2018高考语言表达得体.pptx

v语言表达得体语言表达得体知识目标：知识目标：知识目标：知识目标：学习解决语言表达学习解决语言表达学习解决语言表达学习解决语言表达“得体得体得体得体”题题题题的方法。根据高考大纲的要求，复习语言的方法。根据高考大纲的要求，复习语言的方法。根据高考大纲的要求，复习语言的方法。根据高考大纲的要求，复习语言得体有关知识并懂得根据不同的语境条件得体有关知识并懂得根据不同的语境条件得体有关知识并懂得根据不同的语境条件得体有关知识并懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。恰当地表情达意。恰当地表情达意。恰当地表情达意。能力目标：能力目标：能力目标：能力目标：能够解决语言表达能够解决语言表达能够解决语言表达能够解决语言表达“得体得体得体得体”题，题，题，题，遣词用语得体。遣词用语得体。遣词用语得体。遣词用语得体。教教学学目目标标德育目标德育目标德育目标德育目标：做一个语言得体，具有良好人做一个语言得体，具有良好人做一个语言得体，具有良好人做一个语言得体，具有良好人格的人。格的人。格的人。格的人。“得体得体”是指在语言环境中能够是指在语言环境中能够恰当地使用语言，体现语境和语体恰当地使用语言，体现语境和语体要求。要求。能力层级能力层级:D级级.题型设置题型设置:第二卷主观题。第二卷主观题。分值分值:3-5分分考考 点点 解解 读读 某省级电视台播出了一则某省级电视台播出了一则公益广告，大意是这样的：一公益广告，大意是这样的：一位位8282岁的姓张的老人，自从退岁的姓张的老人，自从退休以来，二十多年一直致力于休以来，二十多年一直致力于风力发电机的研制。目前，已风力发电机的研制。目前，已有成果问世。有成果问世。公益广告语：有志不在年高！公益广告语：有志不在年高！1 1 看看 清清 对对 象象看看清清对对象象选出语言得体的一句话（选出语言得体的一句话（）C牛刀小试牛刀小试A A民政局局长对一些身体残疾的同志说民政局局长对一些身体残疾的同志说 “大家平大家平 时一定要多看书，多学习。千万不能不思进取，时一定要多看书，多学习。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊！让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊！”B B有个小朋友读过冰心的不少文章，很敬重她。有个小朋友读过冰心的不少文章，很敬重她。有一次见到冰心，这个小朋友问：有一次见到冰心，这个小朋友问：“冰心奶奶，冰心奶奶，您几岁了？您几岁了？”C C一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊 上了：上了：“你孙子念书还要多用功，在家里您你孙子念书还要多用功，在家里您 老人家要多说说他。老人家要多说说他。”D D一位很有经验的教师要光荣退休了，班级准备一位很有经验的教师要光荣退休了，班级准备 开一次欢送会，献花后学生代表说开一次欢送会，献花后学生代表说:“您离我您离我 们去了，你的音容笑貌将永远留在我们心中们去了，你的音容笑貌将永远留在我们心中”选出语言得体的一句话（选出语言得体的一句话（）C牛刀小试牛刀小试A A民政局局长对一些身体残疾的同志说民政局局长对一些身体残疾的同志说 “大家平大家平 时一定要多看书，多学习。千万不能不思进取，时一定要多看书，多学习。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊！让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊！”B B有个小朋友读过冰心的不少文章，很敬重她。有个小朋友读过冰心的不少文章，很敬重她。有一次见到冰心，这个小朋友问：有一次见到冰心，这个小朋友问：“冰心奶奶，冰心奶奶，您几岁了？您几岁了？”C C一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊 上了：上了：“你孙子念书还要多用功，在家里您你孙子念书还要多用功，在家里您 老人家要多说说他。老人家要多说说他。”D D一位很有经验的教师要光荣退休了，班级准备一位很有经验的教师要光荣退休了，班级准备 开一次欢送会，献花后学生代表说开一次欢送会，献花后学生代表说:“您离我您离我 们去了，你的音容笑貌将永远留在我们心中们去了，你的音容笑貌将永远留在我们心中”上面标语与所张贴的场所协调一致的是上面标语与所张贴的场所协调一致的是（2）1考场门口：失败是成功之母。考场门口：失败是成功之母。2花炮生产车间：严禁吸烟！花炮生产车间：严禁吸烟！3火葬场门口：把经济搞上去，把人口降下来。火葬场门口：把经济搞上去，把人口降下来。4厕所墙上：男女都一样厕所墙上：男女都一样5猪场围墙：计划生育，匹夫有责猪场围墙：计划生育，匹夫有责6敬老院门口：少壮不努力敬老院门口：少壮不努力,老大徒伤悲老大徒伤悲2花炮生产车间：严禁吸烟！花炮生产车间：严禁吸烟！2 2 注注 意意 场场 合合悲伤的场合悲伤的场合欢庆的场合欢庆的场合严肃、低沉严肃、低沉 庄重的场合庄重的场合欢快、吉利欢快、吉利庄重、规范庄重、规范工作的场合工作的场合生活的场合生活的场合自然、亲切自然、亲切准确、扼要准确、扼要下列说法最得体的一项是：（下列说法最得体的一项是：（）A牛刀小试牛刀小试A A法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到 庭。审判员说：庭。审判员说：“传证人传证人XXXX到庭。到庭。”B B某同学得了甲肝，住进了医院，同学们前往探望某同学得了甲肝，住进了医院，同学们前往探望 说：说：“近来病情好转了吧，不会有传染性了吧。近来病情好转了吧，不会有传染性了吧。”C C在两位研究生（一男一女）的毕业宴会上，低在两位研究生（一男一女）的毕业宴会上，低 年级的学弟敬酒时说：年级的学弟敬酒时说：“今天，是两位大喜的日今天，是两位大喜的日 子，请接受我最热烈的祝贺！子，请接受我最热烈的祝贺！”D D宴会就要开始了，老张说：宴会就要开始了，老张说：“该来的怎么还不来该来的怎么还不来?大家别着急，耐心等一等。大家别着急，耐心等一等。”下列说法最得体的一项是：（下列说法最得体的一项是：（）A牛刀小试牛刀小试A A法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到 庭。审判员说：庭。审判员说：“传证人传证人XXXX到庭。到庭。”B B某同学得了甲肝，住进了医院，同学们前往探望某同学得了甲肝，住进了医院，同学们前往探望 说：说：“近来病情好转了吧，不会有传染性了吧。近来病情好转了吧，不会有传染性了吧。”C C在两位研究生（一男一女）的毕业宴会上，低在两位研究生（一男一女）的毕业宴会上，低 年级的学弟敬酒时说：年级的学弟敬酒时说：“今天，是两位大喜的日今天，是两位大喜的日 子，请接受我最热烈的祝贺！子，请接受我最热烈的祝贺！”D D宴会就要开始了，老张说：宴会就要开始了，老张说：“该来的怎么还不来该来的怎么还不来?大家别着急，耐心等一等。大家别着急，耐心等一等。”林则徐召见外商，申林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，说：鸦片的命令，说：“如有如有违令者，船货交公，人即违令者，船货交公，人即正法。正法。”有外商问：有外商问：“什什么叫么叫正法正法？”中国官中国官员答：员答：“正法就是杀头。正法就是杀头。”3 3 符符 合合 语语 体体语语体体书面语书面语口口语语庄重、典雅庄重、典雅通俗、易懂通俗、易懂下列句子中语体色彩恰当的一项是下列句子中语体色彩恰当的一项是 D牛刀小试牛刀小试D D 鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国哀悼。鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国哀悼。B B 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平 方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。就动刀动枪的。C C 法院布告：法院布告：9 9月月1414日，该犯与两个哥们一同到博日，该犯与两个哥们一同到博 物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风 高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。A A 小明看见王大爷家失火后急冲冲跑来对妈妈说：小明看见王大爷家失火后急冲冲跑来对妈妈说：“火火!冲天的大火冲天的大火!它吞噬了太阳它吞噬了太阳!它遮住了大地它遮住了大地!”下列句子中语体色彩恰当的一项是下列句子中语体色彩恰当的一项是 D牛刀小试牛刀小试D D 鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国哀悼。鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国哀悼。B B 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平 方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。就动刀动枪的。C C 法院布告：法院布告：9 9月月1414日，该犯与两个哥们一同到博日，该犯与两个哥们一同到博 物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风 高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。A A 小明看见王大爷家失火后急冲冲跑来对妈妈说：小明看见王大爷家失火后急冲冲跑来对妈妈说：“火火!冲天的大火冲天的大火!它吞噬了太阳它吞噬了太阳!它遮住了大地它遮住了大地!”朱军对毛新宇说：朱军对毛新宇说：“不久不久前，毛岸青先生去世了，前，毛岸青先生去世了，首先，向家父的过世表示首先，向家父的过世表示哀悼。哀悼。”毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇朱军朱军电视连续剧电视连续剧薛仁贵薛仁贵某集中有这样一个情节：老某集中有这样一个情节：老百姓将唐大将尉迟敬德和秦百姓将唐大将尉迟敬德和秦琼的画像贴在门上当门神，琼的画像贴在门上当门神，尉迟将军很激动，将一幅画尉迟将军很激动，将一幅画像送给皇上李世民，李世民像送给皇上李世民，李世民说：说：“那朕就笑纳了那朕就笑纳了”4 4 掌掌 握握 谦谦 敬敬下列句子中都有不得体的地方，请指出来：下列句子中都有不得体的地方，请指出来：牛刀小试牛刀小试（1 1）令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心）令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心 指导，我们全家都很感谢您。指导，我们全家都很感谢您。（2 2）你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几）你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几 处，我斗胆加以斧正。处，我斗胆加以斧正。（3 3）陈凯，明天我准时去，你可要在家）陈凯，明天我准时去，你可要在家恭候恭候呀。呀。（4 4）听说你遇到了困难，如需帮助的话，我们）听说你遇到了困难，如需帮助的话，我们 将不吝将不吝赐教赐教。下列句子中都有不得体的地方，请指出来：下列句子中都有不得体的地方，请指出来：牛刀小试牛刀小试（1 1）令爱令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心这次儿童画展上获奖，多亏您悉心 指导，我们全家都很感谢您。指导，我们全家都很感谢您。（2 2）你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几）你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几 处，我斗胆加以处，我斗胆加以斧正斧正。（3 3）陈凯，明天我准时去，你可要在家）陈凯，明天我准时去，你可要在家恭候恭候呀。呀。（4 4）听说你遇到了困难，如需帮助的话，我们）听说你遇到了困难，如需帮助的话，我们 将不吝将不吝赐教赐教。敬敬辞辞正规的社交场合，会议、谈判等公正规的社交场合，会议、谈判等公务场合务场合师长、身份、地位比自己高的人师长、身份、地位比自己高的人陌陌生生人人谦谦 词词对对自自己己 对对 外外 敬敬 对对 己己 谦谦 大大 小小 外外 人人舍舍 妹妹 舍舍 弟弟令堂令堂 令尊令尊 令郎令郎 令爱令爱一一个个口口诀诀家家 父（家父（家 严）严）家家 母（家母（家 慈）慈）“贵贵”如贵庚，称别人年龄如贵庚，称别人年龄“大大”如大作，称对方作品如大作，称对方作品“高高”如高足，称对方的学生如高足，称对方的学生“贤贤”如贤弟，称比自己小的男子如贤弟，称比自己小的男子“尊尊”如尊姓，问对方的姓如尊姓，问对方的姓“光光”如光临，称别人的到来如光临，称别人的到来“拜拜”如拜托，托人办事如拜托，托人办事“赐赐”如赐教，请求别人给予指教如赐教，请求别人给予指教“雅雅”如雅正，表示请对方指正如雅正，表示请对方指正“惠惠”如惠顾，称对方到自己这里来如惠顾，称对方到自己这里来“鼎鼎”如鼎力，对对方的帮助表示感谢如鼎力，对对方的帮助表示感谢常见易错的敬辞常见易错的敬辞称对方的学生称对方的学生高足高足雅正雅正表示请对方指正表示请对方指正常见易错的谦词常见易错的谦词“小小”如小女，称自己的女儿如小女，称自己的女儿“拙拙”如拙著，称自己的见解如拙著，称自己的见解“寒寒”如寒舍，称自己的家如寒舍，称自己的家“愚愚”如愚见，称自己的意见如愚见，称自己的意见 “敝敝”如敝人，称自己如敝人，称自己“不不”如不才，称自己没有才能如不才，称自己没有才能“刍刍”如刍议，称自己的议论。如刍议，称自己的议论。“过过”如过奖，称过分的称赞，用于对如过奖，称过分的称赞，用于对 方称赞自己时。方称赞自己时。小女小女称自己的女儿称自己的女儿刍议刍议称自己的议论称自己的议论一一个个顺顺口口溜溜客客 套套 用用 语语初初次次见见面面说说久久仰仰请请人人指指点点说说赐赐教教请请人人帮帮忙忙说说劳劳驾驾麻麻烦烦别别人人说说打打扰扰求求人人解解答答说说求求教教中中途途先先走走说说失失陪陪请请人人勿勿送送说说留留步步好好久久不不见见说说久久违违求求人人原原谅谅说说包包涵涵 求求给给方方便便说说借借光光等等候候客客人人说说恭恭候候请请改改文文章章说说 斧斧正正 与人交际与人交际 看清对象看清对象因人而异因人而异 选择用语选择用语场合变换场合变换 因境择语因境择语 文明古国文明古国 讲究礼仪讲究礼仪措辞文雅措辞文雅 谦敬得体谦敬得体下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是2007年浙江卷 A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门 C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是2007年浙江卷 A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门 C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株 2008年辽宁卷 下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 ；（4）将 改为 。光光 临临 回回 到到 至今健在至今健在 精神矍铄精神矍铄 高高 足足 学学 生生 欣欣 慰慰 高高 兴兴 1今天这场比赛是按照决赛今天这场比赛是按照决赛跑的，是吧？跑的，是吧？2没关系，这次跑进决赛也没关系，这次跑进决赛也是你的一个突破，上一次是你的一个突破，上一次你都没进第二轮。你都没进第二轮。8月月20日晚上的半决赛，史冬鹏拼日晚上的半决赛，史冬鹏拼劲全力，还是以劲全力，还是以0.02秒之差无缘决赛。秒之差无缘决赛。更倒霉的是，他冲过终点后，还重重更倒霉的是，他冲过终点后，还重重地摔在了地上。刚爬起来，冬日娜地摔在了地上。刚爬起来，冬日娜（央视记者）拿着话筒来采访：（央视记者）拿着话筒来采访：1 1 今天这场比赛是按照决赛跑的，是吧？今天这场比赛是按照决赛跑的，是吧？2 2 没关系，这次跑进决赛也是你的一个突破，没关系，这次跑进决赛也是你的一个突破，上上 一次你都没进第二轮。一次你都没进第二轮。8 8月月2020日晚上的半决赛，史冬日晚上的半决赛，史冬鹏拼劲全力，还是以鹏拼劲全力，还是以0.020.02秒之差无缘秒之差无缘决赛。更倒霉的是，他冲过终点后，决赛。更倒霉的是，他冲过终点后，还重重地摔在了地上。刚爬起来，冬还重重地摔在了地上。刚爬起来，冬日娜（央视记者）拿着话筒来采访：日娜（央视记者）拿着话筒来采访：找出你认为最不得体的一句话简单评找出你认为最不得体的一句话简单评析，如果你是记者，怎样采访才得体？请析，如果你是记者，怎样采访才得体？请写出来，不少于写出来，不少于4040个字。（个字。（4 4分）分）参考答案：参考答案：1 1大史，全场的人都为你的努力感到自豪，我们会大史，全场的人都为你的努力感到自豪，我们会一如既往地支持你！一如既往地支持你！2 2大史，你的努力证明你是优秀的，你仍然是我们大史，你的努力证明你是优秀的，你仍然是我们心目中的英雄，为你加油心目中的英雄，为你加油!评分标准：评分标准：简单评析（简单评析（1 1分）分）注意场合，看清对象，不说讽刺的话。（注意场合，看清对象，不说讽刺的话。（2 2分）分）注意口语化（注意口语化（1 1分）分）课外演练：课外演练：“拒绝词拒绝词”可理解为：为一件不能接受的要求在口可理解为：为一件不能接受的要求在口头上给与当事人以明确而又委婉的答辩。请根据下面头上给与当事人以明确而又委婉的答辩。请根据下面题中预设的有关情景及要求，设计一个题中预设的有关情景及要求，设计一个“拒绝词拒绝词”。（4 4分）分）你向亲戚借来一架照相机，在校运会上为本班你向亲戚借来一架照相机，在校运会上为本班运动员照相。你的好朋友看这机子性能好，非要借去运动员照相。你的好朋友看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的朋友，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又朋友，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学？请拟出你的得体地回绝这位同学？请拟出你的“拒绝词拒绝词”，不超，不超过过4040个字。个字。不是我不够意思，是借的时候人家说明不是我不够意思，是借的时候人家说明不让转借才拿来的。咱俩不不让转借才拿来的。咱俩不错，你可不能错，你可不能让我为难哪！让我为难哪！（既明确说明了拒绝的理（既明确说明了拒绝的理由，又强调了双方友谊值得珍视）由，又强调了双方友谊值得珍视）你爱摄影入了迷，我比谁都清楚。可今你爱摄影入了迷，我比谁都清楚。可今天这事只能委屈你了，算我对不住你，请天这事只能委屈你了，算我对不住你，请多多包涵。多多包涵。（既表达了对对方要求的充分（既表达了对对方要求的充分理解，有耐心地恳求对方原谅）理解，有耐心地恳求对方原谅）评分标准：评分标准：目的明确与得体必须兼顾，任何一方完全目的明确与得体必须兼顾，任何一方完全不合要求，该题无分。不合要求，该题无分。如不够口语化，也要酌情扣分。如不够口语化，也要酌情扣分。2008200820082008年高考全国卷年高考全国卷年高考全国卷年高考全国卷第第第第18181818题题题题下面是一封求职信的主要内容，其中有四处下面是一封求职信的主要内容，其中有四处下面是一封求职信的主要内容，其中有四处下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（用词不当，请找出来并加以修改。（用词不当，请找出来并加以修改。（用词不当，请找出来并加以修改。（4 4 4 4分）分）分）分）日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业我决定应聘。我是广天学院新闻专业我决定应聘。我是广天学院新闻专业我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008200820082008届本届本届本届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。快与我洽谈。快与我洽谈。快与我洽谈。（1 1 1 1）将）将）将）将 改为改为改为改为 ；（2 2 2 2）将）将）将）将 改为改为改为改为 ；（3 3 3 3）将）将）将）将 改为改为改为改为 ；（4 4 4 4）将）将）将）将 改为改为改为改为 。惠顾惠顾 浏览浏览 你你 贵贵 洽谈洽谈 联系联系 可可 请请 根据下面的情况，按要求答题。根据下面的情况，按要求答题。在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。的人在这种场合会说出怎样的话。大会主持人充满歉意地对观众说：大会主持人充满歉意地对观众说：一个小朋友不解地问妈妈：一个小朋友不解地问妈妈：一位歌迷对歌手这种表现失望地说：一位歌迷对歌手这种表现失望地说：一位知名的老歌唱家气愤地说：一位知名的老歌唱家气愤地说：答案答案十分抱歉，没有让大家尽兴，我们一定会把十分抱歉，没有让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家。精彩的节目奉献给大家。这个阿姨怎么啦这个阿姨怎么啦?真遗憾，我所崇拜的歌星竟然这样没风度真遗憾，我所崇拜的歌星竟然这样没风度!现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太缺乏职业道德得，太缺乏职业道德下文中有几处不得体的地方，在文后括号里填入这几处序号，并改正。听说贵公司尽日在资金周转方面存在困难（a），如有用得着我们的地方（b），我们一定鼎力相助（c）。本企业能从各处弄得到钱（d），还有不少财务专家（e），如你们需要指点的话（f），我们将不吝赐教（g）。（）（）（）（）（）（）口语化。改为“需要”（）“鼎力相助”一般指对方，不指自己（）口语化。改为“筹集到资金”（）改为“懂财务的人”。（）口语化。改为“技术帮助”。（）“不吝赐教”改为“毫不吝惜”。（）去掉。（）“好自为之”改为“慎重考虑”。作业：请根据要求，写一段电话留言。（不超作业：请根据要求，写一段电话留言。（不超过过8080个字。）个字。）留言对象：欧总留言对象：欧总留言者：留言者：3A3A房地产评估公司秘书房地产评估公司秘书留言主要内容：张董约好与欧总在大富豪酒店留言主要内容：张董约好与欧总在大富豪酒店共进晚餐，时间是明天晚上共进晚餐，时间是明天晚上730730，地点是世纪，地点是世纪广场三楼巴黎厅。广场三楼巴黎厅。电话：电话：1391001196813910011968【分析解答分析解答】电话留言首先必须明确留言电话留言首先必须明确留言对象、留言人、留言内容、联系方式。参对象、留言人、留言内容、联系方式。参考答案：考答案：欧总，您好！我是欧总，您好！我是3A3A房地产评估房地产评估公司的秘书。我们张董约好和您明天在大公司的秘书。我们张董约好和您明天在大富豪酒店共进晚餐。他想确认一下时间和富豪酒店共进晚餐。他想确认一下时间和具体位置，是晚上具体位置，是晚上730730，在世纪广场三，在世纪广场三楼巴黎厅。您可以回电楼巴黎厅。您可以回电1391001196813910011968。谢。谢谢！谢！（1）家父您父亲或令尊（2）犬子儿子（3）小有名气很有影响（4）有幸应邀（07全国卷全国卷第第19题）题）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有处不得体，请找出并在下的一段开场白，其中有处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。（分）面相应的位置进行修改。（分）大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。此表示感谢。（1）将）将_改为改为_；（2）将）将_改为改为_；（3）将）将_改为改为_；（4）将）将_改为改为_。日常场合：日常场合：要亲切、自然、灵活要亲切、自然、灵活正式场合：正式场合：要严肃、庄重、规范要严肃、庄重、规范娱乐场合：娱乐场合：要幽默风趣、生动活泼要幽默风趣、生动活泼悲伤场合：悲伤场合：严肃、低沉、哀挽严肃、低沉、哀挽生活场合生活场合例例11、请请按按限限定定的的语语体体和和语语言言环环境境，将将“欢欢迎迎对对方方按时参加按时参加”的意思进行转述。的意思进行转述。（1）在商店的广告里：）在商店的广告里：。（2）在给兄弟单位的请谏里：）在给兄弟单位的请谏里：（3）在给下级的通知里：）在给下级的通知里：。（4）为家宴，父母给子女的口头通知：）为家宴，父母给子女的口头通知：（1）欢迎你届时惠顾（）欢迎你届时惠顾（2）敬请届时光临指导）敬请届时光临指导（3）务必准时出席）务必准时出席 （4）到时候一定回来。）到时候一定回来。3、假假如如你你在在全全省省的的作作文文大大赛赛中中取取得得了了一一等等奖奖，有有人人向向你你祝祝贺贺，倍倍加加赞赞赏赏，在在下下列列两两种种不不同同的的情情况况下下，你你的回答分别是什么。的回答分别是什么。(1)与与你你平平时时很很要要好好的的一一位位同同学学在在私私下下的的场场合合向向你你祝祝贺贺时，你的回答是：时，你的回答是：(2)在在庆庆祝祝大大会会上上，面面对对向向你你祝祝贺贺的的广广大大与与会会者者，你你的的回答是：回答是：(1)(1)示例：嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢示例：嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢!(2)(2)谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉，其实谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉，其实我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同开我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同开始新的拼搏。始新的拼搏。按下面设定的情景写话。(6分)你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了点。请你用一句话委婉地向老师表达你的意思。老师，您对我们十分负责，十分关心我们非常感谢您。如果您脾气再温和些，那就更好了。同学们对班主任有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝同学们。同学们，老师虽然脾气急躁一点，但他的用心是好的，是为我们负责，希望大家理解老师。四、命题趋势1、考查得体，主要是以主观题的形式出现。2、内容来自生活，接近生活。题材更注重学生生活知识的积累，与社会参与意识的培养。3、考查的综合性强：范围宽，形式活，分值大。下列句子中都有不得体的地方，请指出来。下列句子中都有不得体的地方，请指出来。（1 1）令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心 指导，我们全家都很感谢您。指导，我们全家都很感谢您。（2)2)你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几 处，我斗胆加以斧正。处，我斗胆加以斧正。（3 3）陈凯，明天我准时去，你可要在家恭候呀。）陈凯，明天我准时去，你可要在家恭候呀。（4 4）听说你遇到了困难，如需帮助的话，我们）听说你遇到了困难，如需帮助的话，我们 将不吝赐教。将不吝赐教。（注注意意敬敬词词、谦谦词词的的正正确确使使用用。在在语语言言交交际际中中，我我们们要要分分辨辨有有关关词词语语对对不不同同对对象象的使用规律，正确使用敬词、谦词。）的使用规律，正确使用敬词、谦词。）牛刀小试牛刀小试坐公共汽车真不容易！有人开过这样一个玩笑，说是要过几个国家才能坐上车先是越南（越过栏杆），再是朝鲜（朝里掀），接着是几内亚（往里挤往里压），然后是老挝（恼火）。这次，陶亮有事去坐公共汽车，车一来，大伙蜂拥而上看到这情景，陶亮想劝劝大家，可到底怎么说呢？【解析】这道口语交际题属于“交往”范畴中的“劝阻”类。乍看上去，只是日常生活中经常遇到的事，似乎非常简单，如可以说“请大家先下后上”“都不要挤，让老人先上”等。但大家忽视了一点，凭着一个小学生的身份，靠几句“说教式”“命令性”的话，对于那些没有排队习惯的人来说，不过是隔靴搔痒，说了也白说。所以，答这道题时要充分理解题意，从题中的笑话得到启示，尽量使语言风趣、诙谐，这样更语言具魅力，也更有说服力。【参考答案】1、叔叔、阿婕、大爷、大妈们，大家行行好，都别挤好吗？！再挤我都要变成照片了2、哎哟喂！大家别挤了好吗？怪不得苏老头说过，“不识车内真面目，只缘卡在此门中”，大家有秩序地上车，不就“无限风光在车中”了吗？假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，备加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么。(1)与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：(2)在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：示例：(1)示例：嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢!(2)谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉，其实我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同开始新的拼搏。注意:答(1)时主要体现口语化、使人感到亲切而易于接受就行。答(2)时主要体现庄重、严谨，并适当注意一点文采初次见面说初次见面说久仰久仰请人指点说请人指点说赐教赐教请人帮忙说请人帮忙说劳驾劳驾麻烦别人说麻烦别人说打扰打扰求人解答说求人解答说求教求教托人办事说托人办事说拜托拜托看望别人说看望别人说拜访拜访中途先走说中途先走说失陪失陪请人勿送说请人勿送说留步留步归还原物说归还原物说奉还奉还好久不见说好久不见说久违久违求人原谅说求人原谅说包涵包涵求给方便说求给方便说借光借光向人祝贺说向人祝贺说恭喜恭喜赞人见解说赞人见解说高见高见贵客来临说贵客来临说光临光临等候客人说等候客人说恭候恭候对方来信说对方来信说惠书惠书看图画,思考:为什么会这样?依据材料正确地指出央视节目主持人朱军的错误之处。（2分）2007年4月19日，艺术人生主持人朱军采访恰同学少年剧组，在请出毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇时，朱军说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”就是这个看似平常的开场白，却引发了一场“家父风波”。节目播出之后，有媒体对这个细节提出质疑，并在相关报道中称此为“严重口误”。你觉得朱军的话语错误在哪里？一位很有经验的教师要光荣退休了，班级准备开一次欢送会，请代写一篇欢送辞。有的学生写得不错，但也有的学生说什么“您离我们去了”，“你的音容笑貌将永远留在我们心中”，2008年年1月日，电影演员曾志伟来到上海出席他和周杰伦联袂主演的一月日，电影演员曾志伟来到上海出席他和周杰伦联袂主演的一部影片的全球首映记者会，与周杰伦情同父子的曾志伟，一上台就大肆部影片的全球首映记者会，与周杰伦情同父子的曾志伟，一上台就大肆“吹吹捧捧”周杰伦和他一样有电影天赋。记者便问：周杰伦和他一样有电影天赋。记者便问：“你觉得和周杰伦，还有周星你觉得和周杰伦，还有周星驰一起演戏，哪个更好？驰一起演戏，哪个更好？”一个是自己刚刚一个是自己刚刚“吹捧吹捧”过的周杰伦，一个是和他合作过多次的过的周杰伦，一个是和他合作过多次的周星驰。周星驰。这个问题要是回答不好的话，一下子就会得罪两个人。这个问题要是回答不好的话，一下子就会得罪两个人。只见曾志伟略一思忖，语出惊人：只见曾志伟略一思忖，语出惊人：“周杰伦是鲜花，还在不断成长中；周杰伦是鲜花，还在不断成长中；周周星驰星驰是塑料花，他是永不凋谢的。是塑料花，他是永不凋谢的。”话音刚落，全场无不为他的巧言妙答鼓话音刚落，全场无不为他的巧言妙答鼓掌叫好。掌叫好。面对记者的面对记者的“刁难刁难”，曾志伟真可谓是舌底生花，他用，曾志伟真可谓是舌底生花，他用“鲜花鲜花”和和“塑料塑料花花”来比喻年幼的刚出道的周杰伦和年长的已成名多年的来比喻年幼的刚出道的周杰伦和年长的已成名多年的周星驰，寓示着周星驰，寓示着周周杰伦的演艺会像杰伦的演艺会像“鲜花鲜花”一样越开越艳，越演越好，一样越开越艳，越演越好，周星驰的周星驰的演艺会像演艺会像“塑塑料花料花”一样花开不败，永远绽放。曾志伟的比喻，形象贴切，既赞赏肯定和一样花开不败，永远绽放。曾志伟的比喻，形象贴切，既赞赏肯定和鼓励了朋友，不伤友情，又化解了难题，还赢得了现场满堂喝彩，让人佩服。鼓励了朋友，不伤友情，又化解了难题，还赢得了现场满堂喝彩，让人佩服。今年今年7月以来，淮河上游持续不断的暴雨导致月以来，淮河上游持续不断的暴雨导致干流水位迅速上涨，连续超过警戒水位。干流水位迅速上涨，连续超过警戒水位。10日中午日中午12时时28分，王家坝闸紧急开闸分洪。分，王家坝闸紧急开闸分洪。据了解，此次蓄洪要淹没据了解，此次蓄洪要淹没18万亩庄稼，淹毁万亩庄稼，淹毁树林，损坏交通道路、通信设施等，直接经树林，损坏交通道路、通信设施等，直接经济损失约济损失约6亿元，给当地人民造成了重大损失。亿元，给当地人民造成了重大损失。就在开闸分洪当日，就在开闸分洪当日，新闻频道关注淮河的特新闻频道关注淮河的特别节目，海霞主持的，从头到尾一直带有职别节目，海霞主持的，从头到尾一直带有职业性的微笑。在连线王家坝现场的记者时，业性的微笑。在连线王家坝现场的记者时，海霞面带微笑，略有些激动地问道：我看到海霞面带微笑，略有些激动地问道：我看到大坝周围有很多围观的群众，都带着过年的大坝周围有很多围观的群众，都带着过年的心情，是这样吗？心情，是这样吗？”乱用谐音口出妄语遭冷场乱用谐音口出妄语遭冷场文章发于文章发于演讲与口才演讲与口才学生版学生版2008年第年第12期期2008年年8月日月日,相声演员郭德纲到杭州开新闻发布会，刚坐定，便有相声演员郭德纲到杭州开新闻发布会，刚坐定，便有记者发问：记者发问：“奥运会来了，听说你与郭晶晶一同说过相声，那么诸如姚明、奥运会来了，听说你与郭晶晶一同说过相声，那么诸如姚明、刘翔这些明星运动员，有没有与他们合作说相声的打算？刘翔这些明星运动员，有没有与他们合作说相声的打算？”没想到，郭德纲却说：没想到，郭德纲却说：“侏儒侏儒(“诸如诸如”的谐音的谐音)？不会吧，姚明比我高？不会吧，姚明比我高多了，怎么变成侏儒了？你什么眼神？多了，怎么变成侏儒了？你什么眼神？”大雅之堂之上，郭德纲这番大雅之堂之上，郭德纲这番“无理取闹无理取闹”不适合场景的回答，让记者不适合场景的回答，让记者朋友们不禁面面相觑，接下来，提问更是寥寥无几。沉默中，郭德纲的脸朋友们不禁面面相觑，接下来，提问更是寥寥无几。沉默中，郭德纲的脸上终于挂不住了，他只得自己给自己打圆场：上终于挂不住了，他只得自己给自己打圆场：“要不这样，我来问吧，问要不这样，我来问吧，问你们哦！你们哦！”“侏儒侏儒“和和“诸如诸如”虽然谐音，但意义相差十万八千里。在一定的场合虽然谐音，但意义相差十万八千里。在一定的场合和氛围中，利用谐音字，能产生语趣，达到良好的表达效果。但在什么山和氛围中，利用谐音字，能产生语趣，达到良好的表达效果。但在什么山上唱什么歌，新闻发布会原本就是一个严肃的场合，不适合乱开玩笑。运上唱什么歌，新闻发布会原本就是一个严肃的场合，不适合乱开玩笑。运用谐音字不注重场合，非但不能达到修辞效果，反而会弄巧成拙，招致别用谐音字不注重场合，非但不能达到修辞效果，反而会弄巧成拙，招致别人反感。人反感。巧用比喻舌底巧用比喻舌底著名的节目主持人著名的节目主持人杨澜杨澜一次在一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：笑对观众说：现场观众立即报以热烈掌声。现场观众立即报以热烈掌声。“谢谢大家，是你们的热情让谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！我倾倒！”机机智智！著名电影演员著名电影演员李雪健李雪健因成功扮演因成功扮演焦裕禄焦裕禄而荣获而荣获“百花奖百花奖”最佳男最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话：么一句话：精妙精妙!所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了所有的荣誉都让一个傻小子得了。2 2、弄清词语使用对象，恰当地选用褒