兴奋由神经中将兴奋由神经中枢传出至效应器枢传出至效应器可有感觉可有感觉但无效应但无效应效应器效应器运动神经末梢运动神经末梢和它所支配的和它所支配的肌肉或腺体肌肉或腺体对内外界刺激对内外界刺激做出相应的应答做出相应的应答可有感觉可有感觉但无效应但无效应考考题题引引领领下列说法是否正确?下列说法是否正确?(用用“”或或“”)(由历年高考题拆分而成由历年高考题拆分而成)1Na与神经细胞膜上的兴奋传导有关。与神经细胞膜上的兴奋传导有关。()2叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程有化学物质传递信叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程有化学物质传递信息。息。()3兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递。兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递。()4乙酰胆碱贮存于突触小泡中乙酰胆碱贮存于突触小泡中()5正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。()【提示提示】1.2.3,兴奋在突触处单向传递。,兴奋在突触处单向传递。45.课时限时检测(课时限时检测(二十五二十五)

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